讀一讀，做一做。
金色的小花，有個(gè)金色的愿望：春天，我要帶給人們淡淡的清香。
綠色的小樹(shù)，有個(gè)綠色的愿望：夏天，我要送給世界一片陰涼。
明亮的小河，有個(gè)明亮的愿望：秋天，我要為豐收的大地快樂(lè)地歌唱。
潔白的雪花，有個(gè)潔白的愿望：冬天，我要給孩子們送去驚喜。
（1）它們有怎樣的愿望？連一連。
| 小花 | 給孩子們送去驚喜 |
| 小樹(shù) | 帶給人們淡淡的清香 |
| 小河 | 送給世界一片陰涼 |
| 雪花 | 為豐收的大地快樂(lè)地歌唱 |
火紅的楓葉，有個(gè)火紅的愿望：
秋天
秋天
，我給人們送去紅艷艷的花朵
我給人們送去紅艷艷的花朵
。【考點(diǎn)】語(yǔ)段閱讀．
【答案】秋天；我給人們送去紅艷艷的花朵
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書(shū)面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：5引用：1難度：0.3
相似題
-
1．只有一個(gè)地球（節(jié)選） 地球所擁有的自然資源也是有限的。拿礦產(chǎn)資源來(lái)說(shuō)，它不是誰(shuí)的恩賜，而是經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。地球是無(wú)私的，它向人類(lèi)慷慨地提供礦產(chǎn)資源。但是，如果不加節(jié)制地開(kāi)采，必將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。
人類(lèi)生活所需要的水資源、土地資源、生物資源等，本來(lái)是可以不斷再生，長(zhǎng)期給人類(lèi)作貢獻(xiàn)的。但是，因?yàn)槿藗冸S意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，不但使它們不能再生，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類(lèi)生存帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅。
（1）從選文中找出下面詞語(yǔ)的近義詞，寫(xiě)在橫線上。
控制——
大方——
（2）選文中畫(huà)“ ”的句子運(yùn)用了和的說(shuō)明方法，說(shuō)明地球上的是有限的，提醒人類(lèi)應(yīng)該珍惜資源。
（3）選文第2自然段中加點(diǎn)的“本來(lái)”是“”的意思，準(zhǔn)確地說(shuō)明了 可再生資源已經(jīng)遭到了破壞，強(qiáng)調(diào)了這些資源的可再生性，突出了的不可再生性，再一次證實(shí)了自然資源的有限及面臨的危機(jī)。
（4）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一條可以掛在教室墻上的節(jié)約資源的宣傳標(biāo)語(yǔ)。發(fā)布：2025/3/2 4:0:1組卷：5引用：2難度：0.5 -
2．課內(nèi)閱讀。
??紅日初升，其道大光。河出伏流，。潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)。乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張。奇花初胎，矞矞皇皇。干將發(fā)硎，。天戴其蒼，。縱有千古，橫有八荒。，來(lái)日方長(zhǎng)。
（1）將短文空白處補(bǔ)充完整。
（2）本片段選自《》（節(jié)選），作者是。
（3）這段話通過(guò)象征的手法，以、、、等事物描繪了少年中國(guó)生機(jī)勃勃、奮發(fā)有為的光輝前景。
（4）這篇文章被改編成歌曲，在中央電視臺(tái)《經(jīng)典詠流傳》節(jié)目中演唱，下面是其中的一部分歌詞，請(qǐng)你根據(jù)歌詞大意選擇正確的詞語(yǔ)填空。
A．做棟梁
B．少年狂
C．萬(wàn)丈光
D．我去闖
少年自有，心似驕陽(yáng)，千難萬(wàn)擋，今朝唯我少年郎。天高海闊萬(wàn)里長(zhǎng)，華夏少年意氣揚(yáng)，發(fā)奮圖強(qiáng)，不負(fù)年少。發(fā)布：2025/3/2 4:0:1組卷：3引用：1難度：0.8 -
3．課內(nèi)閱讀。
手術(shù)臺(tái)就是陣地（節(jié)選）??敵機(jī)不斷地在上空吼叫。炮彈不斷地在周?chē)ā熜l(wèi)生部長(zhǎng)匆匆趕來(lái)，對(duì)白求恩說(shuō)：“師長(zhǎng)決定讓您和一部分傷員離開(kāi)這里?！卑浊蠖鞒了剂艘粫?huì)兒，說(shuō)：“我同意撤走部分傷員。至于我個(gè)人，要和戰(zhàn)士們?cè)谝黄?，不能離開(kāi)?！辈块L(zhǎng)懇求說(shuō)：“白求恩同志，這兒危險(xiǎn)，讓您離開(kāi)這里，是戰(zhàn)斗形勢(shì)的需要哇！”白求恩說(shuō)：“謝謝師長(zhǎng)的關(guān)心。可是，手術(shù)臺(tái)是醫(yī)生的陣地。戰(zhàn)士們沒(méi)有離開(kāi)他們的陣地，我怎么能離開(kāi)自己的陣地呢？部長(zhǎng)同志，請(qǐng)您轉(zhuǎn)告師長(zhǎng)，我是一名八路軍戰(zhàn)士，不是你們的客人?！卑浊蠖鞯拖骂^，繼續(xù)給傷員做手術(shù)。
（1）文中加點(diǎn)的兩個(gè)“不斷地”說(shuō)明了當(dāng)時(shí)的處境十分。
（2）對(duì)“手術(shù)臺(tái)就是陣地”這句話理解不正確的一項(xiàng)是。
A.這句話說(shuō)明手術(shù)臺(tái)安排在了戰(zhàn)火前線
B.白求恩大夫把動(dòng)手術(shù)搶救傷員看得和打仗一樣重要，他要像戰(zhàn)士堅(jiān)守陣地一樣堅(jiān)守手術(shù)臺(tái)
C.這是白求恩大夫面對(duì)嚴(yán)峻的戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)時(shí)說(shuō)的一句話，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的戰(zhàn)斗已經(jīng)波及手術(shù)臺(tái)附近了
（3）通過(guò)選文，你覺(jué)得白求恩是一個(gè)怎樣的人？發(fā)布：2025/3/2 4:0:1組卷：2引用：1難度：0.7