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2021-2022學年河南省新鄉(xiāng)市長垣市宏力學校高中部高二(上)期中歷史試卷
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試題詳情
閱讀材料,完成下列要求。
材料一 明清之際的經(jīng)世學者,深感空談心性的“內圣”之學無補于世,競相推崇“外王”之學,追求外在事功,但他們主張的是“內圣”與“外王”的統(tǒng)合。明清之際的經(jīng)世學者使經(jīng)世思想在“治體”上發(fā)生了新變,變“尊君”為“罪君”和“抑君”,“民”成為治世的原點?!肮ど探员尽彼枷胱?6世紀初已在中國醞釀,后黃宗羲明確提出了“工商皆本”論。與“工商皆本”相關聯(lián),一些學者還主張國家對各種經(jīng)濟活動不強加干預和限制,“聽民自為”。同時,一大批經(jīng)世學者,以開放的文化心態(tài),廣采博納外域新知,并自覺地把西學融入自己的經(jīng)世思想體系。
——摘編自黃長義《明清之際經(jīng)世思潮的新趨向》
材料二 明末清初的中國有著一場思想的“啟蒙”,這場啟蒙的領軍人物是黃宗羲。但啟蒙思想由于種種原因在中國止于“思想”而未能形成“運動”、普及到社會。
——摘編自馬小紅《近代中國憲政的歷史考察》
(1)根據(jù)材料一,概括明清之際經(jīng)世思潮的新趨向。
(2)根據(jù)材料一、二并結合所學知識,簡析明末清初的啟蒙思想未能形成運動的原因。
【考點】
明清之際的儒家思想
.
【答案】
見試題解答內容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:6
引用:2
難度:0.4
相似題
1.
有學者指出,中國明清時期的進步思想與歐洲啟蒙思想屬于兩個不同的歷史范疇,前者是中世紀末期的產(chǎn)物,后者是近代社會的宣言書??梢姡瑑烧叩谋举|差異體現(xiàn)在是否( ?。?/h2>
A.批判封建專制的思想
B.反映新生產(chǎn)關系的發(fā)展
C.繼承和吸收傳統(tǒng)文化
D.對未來社會有制度構想
發(fā)布:2024/10/20 0:0:1
組卷:12
引用:14
難度:0.7
解析
2.
明末清初社會的劇烈動蕩,促進了思相界的活躍。思想家黃宗羲提出“工商皆本”,反對重農(nóng)抑商觀念。這一思想產(chǎn)生的根源是( ?。?/h2>
A.專制統(tǒng)治僵化
B.海禁政策失效
C.商品經(jīng)濟發(fā)展
D.人地矛盾激化
發(fā)布:2024/10/18 2:0:2
組卷:3
引用:4
難度:0.6
解析
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