地球既可愛又易碎，我們應(yīng)該身體力行地保護(hù)地球。請(qǐng)你發(fā)出呼吁，勸告人們善待地球吧！
地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@，我們一定要好好善待地球。保護(hù)地球，人人有責(zé)。地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@，我們一定要好好善待地球。保護(hù)地球，人人有責(zé)。
【考點(diǎn)】勸告慰勉．
【答案】地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@，我們一定要好好善待地球。保護(hù)地球，人人有責(zé)。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：0引用：1難度：0.7
相似題
-
1．表達(dá)與交流。
在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，李琳代表班級(jí)參加了800米長(zhǎng)跑，可是取得的成績(jī)不理想，沒有得到獎(jiǎng)牌。李琳非常難過，覺得影響了班級(jí)榮譽(yù)，愧對(duì)老師和同學(xué)。假如你是李琳的好朋友，你會(huì)這樣安慰她：發(fā)布：2025/3/2 4:0:1組卷：8引用：1難度：0.8 -
2．生活中，每個(gè)人都會(huì)遇見不順心的事。此時(shí)，如果能有人安慰下，心情肯定會(huì)好很多。你會(huì)安慰別人嗎？請(qǐng)選擇其中一個(gè)情境進(jìn)行安慰。
情境一：小峰在接力賽中摔倒了，導(dǎo)致他的班級(jí)沒有取得很好的名次。
情境二：小蘭的家要搬到另一個(gè)城市，她不想離開自己的好朋友。
我選擇情境，我想這樣安慰他（她）：發(fā)布：2025/3/2 4:0:1組卷：5引用：1難度：0.7 -
3．安慰，如同涓涓細(xì)流，會(huì)滋潤(rùn)我們的心田。捧出一顆心來，送上我們真誠(chéng)的安慰。在秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的班級(jí)拔河比賽中，站在隊(duì)伍前列的明明一不小心摔倒了，導(dǎo)致后面的同學(xué)接二連三地倒下，最后班級(jí)在這個(gè)項(xiàng)目中沒有取得名次。明明十分難過，你看見后，連忙安慰明明：
發(fā)布：2025/3/2 4:0:1組卷：0引用：1難度：0.7