交流。
??中午，小靈到辦公室去向自己班的周老師請(qǐng)教問(wèn)題的時(shí)候，同辦公室的四（一）班的數(shù)學(xué)李老師請(qǐng)她幫忙把四（一）班的張一笑同學(xué)叫到辦公室來(lái)改錯(cuò)，并且要張一笑帶上草稿紙和筆。小靈來(lái)到四（一）班教室門(mén)口，可是她不認(rèn)識(shí)張一笑，不過(guò)正好看見(jiàn)鄰居小麗在教室里。
于是小靈對(duì)小麗說(shuō)：“四（一）班的數(shù)學(xué)李老師請(qǐng)你們班張一笑同學(xué)叫到辦公室去改錯(cuò)。四（一）班的數(shù)學(xué)李老師請(qǐng)你們班張一笑同學(xué)叫到辦公室去改錯(cuò)。”
小麗回頭看了看，大聲喊道：“張一笑，老師叫你到辦公室改題。張一笑，老師叫你到辦公室改題。”
小靈對(duì)張一笑說(shuō)：“好的，謝謝！好的，謝謝！”
【考點(diǎn)】情景對(duì)話．
【答案】四（一）班的數(shù)學(xué)李老師請(qǐng)你們班張一笑同學(xué)叫到辦公室去改錯(cuò)。；張一笑，老師叫你到辦公室改題。；好的，謝謝！
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/7/21 8:0:9組卷：1引用：1難度：0.5
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1．生活語(yǔ)文。
小貝的姑媽從國(guó)外回來(lái)時(shí)送給她一支鋼筆作為禮物，鋼筆上刻著一行英文“GOOD LUCK TO YOU”，小貝不太理解，于是向英語(yǔ)老師王老師請(qǐng)教，小貝是一個(gè)有禮貌、尊敬師長(zhǎng)的好孩子，請(qǐng)你補(bǔ)全她和王老師的對(duì)話。
小貝：
王老師：當(dāng)然可以！
小貝：
王老師（微笑著）：來(lái)，讓我看看。
（小貝小心翼翼地把鋼筆遞給王老師）
王老師：這行英文是祝你好運(yùn)的意思，你的姑媽一定希望你永遠(yuǎn)健康、快樂(lè)！
小貝（高興地）：.發(fā)布：2025/3/4 16:0:1組卷：6引用：2難度：0.6 -
2．請(qǐng)根據(jù)所提供的語(yǔ)言環(huán)境，恰當(dāng)?shù)慕涣鞅磉_(dá)。
小明同學(xué)受電子游戲的影響，成績(jī)大大下降，他十分后悔，在家里悶悶不樂(lè)。面對(duì)這種情況，你該怎么開(kāi)導(dǎo)他，請(qǐng)以媽媽和同學(xué)的身份分別寫(xiě)幾句開(kāi)導(dǎo)的話。
媽媽?zhuān)?!--BA-->
同學(xué)：發(fā)布：2025/3/4 20:0:1組卷：2引用：1難度：0.8 -
3．請(qǐng)將下面的對(duì)話補(bǔ)充完整。
我：小麗，我最近看了一部動(dòng)畫(huà)片，叫《》，可好看了！
小麗：這部動(dòng)畫(huà)片中，你最喜歡誰(shuí)？你能講一件他（她）的事嗎？
我：發(fā)布：2025/3/4 17:30:1組卷：0引用：1難度：0.7