讀下面的短文，并按要求完成下面的練習。
剛學會飛的小燕子在追捕蜻蜓的時候，驚跑了一只剛睡醒的小白兔。小燕子以為小白兔怕它，便在伙伴們面前夸耀自己。
一天，它又在伙伴面前夸耀自己嚇跑小白兔的事，一只大野貓偷偷地向它走來。它的伙伴們發(fā)現(xiàn)了大野貓，便大聲叫了起來：“快跑呀!當心大野貓吃了你?！毙⊙嘧虞p蔑地看了伙伴們一眼 說 沒出息的家伙 你們不知道連小白兔都怕我嗎 大野貓絕不會比小白兔的本領大 我只要一瞪眼 大野貓就會嚇跑的 你們等著瞧吧
小燕子真的瞪眼向大野貓撲去……
（1）我讀懂了短文，我會寫出一個合適的題目。
（2）我知道在橫線上填上適當?shù)臉它c符號。
（3）我會聯(lián)系上下文理解下面的詞語。
夸耀：夸贊自己的本領夸贊自己的本領。
輕蔑：形容小燕子小瞧別人形容小燕子小瞧別人。
（4）我也會用“只要……就……”造一個句子。
（5）小燕子向大野貓撲去結果會怎樣？為什么會有這樣的結果？
（6）如果你是小燕子的朋友，你會想什么辦法救小燕子呢？
【考點】寓言．
【答案】夸贊自己的本領；形容小燕子小瞧別人
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：20引用：2難度：0.1
相似題
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1．閱讀碰碰車。
三雀兒對話 一次，金絲雀、孔雀和麻雀在森林里相遇了。閑談中，它們談論起了各自對人類的奉獻。
金絲雀神氣地率先說道：“我是歌星，。人們把我置于廳堂，聽著我那銀鈴般的歌聲，簡直賽過欣賞一曲曲優(yōu)美的樂章。我為人們的生活增添了無限的情趣！”
“我是舞星，!”金絲雀剛說完，孔雀早已按捺不住內心的激動，搶著說道：“動物目的主角少不了我，只要我一開屏，立即，贊美聲。我讓游客大飽了眼福，我為動物園增添了光彩！”
二雀說完，都把鄙薄的目光投向了麻雀，似乎在說：“瞧你有什么好講的？”只見麻雀不卑不亢地娓娓道來：“論嗓音的動聽，我與金絲雀小姐相比，；論身姿的漂亮，我更不敢跟孔雀大姐?！甭槿妇従彽卣f道，“可我麻雀雖小，但五臟俱全。
我的價值已為人們所共識。人們做解剖實驗，往往以我為對象，去觀察內臟的構造、功能，尋求治療內臟疾病的方案。在動物解剖學上，該有我一份綿薄的奉獻?！?br /> 聽了麻雀的發(fā)言，金絲雀和孔雀。
（1）把下面的詞語選填到文中的橫線上。
相提并論 望塵莫及 馳名中外 觀者如云 不絕于耳 舉世聞名
（2）結合上下文，寫出下列詞語的近義詞。
率先--情趣--鄙薄--綿薄--
（3）請在文末“”上補充結尾。
（4）這則寓言說明了一個什么道理？
（5）讀了這則寓言你想對三雀兒說些什么？選擇其中一雀兒寫下來。發(fā)布：2025/3/11 21:30:1組卷：74引用：2難度：0.1 -
2．兩 只 螃 蟹 一天，疲憊不堪的漁夫把捕到的兩只螃蟹往竹簍里一塞，連蓋也忘了加，
躺在樹下睡著了。
“咱倆逃命的好機會來了，快往外爬吧！”一只螃蟹招呼著另一只，往竹簍口爬去。，當這只螃蟹剛爬上簍口時，另一只螃蟹卻拖住它的后腿說：“你怎么好意思獨個兒跑呢？快拉兄弟一把！”結果，兩只螃蟹同時掉了下去。而當?shù)诙粨屜认蛏吓罆r，另一只又拖住了它，結果又雙雙落下。螃蟹有一對像鉗子一樣堅固的螯和八條強勁的腿，爬簍時毫不打滑，始終沒能逃出簍去。
“啊呀，我忘了給竹簍加蓋啦！”漁夫突然從睡夢中醒來，急忙跑到竹簍前一看，不禁哈哈大笑：“可憐的小家伙，到這種性命攸關的時候，你們還要你拽我拉，互相爭斗，老天爺白給你們一對大螯、八只毛腿了！”
（1）“疲憊不堪”在文中是指漁夫。
（2）把“盡管”“卻”“可是”“就”這幾個詞準確地選填到文中的括號里。
（3）兩只螃蟹始終沒能逃出簍去，為什么？
（4）這則寓言故事告訴我們一個什么道理？發(fā)布：2025/3/11 13:30:1組卷：19引用：1難度：0.3 -
3．認真讀，仔細做。
一天，小老鼠出外尋食，不小心中了機關，被關進了捕鼠器，一頭路過的獅子救了它。小老鼠向獅子敬禮，并感激地表示：本人將記住你的大恩，日后一定報答。
獅子感到好笑地說：“老弟，你一只小小的老鼠還能幫我什么忙？”∥
一個星期后，獅子掉進了獵人埋設的網(wǎng)。它又蹦又跳大吼大叫也不管用。小老鼠聽到獅子的吼聲趕來安慰它說：“請您等一會，現(xiàn)在該我來救您了。”獅子失望地說：“你連把刀子都沒有……”小老鼠沒再說什么，用牙把網(wǎng)子咬開了一個大洞。獅子很快鉆出了網(wǎng)，它高興地喊了一聲：“自由啦！”
（1）選擇正確讀音。
（2）“你一只小小的老鼠能幫我什么忙？”這句話的意思是說明獅子中了機關（zhōnɡ zhònɡ） 捕鼠器（bǔ pǔ）
（3）獅子幫小老鼠做了什么？小老鼠幫獅子做了什么？
（4）這個故事告訴我們
（5）給短文加上恰當?shù)念}目，寫在文前的橫線上。發(fā)布：2025/3/11 16:0:1組卷：80引用：1難度：0.5