1．凝聚共識，弘揚(yáng)全人類共同價(jià)值多姿多彩的人類文明是世界的基本特征，也是人類進(jìn)步的不竭動力。人類發(fā)展的歷史也是多   元文化和諧共存、攜手并進(jìn)的歷史。
材料一：“在以后的幾個(gè)世紀(jì)里，拜占庭帝國陶醉于已有的成就，無視西歐城市悄然興起的文明新因素，更不屑于學(xué)習(xí)和吸納其他文明的優(yōu)點(diǎn)和長處。拜占庭人認(rèn)為，他們的職責(zé)僅在于保存祖先的遺產(chǎn)而不在于創(chuàng)新，這種封閉保守的心態(tài)最終把拜占庭帝國湮滅于奧斯曼土耳其的擴(kuò)張之中。”
——摘自陳志強(qiáng)《拜占庭帝國史》
材料二：可以肯定的是，如果沒有阿拉伯人，現(xiàn)代的歐洲文明就根本不會出現(xiàn)……
——英國學(xué)者羅伯特?布雷福特
材料三：在人類歷史的漫長進(jìn)程中，世界各民族創(chuàng)造了具有自身特點(diǎn)和標(biāo)識的文明。不同文明之間平等交流、互學(xué)互鑒，將為人類破解時(shí)代難題、實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展提供強(qiáng)大的精神指引。
——習(xí)近平總書記重要講話
（1）概括材料一中關(guān)于東羅馬帝國滅亡的原因。結(jié)合所學(xué)，從文明角度談?wù)勀愕恼J(rèn)識。
（2）閱讀材料二、三并結(jié)合所學(xué)，從“多姿多彩的人類文明是世界的基本特征”或者“人類文明的交流是人類進(jìn)步的不竭動力”兩個(gè)觀點(diǎn)中選擇一個(gè)予以論述。要求（觀點(diǎn)明確、史論結(jié)合、邏輯清晰、行文流暢）

2．“輝煌屬于希臘，宏偉屬于羅馬”，這句西方諺語中的“羅馬的宏偉”得益于（　?。?/div>

3．觀察如圖歷史地圖，結(jié)合所學(xué)知識，回答下列問題。

（1）圖一“帝國”的國王在哪一戰(zhàn)役中大敗大流士三世？哪一地區(qū)成為圖二“帝國”的“內(nèi)湖”？
（2）圖三“拜占庭帝國”的皇帝查士丁尼執(zhí)政期間的法令被編輯為哪部文獻(xiàn)？“拜占庭帝國”被哪一國家所滅？
（3）圖四“阿拉伯帝國”在何時(shí)成為世界上疆域最大的帝國？寫出阿拉伯人對世界的獨(dú)特貢獻(xiàn)。
（4）觀察四幅圖片，寫出四個(gè)帝國的共同特征。