根據(jù)所學知識填空。
(1)桃花一簇開無主,可愛深紅愛淺紅可愛深紅愛淺紅?
(2)車胤讀書求學的故事告訴我們:學習沒有捷徑可走,只有勤奮刻苦,才能有所收獲,正所謂“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟學海無涯苦作舟”。
(3)本學期我們暢游古詩樂園,盡情采擷芬芳。我們欣賞初夏時節(jié)萬物蓬勃生長的景色:梅子金黃杏子肥梅子金黃杏子肥,麥花雪白菜花稀。我們喜愛籬笆旁嬉笑追蝶的兒童:兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋飛入菜花無處尋。我們欽佩英勇威武的戍邊將士:欲將輕騎逐欲將輕騎逐,大雪滿弓刀。我們贊嘆辛勤勞作的勞動者:采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜為誰辛苦為誰甜?
【答案】可愛深紅愛淺紅;學海無涯苦作舟;梅子金黃杏子肥;飛入菜花無處尋;欲將輕騎逐;為誰辛苦為誰甜
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/5/4 8:0:8組卷:2引用:1難度:0.7
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1.根據(jù)課文內(nèi)容和積累填空。
(1)故今日之責任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,
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2.積累運用
(1)詩中賞美景,看煙雨江南;
(2)《狼牙山五壯士》中的五名八路軍戰(zhàn)士保家衛(wèi)國的壯舉可歌可泣,悲壯感人,正如曹植所說:“
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3.課文內(nèi)容回顧。
(1)漫游在古詩詞的海洋中,我們常被“情”所打動?!巴鯉煴倍ㄖ性眨?!--BA-->
(2)我們的成長離不開三個關鍵詞:一是惜時,葛洪說:“發(fā)布:2024/12/21 15:30:2組卷:4引用:2難度:0.7
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