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根據(jù)所學知識填空。
(1)桃花一簇開無主,
可愛深紅愛淺紅
可愛深紅愛淺紅

(2)車胤讀書求學的故事告訴我們:學習沒有捷徑可走,只有勤奮刻苦,才能有所收獲,正所謂“書山有路勤為徑,
學海無涯苦作舟
學海無涯苦作舟
”。
(3)本學期我們暢游古詩樂園,盡情采擷芬芳。我們欣賞初夏時節(jié)萬物蓬勃生長的景色:
梅子金黃杏子肥
梅子金黃杏子肥
,麥花雪白菜花稀。我們喜愛籬笆旁嬉笑追蝶的兒童:兒童急走追黃蝶,
飛入菜花無處尋
飛入菜花無處尋
。我們欽佩英勇威武的戍邊將士:
欲將輕騎逐
欲將輕騎逐
,大雪滿弓刀。我們贊嘆辛勤勞作的勞動者:采得百花成蜜后,
為誰辛苦為誰甜
為誰辛苦為誰甜
?

【答案】可愛深紅愛淺紅;學海無涯苦作舟;梅子金黃杏子肥;飛入菜花無處尋;欲將輕騎逐;為誰辛苦為誰甜
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/5/4 8:0:8組卷:2引用:1難度:0.7
相似題
  • 1.根據(jù)課文內(nèi)容和積累填空。
    (1)故今日之責任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,
     
     
    ,
     
     
    ,
     
    ,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,
     
    。(《少年中國說(節(jié)選)》)
    (2)月落烏啼霜滿天,
     
    。
     
     
    。(張繼《楓橋夜泊》)

    發(fā)布:2024/12/21 15:0:1組卷:10引用:1難度:0.8
  • 2.積累運用
    (1)詩中賞美景,看煙雨江南;
     
    ,水村山郭酒旗風;詩中憶往昔,溫革命歲月:
     
    ,萬水千山只等閑;詩中藏典故,嘆豪邁氣概:如今直上銀河去,
     
    ;詩中看江景,品羈旅之思:移舟泊煙渚,
     
    。
    (2)《狼牙山五壯士》中的五名八路軍戰(zhàn)士保家衛(wèi)國的壯舉可歌可泣,悲壯感人,正如曹植所說:“
     
    ,視死忽如歸”。班長馬寶玉在生死抉擇面前堅決果斷,舍生取義,就像李綱說的:“
     
    ,當以死守,
     
    ?!毕襁@樣的愛國名言,我還知道:
     

    (3)新時代少年,既要識“五谷”:稻、麥、
     
    、菽、稷;又要懂“五音”:宮、商、角、徵、
     

    發(fā)布:2024/12/21 15:0:1組卷:26引用:3難度:0.7
  • 3.課文內(nèi)容回顧。
    (1)漫游在古詩詞的海洋中,我們常被“情”所打動?!巴鯉煴倍ㄖ性眨?!--BA-->
     
    ”是陸游的愛國情,“問渠那得清如許?
     
    ”是朱熹的讀書情:“風一更,雪一更,
     
     
    。”是納蘭性德的思鄉(xiāng)情。
    (2)我們的成長離不開三個關鍵詞:一是惜時,葛洪說:“
     
    ,不棄功于寸陰?!倍菚x書,《論語》有言:“
     
    ,
     
    ,是知也?!比乔趦€,朱用純說:“一粥一飯,
     
    ;半絲半縷,
     
    ?!?/h2>

    發(fā)布:2024/12/21 15:30:2組卷:4引用:2難度:0.7
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