材料一：習(xí)近平主席曾指出：“世界經(jīng)濟(jì)的大海，你要還是不要，都在那兒，是回避不了的?！薄爸袊宰约旱膶?shí)踐證明，國強(qiáng)未必稱霸，愿與各國一道，共享發(fā)展機(jī)遇，共同構(gòu)建人類命運(yùn)共同體”。
材料二：“疫情沒有國界，人間自有真情。中方秉持人類命運(yùn)共同體理念，愿同各國分享防控有益做法，開展藥物和疫苗聯(lián)合研發(fā)，并向出現(xiàn)疫情擴(kuò)散的國家提供力所能及的援助”習(xí)近平主席在二十國集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人應(yīng)對新冠肺炎特別峰會(huì)上的重要講話，既是真誠的宣言，更是有力的行動(dòng)。在全球抗疫的關(guān)鍵時(shí)刻，“中國郵包”火速派發(fā)，“中國專家”陸續(xù)出征，“中國經(jīng)驗(yàn)”傾囊相授……對外抗疫援助，是新中國成立以來援助時(shí)間最集中，涉及范圍最廣的一次緊急人道主義行動(dòng)。
（1）習(xí)近平主席為什么要在各種國際場合反復(fù)強(qiáng)調(diào)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體？
（2）“人類命運(yùn)共同體”理念為人類發(fā)展描繪了一幅怎樣的藍(lán)圖？
（3）材料一和材料二體現(xiàn)了教材中的哪些觀點(diǎn)？