敘事性文本閱讀。
紅巖(節(jié)選) 夜,在深沉的痛苦、擔心與激動中,一刻一刻地挨過。星光黯淡了,已經是雄雞報曉的時刻。在那斑斑血跡的墻壁上,映著的江姐的身影消失了。大概她從倒吊著的屋梁上,被松了下來……“現在愿意說了吧?”魔影狂亂地移動著。
“不!”微弱的聲音傳來,仍然是那樣地平靜?!笆高B心,考慮一下吧!說不說?”沒有回答。
鐵錘高高舉起。墻壁上映出沉重的黑色陰影?!搬?!”
人們仿佛看見繩子緊緊綁著她的雙手,一根竹簽對準她的指尖……血水飛濺……“說不說?”沒有回答?!安徽f?拔出來!再釘!”
江姐沒有聲音了。人們感到連心的痛苦,像竹簽釘在每一個人心上……
又是一陣令人心悸的潑水的聲音!“把她潑醒!再釘!”徐鵬飛絕望的咆哮,使人相信,敵人從老許身上得不到的東西,在江姐--一個女共產黨員的身上,同樣得不到。盡管他們從叛徒口里,知道她做過沙磁區(qū)委書記,下鄉(xiāng)以后可能擔任更重要的工作,了解許許多多他們渴望知道的地下黨線索,可是毒刑拷打絲毫也不能使江姐開口。
一根,兩根!……竹簽深深地撕裂著血肉……左手,右手,兩只手釘滿了粗長的竹簽……一陣,又一陣潑水的聲音……已經聽不見徐鵬飛的咆哮??墒牵猜牪坏浇愕囊唤z絲呻吟。
(1)“‘不!’微弱的聲音傳來,仍然是那樣地平靜。”這句話中“平靜”是對江姐AA(A.語氣 B.動作)的形容,突出了江姐堅強不屈堅強不屈的革命品質。
(2)“十指連心,考慮一下吧!說不說?”這兩句話是敵人對江姐的BB(A.好言相勸 B.威脅恐嚇),他們試圖用竹簽子釘進手指的酷刑逼迫江姐開口,反映了敵人兇狠殘暴兇狠殘暴的本質。
(3)下列說法有錯誤的一項是AA
A.“星光黯淡了,已經是雄雞報曉的時刻”是說天漸漸亮了,江姐再也不用繼續(xù)遭受酷刑,可以馬上回牢房了。
B.“在那斑斑血跡的墻壁上,映著的江姐的身影消失了”一句,借墻壁上的血跡反映了江姐受的酷刑。
C.“魔影狂亂地移動著”既突出了敵人的兇殘本性,又突出了敵人的狂躁心虛。
D.從“人們感到連心的痛苦,像竹簽釘在每一個人心上”可以讀出江姐不是一個人在戰(zhàn)斗。
(4)文中畫橫線句子中的“挨過”換成“度過”或“流逝”好不好?為什么?
(5)請結合短文內容,在橫線上填寫恰當詞語的序號。
A.鋼鐵 B.竹簽子
《紅巖》第十五章這樣寫道:人們靜坐在黑暗中,卻像在陽光照耀下一樣,背誦著江姐信中光芒四射的詞句:BB是竹做的,共產黨員的意志是AA!
【考點】語段閱讀.
【答案】A;堅強不屈;B;兇狠殘暴;A;B;A
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:19難度:0.5
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1.閱讀下面的文段,按要求回答問題。
??最有趣的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美國睡眠研究專家。一次,他發(fā)現兒子在睡覺的時候,眼珠忽然轉動起來。他感到很奇怪:為什么睡覺時眼珠會轉動?這會不會與做夢有關?會是什么關系呢?阿瑟林斯基帶著一連串的疑問,對自己八歲的兒子進行了實驗,結果表明:腦電波的變化與做夢有關。接著,他又對二十名成年人進行了反復的觀察實驗,最后得出結論:睡眠中眼珠快速轉動的時候,人的腦電波也會發(fā)生較大的變化,這是人最容易做夢的階段。阿瑟林斯基的研究成果,成為心理學家研究做夢的重要依據。
??在科學史上,這樣的事例還有很多,它說明科學并不神秘,真理并不遙遠。只要你見微知著,善于發(fā)問并不斷探索。那么,當你解決了若干個問號之后,就有可能發(fā)現真理。
(1)用簡練的語言概括第1自然段的內容。
(2)科學史上,這樣的事件還有很多。請你用簡練的語言舉一個例子。
(3)本文主要的觀點是什么?你同意這一觀點嗎?為什么?發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:11引用:1難度:0.3 -
2.請按要求評價下面的習作。
大熊貓
廣東省廣州市越秀區(qū)水蔭路小學三年級 羅欣鵬 大熊貓是我國一級保護動物,被大家稱為“國寶”。大熊貓是哺乳動物,它分布在我國四川、陜西、甘肅等地。
大熊貓長得憨態(tài)可掬。它全身毛茸茸的,皮毛黑白相間,非常顯眼。腦袋像一個圓溜溜的足球,頭頂上一直豎著一雙黑乎乎的耳朵,好像在認真地聽著聲音。大熊貓還有一雙黑鉆石一樣的眼睛,眼睛周圍有一圈黑色的毛,如果你不認真地去看,還以為它戴了副墨鏡呢!
大熊貓最喜歡吃竹子、竹筍,有的時候也吃肉。它們吃竹子的動作是千姿百態(tài)的:有時候坐在地上拿著吃,有時候仰躺在樹上抱著吃,還有的時候互相搶著吃。
大熊貓看起來很笨重,但是它爬樹可靈活了!只見它笨頭笨腦地走到樹下,用鋒利的爪子牢牢地抓著樹皮,一步一步往上爬。如果你眨一下眼睛,它就爬到樹上了,再眨一下眼睛,它就躺在樹上睡覺了。真是一個靈活的胖子啊!
“一片天真憨態(tài)奇,腹中藏竹不藏機?!贝笮茇埧蓯蹣O了,我喜歡大熊貓。
(1)請按下面的表格給這篇作文評星。內容 評星 能否整合有關信息 能否從幾個方面來介紹 介紹的內容是否準確
(2)你最欣賞這篇習作的什么地方或者有什么建議?請寫在下面。發(fā)布:2025/1/16 8:0:1組卷:12引用:1難度:0.5 -
3.閱讀選文,回答問題。
??托來尖聲大笑?!澳悴恢赖氖绿嗔?,瑪琪。那些老師才不到你家里來上課呢。他們有一個專門的地方,所有的孩子都到那兒去上學?!?br />“所有的孩子都學一樣的功課嗎?”
“那當然,如果他們的年齡一樣的話?!?br />“可我媽媽說,一個老師是需要調整的,好適合他所教的每個孩子的智力。另外,對每個孩子的教法都應該是不同的?!?br />(1)選文部分主要使用的人物描寫方法是
(2)請從原文找出未來教師是如何上課的:
(3)對未來的老師是機器人這一大膽的設想,你同意嗎?為什么?發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:12引用:1難度:0.3