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為了探究使用公筷是否能降低細菌對菜品的污染,研究人員設(shè)計了如下實驗:由若干名實驗者共同食用3道菜,每道菜被均分成兩份,一份使用公筷,一份不使用公筷。就餐時,每名實驗者對同一道菜的兩份交替取食。3道菜的檢測結(jié)果如表:
菜品名稱 菌落總數(shù)(Cfu/g)
餐前 餐后
A就餐組 使用公筷就餐組
涼拌黃瓜 14000 45000 16000
炒蘆筍 30 530 30
香辣牛蛙 60 560 150
(1)餐前檢測發(fā)現(xiàn),烹飪過的菜品蘆筍、牛蛙中的菌落數(shù)明顯少于“涼拌黃瓜”,基于此現(xiàn)象請?zhí)岢鲆粋€有探究價值的問題:
烹炒會使菜品中的細菌減少嗎?
烹炒會使菜品中的細菌減少嗎?
。
(2)在“探究使用公筷是否能降低細菌對菜品的污染”的實驗中實驗的變量是
是否使用公筷
是否使用公筷
。那么A處應(yīng)是
不使用公筷
不使用公筷
就餐組。
(3)A就餐組的每道菜品中菌落數(shù)均高于公筷組原因
口腔中的細菌可通過筷子污染菜肴
口腔中的細菌可通過筷子污染菜肴
。
(4)本探究實驗對于我們的生活有什么啟示?
提倡公筷用餐。
提倡公筷用餐。
。
【答案】烹炒會使菜品中的細菌減少嗎?;是否使用公筷;不使用公筷;口腔中的細菌可通過筷子污染菜肴;提倡公筷用餐。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/8/21 1:0:1組卷:89引用:2難度:0.4
相似題
  • 1.閱讀下列資料并回答問題。
    一直以來,我國農(nóng)村學(xué)生營養(yǎng)不良狀況尤為突出。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計,貧困地區(qū),半數(shù)以上的學(xué)生吃不到早餐。在一個月內(nèi),有
    1
    3
    的學(xué)生吃不到肉,80%的學(xué)生喝不到奶,35%的學(xué)生每天只吃一種蔬菜,多數(shù)靠自帶的咸菜、辣椒醬下飯,甚至吃的是鹽拌飯。自啟動《實施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃》后,保證農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生每天吃到一袋牛奶、一個雞蛋或一頓肉,使農(nóng)村學(xué)生營養(yǎng)健康狀況得到了明顯改善。
    (1)牛奶、雞蛋和肉中富含
     
    ,它是人體生長發(fā)育、組織更新的重要成分。
    (2)人類每天需要均衡的攝入糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、維生素、
     
    、
     
    等六類營養(yǎng)物質(zhì)。
    (3)營養(yǎng)不良會影響健康,如缺
     
    易患地方性甲狀腺腫(俗稱“大脖子病”)。
    (4)請你當一次營養(yǎng)師,為家人搭配一份合理食譜。在下列4組食品中,你應(yīng)選
     
    。
    A.米飯、魚、瘦肉
    B.米飯、瘦肉、番茄紫菜湯
    C.饅頭、稀飯、牛肉、火腿腸
    D.饅頭、土豆、青菜、蘿卜
    發(fā)布:2024/9/20 1:0:9組卷:1引用:1難度:0.5
  • 2.如圖圖1是中國居民“平衡膳食寶塔”,圖2是消化系統(tǒng)模式圖,圖3是小腸壁縱切圖,請據(jù)圖回答問題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)“學(xué)生飲用牛奶”有利于中小學(xué)生的生長和發(fā)育,主要是因為牛奶中的
     
    是構(gòu)成人體細胞的基本物質(zhì)。
    (2)圖二中,[
     
    ]
     
    分泌的
     
    不含有消化酶,但能使脂肪變成微小的顆粒,脂肪微粒在小腸中最終分解為
     
     

    (3)圖一中最底層(E層)食物所含的營養(yǎng)物質(zhì)主要是
     
    ,該營養(yǎng)物質(zhì)在圖二消化道的
     
    (填序號)內(nèi)被消化。
    (4)小腸中除
     
    分泌的腸液之外,還有
     
     
    等多種消化液。
    (5)某學(xué)生因偏食出現(xiàn)牙齦出血等癥狀,根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識,建議該學(xué)生多攝入圖一中
     
    (填字母)層食物。
    (6)圖三中,小腸內(nèi)表面有許多環(huán)形的[
     
    ]
     
    ,其表面有許多突起,稱為
     
    ,使小腸具有巨大的表面積,小腸絨毛腔內(nèi)含有豐富的[
     
    ]
     
    ,該管壁及絨毛壁都只由一層扁平的細胞構(gòu)成,有利于吸收營養(yǎng)物質(zhì)。
    發(fā)布:2024/9/13 4:0:9組卷:51引用:1難度:0.5
  • 3.閱讀資料,回答下列問題。
    每年的5月20日是“中國學(xué)生營養(yǎng)日”。有關(guān)數(shù)據(jù)表明,我國學(xué)生營養(yǎng)不良和營養(yǎng)過剩的狀況令人擔(dān)憂。無機鹽、維生素等攝入量不足,缺鐵性貧血現(xiàn)象普遍存在;多糖分、高脂肪的飲食習(xí)慣使肥胖兒逐年增多。早餐“馬虎”、午餐“湊合”、晚餐“豐富”等錯誤的營養(yǎng)消費觀念是導(dǎo)致學(xué)生營養(yǎng)狀況出現(xiàn)問題的主要原因。圖為不同人群每天攝入的食物比例:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)如圖所示,肥胖患者的飲食中糧谷類和
     
    的攝入量較正常人偏多。
    (2)在所食用的各種食物中,屬于人體主要能量來源的是
     
    。
    (3)下列飲食習(xí)慣合理的是
     
    (填字母)。
    A.經(jīng)常吃“洋快餐”
    B.睡覺前多吃一些食物,早餐可以不進食
    C.用喝果汁、可樂等飲料來代替飲水
    D.不挑食、不偏食,按時進餐
    (4)肥胖的發(fā)生與生活方式有較大的關(guān)系,可能導(dǎo)致肥胖的生活方式有
     
    、
     
    (至少寫出兩項)。
    發(fā)布:2024/9/22 2:0:8組卷:17引用:1難度:0.6
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