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回收利用廢舊金屬具有重要意義。某機(jī)械廠金屬廢料的成分是Zn、Cu、ZnO和CuO，某化學(xué)小組利用該金屬廢料回收銅并制取氧化鋅和硫酸鈉。請回答下列問題。
【活動一】回收銅并制取氧化鋅，實驗方案如圖：
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（1）步驟Ⅰ所得濾液a中溶質(zhì)的成分是
ZnSO4、CuSO4、H2SO4
ZnSO4、CuSO4、H2SO4
（填寫化學(xué)式）。
（2）步驟Ⅲ加入試劑甲的名稱是
稀硫酸
稀硫酸
。
（3）步驟Ⅳ加入適量NaOH溶液的目的是
中和過量的硫酸，并將硫酸鋅全部轉(zhuǎn)化為氫氧化鋅
中和過量的硫酸，并將硫酸鋅全部轉(zhuǎn)化為氫氧化鋅
。
【活動二】利用活動一回收的銅制取硫酸銅，設(shè)計方案如下：
方案A：Cu
O
2
△
CuO
稀硫酸
CuSO4
方案B：Cu
濃硫酸
△
CuSO4
【信息】Cu+2H2SO4（濃）
△
CuSO4+SO2↑+2H2O
（4）方案A中氧化銅與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
。
（5）小組同學(xué)從綠色化學(xué)的視角分析方案B不合理，理由是
生成的二氧化硫氣體污染環(huán)境
生成的二氧化硫氣體污染環(huán)境
（寫出一條即可）。

【答案】ZnSO4、CuSO4、H2SO4；稀硫酸；中和過量的硫酸，并將硫酸鋅全部轉(zhuǎn)化為氫氧化鋅；CuO+H2SO4=CuSO4+H2O；生成的二氧化硫氣體污染環(huán)境
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/9/13 6:0:10組卷：380引用：6難度：0.3
相似題

  • 1．對比是促進(jìn)化學(xué)學(xué)科發(fā)展的重要科學(xué)思維，下列有關(guān)對比分析錯誤的是（　?。?br />
    選項 A B C D
    實驗信息  菁優(yōu)網(wǎng)  菁優(yōu)網(wǎng)  菁優(yōu)網(wǎng)  菁優(yōu)網(wǎng)
    分析結(jié)論 分析說明MnO2是過氧化氫分解的催化劑 說明氧分子運動速率與溫度有關(guān) 說明溫度越高，分子運動越快 該實驗可用于辨識硬水和軟水

    發(fā)布：2024/11/15 0:0:4組卷：15引用：3難度：0.5

  • 菁優(yōu)網(wǎng)2．小明將一片土豆放入過氧化氫溶液中，發(fā)現(xiàn)過氧化氫溶液的分解速率加快．查閱資料后知道土豆中含有一種生物催化劑--過氧化氫酶，于是他設(shè)計了如下實驗：常溫下將幾片土豆放入甲試管，分別往甲、乙試管內(nèi)注入相同體積與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液（如圖所示），觀察試管內(nèi)氣泡產(chǎn)生的速率．
    （1）小明設(shè)計的乙裝置起
     
    作用．
    （2）過了一會，小明把甲試管再放在0℃的環(huán)境中，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生氣體的速率比原來減小，小明得出結(jié)論說明過氧化氫酶的催化效率與溫度有關(guān)，你覺得合理嗎？（請說明原因）
     
    ．
    （3）小明在課堂上學(xué)到人體唾液中也含有酶，他用唾液替代土豆片重復(fù)上述實驗，發(fā)現(xiàn)沒有氣泡產(chǎn)生，說明酶具有
     
    性．

    發(fā)布：2024/11/10 8:0:1組卷：0引用：1難度：0.5

  • 3．下列實驗操作能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖牵ā　。?br />
    選項 實驗?zāi)康?/td> 實驗操作
    A 除去氧氣中的氮氣 通過熾熱的銅網(wǎng)
    B 檢驗二氧化碳中含有少量的一氧化碳 點燃
    C 除去木炭粉中的氧化銅 在空氣中灼燒
    D 除去氧化鈣中混有的碳酸鈣 高溫充分煅燒

    發(fā)布：2024/11/11 15:30:2組卷：18引用：2難度：0.7
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