實驗室可選用如圖所示裝置制取氣體。
（1）寫出利用A制取O2的文字表達式或符號表達式 高錳酸鉀加熱錳酸鉀+二氧化錳+氧氣（或KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2）或氯酸鉀二氧化錳加熱氯化鉀+氧氣（或KClO3MnO2△KCl+O2）高錳酸鉀加熱錳酸鉀+二氧化錳+氧氣（或KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2）或氯酸鉀二氧化錳加熱氯化鉀+氧氣（或KClO3MnO2△KCl+O2）。
（2）若利用B制取O2，請將開始時所加的藥品分別填寫在圖中相應(yīng)的虛線框內(nèi)。
（3）若利用C收集到一瓶無色無味的氣體，猜想一種氣體并用簡單方法加以驗證 猜想氣體是氧氣；將帶火星的木條伸入集氣瓶中，若木條復(fù)燃，說明是氧氣（或猜想氣體是二氧化碳；將少量澄清的石灰水倒入集氣瓶內(nèi)，振蕩，澄清石灰水變渾濁，說明是二氧化碳）猜想氣體是氧氣；將帶火星的木條伸入集氣瓶中，若木條復(fù)燃，說明是氧氣（或猜想氣體是二氧化碳；將少量澄清的石灰水倒入集氣瓶內(nèi)，振蕩，澄清石灰水變渾濁，說明是二氧化碳）。
加熱
△
二氧化錳
加熱
M
n
O
2
△
加熱
△
二氧化錳
加熱
M
n
O
2
△
【答案】高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣（或KMnO4K2MnO4+MnO2+O2）或氯酸鉀氯化鉀+氧氣（或KClO3KCl+O2）；猜想氣體是氧氣；將帶火星的木條伸入集氣瓶中，若木條復(fù)燃，說明是氧氣（或猜想氣體是二氧化碳；將少量澄清的石灰水倒入集氣瓶內(nèi)，振蕩，澄清石灰水變渾濁，說明是二氧化碳）
加熱
△
二氧化錳
加熱
M
n
O
2
△
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：9引用：1難度：0.6
相似題
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1．化學(xué)實驗是科學(xué)探究的重要手段，請結(jié)合如圖實驗裝置回答問題。
（1）寫出實驗室用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式。實驗結(jié)束時用燈帽蓋滅酒精燈，該操作所依據(jù)的滅火原理是什么？。
（2）用裝置B制得的氫氣中混有少量的水蒸氣，欲收集一瓶干燥的氫氣，裝置導(dǎo)管接口正確的連接順序為b接。發(fā)布：2024/12/25 13:30:1組卷：68引用：6難度：0.8 -
2．右圖是實驗制取氣體的常用裝置．
（1）圖中A裝置常用于制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是；
（2）若用B裝置對氧氣進行干燥，則裝置內(nèi)放入的藥品是（填名稱）；
（3）可采用B裝置（氣體由a口進入）收集的一種氣體的名稱為，驗證該氣體的方法為．發(fā)布：2024/12/25 14:30:2組卷：132引用：2難度：0.5 -
3．實驗室制取氣體常常用到如圖所示裝置，根據(jù)給出的裝置回答下列問題
（1）若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的O2，則應(yīng)選擇裝置；該套裝置有一處不足的地方，請你加以改進：。
（2）用圖F裝置可以收集和干燥氧氣，若瓶中充滿水來收集氧氣，氣體應(yīng)從（選填“a”或“b”）端進入；若氣體從a端通入，瓶內(nèi)應(yīng)盛裝（填試劑的名稱）來干燥氧氣。發(fā)布：2024/12/25 15:0:2組卷：9引用：2難度：0.5
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