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2023-2024學(xué)年山東省泰安市東平實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)(上)第一次月考道德與法治試卷(五四學(xué)制)
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試題詳情
材料一:生理發(fā)育是青春成長(zhǎng)的重要信號(hào),與之相伴隨的還有思想和精神方面的變化,隨著年齡的增長(zhǎng),我們中學(xué)生的社會(huì)交往增多,對(duì)家庭的依附性減少。不滿足于家長(zhǎng)、教師及其他成年人對(duì)事物現(xiàn)象的描繪和解釋,不輕信家長(zhǎng)、教師和書(shū)本上的條條“說(shuō)教”,喜歡獨(dú)立探索事物的根源,喜歡懷疑辯論,敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解。
材料二:新時(shí)代新形勢(shì)下教育改革要求教師不斷探索教學(xué)方法,更新教學(xué)理念,趣化教學(xué)過(guò)程,互動(dòng)愉快學(xué)習(xí),開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能。
結(jié)合材料談?wù)劊盒聲r(shí)代新形勢(shì)下,我們青少年學(xué)生如何開(kāi)發(fā)自己的創(chuàng)造潛能?
【考點(diǎn)】
發(fā)揮自己的潛能
.
【答案】
見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/9/27 0:0:1
組卷:3
引用:2
難度:0.3
相似題
1.
蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“每個(gè)人的身上都有太陽(yáng),只是要讓它發(fā)光……”這句話啟示我們( ?。?br />①要看到自己身上尚待開(kāi)發(fā)的巨大潛能
②要相信自己就是一個(gè)天才
③要給自己積極的暗示,想象更好的自我形象
④要在實(shí)踐中發(fā)掘潛能
A.②③④
B.①②③
C.①③④
D.①②④
發(fā)布:2024/9/21 0:0:8
組卷:46
引用:34
難度:0.7
解析
2.
發(fā)現(xiàn)自己的潛能是取得成功的一個(gè)重要條件。下列選項(xiàng)中,不利于發(fā)現(xiàn)人的潛能的是( )
A.塑造自己的新形象
B.只做大事不做小事
C.在實(shí)踐中鍛煉自己
D.提高自己的信心和勇氣
發(fā)布:2024/9/20 3:0:8
組卷:3
引用:7
難度:0.7
解析
3.
篤行躬耕,答青春實(shí)踐之卷
新聞播報(bào)之聚焦實(shí)踐:2023年9月19至20日,遼寧省中小學(xué)勞動(dòng)實(shí)踐教育系統(tǒng)化構(gòu)建與高質(zhì)量實(shí)施經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)在大連召開(kāi),來(lái)自全省的校長(zhǎng)、教師等二百余人參加會(huì)議。甘井子區(qū)中小學(xué)生國(guó)防教育中心、學(xué)生勞動(dòng)技能訓(xùn)練中心等單位承擔(dān)培訓(xùn),進(jìn)行了教學(xué)展示。各個(gè)學(xué)校的學(xué)生會(huì)定期到這里集中開(kāi)展勞動(dòng)教育。本次,勞動(dòng)教師們帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)體驗(yàn)花生采摘、豆腐研磨制作、桑葉茶制作及金工美工制作等,妙趣橫生中體驗(yàn)勞動(dòng)趣味,增長(zhǎng)勞動(dòng)技能,并發(fā)現(xiàn)新的長(zhǎng)項(xiàng)。
(1)在體驗(yàn)了不同的實(shí)踐課程后,許多同學(xué)發(fā)現(xiàn)了自己的新才能,“解鎖”了新特長(zhǎng),這體現(xiàn)了發(fā)掘潛能的哪一途徑?除此之外,還有哪些途徑呢?
(2)你所在的學(xué)校也即將開(kāi)展勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一份特色勞動(dòng)實(shí)踐作業(yè)設(shè)計(jì),并預(yù)估完成作業(yè)后的收獲。(注:作業(yè)實(shí)踐范圍不限;收獲談一點(diǎn)即可)
(3)育英中學(xué)的同學(xué)們上周共同前往勞技中心,領(lǐng)取勞動(dòng)任務(wù)卡,嚴(yán)格遵照老師教給的步驟,團(tuán)結(jié)協(xié)作把勞動(dòng)任務(wù)完成得十分出色。他們采取了哪一種學(xué)習(xí)方式?
發(fā)布:2024/9/27 5:0:1
組卷:2
引用:1
難度:0.4
解析
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