閱讀理解

梧桐樹

梧桐樹

??我們校園的圍墻邊，有一棵美麗的梧桐樹。春天，梧桐樹上那灰白色的、有細(xì)柔絨毛的芽苞，快活地出現(xiàn)在枝頭。幾陣春雨，枝頭的芽苞都綻開了。點(diǎn)綴在布滿美麗斑紋的樹干上，特別可愛(ài)。夏天，當(dāng)驕陽(yáng)似火的時(shí)候，梧桐樹上長(zhǎng)滿了密密麻麻的綠葉。透過(guò)綠葉，陽(yáng)光變得斑斑點(diǎn)點(diǎn)，像閃爍在夜空中的星星。一陣秋風(fēng)，抖落了幾片樹葉。從那時(shí)開始，梧桐樹悄悄地落葉，枝頭漸漸地稀疏了。那些手掌般的葉子，都偷偷躲在我們的課本中，搖身變成了書簽。冬天到了，梧桐樹無(wú)私地犧牲了一片片樹葉，為了讓更多的陽(yáng)光照射大地。盡管寒風(fēng)搖曳著它的枝干，可它并不感到孤單。你瞧，小朋友們正圍著它，在陽(yáng)光下談笑、嬉戲……
（1）請(qǐng)給短文取一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目，填在文前橫線上。
（2）短文是按

時(shí)間

時(shí)間

順序?qū)懳嗤涞?，分別寫了梧桐樹在

春天

春天

、

夏天

夏天

、

秋天

秋天

和

冬天

冬天

時(shí)不同的景象。
（3）你覺(jué)得這段話是圍繞哪一句話來(lái)寫的？請(qǐng)抄下來(lái)。

我們校園的圍墻邊，有一棵美麗的梧桐樹。

我們校園的圍墻邊，有一棵美麗的梧桐樹。

（4）用“——”畫出文中的一個(gè)比喻句，這個(gè)句子把

斑斑點(diǎn)點(diǎn)

斑斑點(diǎn)點(diǎn)

比作了

星星

星星

。