菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
初中生物
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
蘇教版七年級上冊《3.7 綠色植物在生物圈中的作用》2023年單元測試卷(3)
>
試題詳情
水是生命之源,保護(hù)水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。
(1)如圖為水循環(huán)示意圖,人們常常通過對地表的改造,影響地球上的水循環(huán),我國實(shí)施的南水北調(diào)工程可以緩解北方的缺水問題,該工程是對水循環(huán)途徑中的
⑤
⑤
(選填數(shù)字)施加影響。
(2)舟山是飲用水較為缺乏的地區(qū),我們要珍惜和保護(hù)水資源,下列做法正確的是
BC
BC
A.將生活污水直接排入河道
B.植樹造林,涵養(yǎng)水源
C.隨手關(guān)閉水龍頭。
【考點(diǎn)】
綠色植物參與生物圈的水循環(huán)
.
【答案】
⑤;BC
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/9/8 11:0:12
組卷:163
引用:3
難度:0.5
相似題
1.
大面積的植樹不僅美化了環(huán)境,還能促進(jìn)生物圈中的水循環(huán),這是因?yàn)橹矘湓炝帜軌颍ā 。?/h2>
A.提高大氣濕度,增加降雨
B.增加空氣中的氧含量
C.多吸收二氧化碳
D.提高空氣濕度
發(fā)布:2024/10/18 21:0:1
組卷:10
引用:3
難度:0.7
解析
2.
如圖是生物圈水循環(huán)模式圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)如果地球上沒有綠色植物,水循環(huán)依然進(jìn)行。海洋、湖泊等
的水蒸氣進(jìn)入大氣中,形成云,繼而形成雨雪、冰雹,再回到海洋或陸地。
(2)綠色植物為生物圈中絕大多數(shù)生物提供了
和
;維持了生物圈中的
平衡。促進(jìn)了生物圈中水的循環(huán)。因此,
是生物圈存在和發(fā)展的基礎(chǔ)。
發(fā)布:2024/10/18 14:0:1
組卷:14
引用:2
難度:0.5
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正