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閱讀下面的文字,完成問題。
      中國園林妙在含蓄,一山一石,耐人尋味。立峰是一種抽象雕刻品,美人峰細看才像美人。九獅山、鴛鴦廳的前后梁架,形式不同,不說不明白,一說才①              ,竟有鴛鴦之意。然而今天有許多好心腸的人,唯恐游者不了解,水池中裝了人工大魚,熊貓館前站著泥塑熊貓,如做著大廣告,與含蓄兩字②             ,失去了中國園林的精神所在,真太煞風景。魚要隱現(xiàn)方妙,熊貓館以竹林引勝,漸入佳境,游者反多增趣味。過去有些園名,如寒碧山莊(留園)、梅園、網師園,都可③              ,園內的特色是白皮松、梅、水。盡人皆知的西湖十景,更是佳例。亭榭之額真是賞景的說明書。拙政園的荷風四面亭,人臨其境,即無荷風,亦覺風在其中,發(fā)人遐思。而聯(lián)對文辭之雋永,書法之美妙,更令人一唱三嘆,徘徊不已。鎮(zhèn)江焦山的別峰庵,為鄭板橋讀書處,小齋三間,一庭花樹,門聯(lián)寫著“室雅何須大,花香不在多”,游者見到,頓覺心懷舒暢,親切地感到景物宜人,博得人人稱好,游罷個個傳誦。至于匾額,有磚刻、石刻,聯(lián)屏有板對、竹對、板屏、大理石屏,外加石刻書條石,皆少用畫面,比具體的形象來得曲折耐味。其所以不用裝裱的屏聯(lián),因園林建筑多敞口,有損紙質,額對露天者用磚石,室內者用竹木,皆因地制宜而安排。住宅之廳堂齋室,懸掛裝裱字畫,可增加內部光線及音響效果,使居者有明朗清靜之感,有與無,情況大不相同。當時宣紙規(guī)格、裝裱大小皆有一定,乃根據(jù)建筑尺度而定。
(1)請在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z。
(2)文中提到園林中雋永的對聯(lián)文字和美妙的書法常令人一唱三嘆。請選擇下面給出的對聯(lián)的其中一副,作簡要賞析。
①湖北黃州赤壁:銅琶鐵板,大江東去;月明星稀,烏鵲南飛。
②岳陽樓:先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。

【考點】成語運用;對聯(lián)
【答案】見試題解答內容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:8引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.下列劃線成語使用不恰當?shù)囊痪涫牵ā 。?/h2>

    發(fā)布:2025/1/1 4:30:2組卷:54引用:7難度:0.7
  • 2.閱讀下面的文字,完成下列各題。
    “到壺口看瀑布去”,兒時就夢想著有一天能到壺口看瀑布。
          前幾日,從延安回西安的路上,幾名同學①
     
    地想繞道去壺口看瀑布,于是我們便欣然前往。
          汽車還行駛在黃河岸邊高高的山梁上,遠遠的,就看見壺口兩岸黑壓壓的人群。我們下了車,一溜小跑奔向壺口,才算見識了什么是真正的人山人海:在黃河對岸的山西那邊和我們所在的陜西這邊的被圍了個里三層外三層的壺口的轟隆咆哮的瀑布聲中,我們看不到飛流直下的瀑布影。
          費了②
     
    之力,總算擠到瀑布邊上的纜繩處,滿眼都是③
     
    的照相人??窗桑河械呐e著雙手大聲喊叫,有的做出賣萌模樣,有的三五個一起合影,還有的戀人拿著手機自拍桿秀恩愛。側耳聽:有的說,還有完沒完,照顧一下別人行不行?有的說,能不能快點,我們還去黃帝陵呢,太陽落山到那兒就照不了相了!還有的說,我們開車十幾個小時,就為能在壺口照張相,照顧一下行嗎?
    (1)請在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z。
    (2)請將文中畫波浪線的部分改成幾個短句??梢愿淖冋Z序、少量增刪詞語,但不得改變原意。

    發(fā)布:2025/1/1 4:30:2組卷:15引用:5難度:0.5
  • 3.閱讀短文,完成問題。
          許多人聲稱自己記得兩歲之前發(fā)生的事情。那么,真相是什么?
          人的長期記憶分成兩種,一種是關于信息、經歷和概念的外顯記憶,比如你對多年前的好友( a ),可以清楚地講述他的故事;一種是停留在無意識狀態(tài)的內隱記憶,比如騎自行車之類的動作,你無須描述便可自動執(zhí)行。內隱記憶存儲在大腦各處,外顯記憶也與大腦的若干區(qū)域關聯(lián),①           。一旦海馬區(qū)受損,外顯記憶將盡數(shù)被毀,這時你關于往事的全部記憶都將( b ),不過,你仍然能夠騎自行車。嬰兒早期,海馬區(qū)的新神經元仍在不斷生長,同時存儲特定記憶的舊細胞群不斷脫落,這部分記憶也隨之消失。直到嬰兒長到24個月,②           ,才能儲存更長久的記憶。
          所以,③           ,而是被他人講述植入的“虛構記憶”。如果你父親經常( c )地講起在你一歲的生日宴會上有一條小狗跑過來舔你的臉,你就有可能把這事當真。
    (1)請在文中括號abc處填入恰當?shù)某烧Z。
    (2)請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內容貼切,邏輯嚴密,每處不超過15個字。

    發(fā)布:2025/1/1 4:30:2組卷:34引用:4難度:0.7
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