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火燒赤壁??東漢末年,曹操率領大軍南下,想奪取江南東吳的地方。東吳的周瑜調(diào)兵遣將,駐扎在赤壁,同曹操的兵隔江相對。曹操的兵在北岸,周瑜的兵在南岸。
??曹操的兵士都是北方人,坐不慣船,可是要渡過大江,非坐船不可。曹操叫人用鐵索把船一條一條連起來,鋪上木板,就像平地一樣。他只等兵士練好了在水上打仗的本領,就下令渡江。
??周瑜手下有一員老將,叫黃蓋。他對周瑜說:“曹軍號稱八十萬,我軍オ三萬,相差太遠了。跟他們長期相持下去,對我們沒有好處。我看他們船尾接船頭,船頭接船尾。把船連在一起,如用火攻,他們想逃也逃不了?!?br />??周瑜說火攻是個好主意,可是這一仗怎樣打,還得想個計策。黃蓋想了想,說計策已經(jīng)有了,便向周瑜說了一遍。周瑜聽了非常滿意,叫他就這么辦。
??黃蓋寫了一封信給曹操,說東吳兵少,抵擋不住八十萬大軍。周瑜自不量力,硬拿雞蛋去跟石頭碰,哪有不失敗的?他愿意脫離東吳,帶兵士和糧草,投降曹操。曹操接到黃蓋的信,歡喜得不得了。
??這一天,東南風很急,江面上波浪滔天。曹操正在船頭迎風眺望,忽然有個兵士報告說:“江南隱隱約約有些帆船,趁著東南風向北岸駛來?!辈懿俣ňσ豢?,果然有一隊帆船直向北岸駛來,不一會兒已經(jīng)來到江心,船頭的大旗上分明寫著一個“黃”字。曹操笑著說:“黃蓋沒有失信,果然來投降了?!?br />??不錯,趁著東南風來的正是黃蓋的船,一共二十條,都用幔子遮著,船里不是兵士,也不是糧食,而是蘆葦,上面鋪著火硝、硫磺。還有幾條小船拴在大船后面。
??黃蓋的船把帆張足,快得像離弦的箭。周瑜帶著兵船跟在后面。曹操只道是黃蓋來投降了,高興還來不及,哪兒想到防備。離曹操的船隊不到二里了,黃蓋叫兵士們把二十船蘆葦一齊點著,大家上了小船,解了纜繩,讓這二十條火船趁著東南風沖進曹操的船隊。曹操的戰(zhàn)船被鐵索連著,沒法散開,一下子都著了火?;鹩指Z上岸去,岸上的兵營也燒了起來。
??火光照得滿天通紅,濃煙封住了江面,分不出哪里是水,哪里是岸??蘼暫奥暬斐梢黄懿俚娜笋R燒死的,淹死的,不計其數(shù)。
??曹操坐小船逃上江岸,忽聽得背后鼓聲震天,周瑜的兵追來了。曹操見手下的兵將丟盔棄甲,無心應戰(zhàn),只得帶了他們從華容道逃跑了。
(1)根據(jù)意思在文中找詞語。
①丟掉頭盔和鎧甲,形容打敗仗后倉皇逃跑的狼狽相。
丟盔棄甲
丟盔棄甲

②不能正確地估計自己的力量。
自不量力
自不量力

(2)根據(jù)短文內(nèi)容,將下列情節(jié)排序:
②→⑤→④→①→③
②→⑤→④→①→③
。(填序號)
①曹船著火?、邳S蓋假降?、鄄苘姶髷 、芏稂c火?、莩蔑L行船
(3)曹操接到黃蓋的信,為什么“心中十分歡喜”?
因為曹操以為黃蓋真心愿意脫離東吳,帶兵士和糧草投降于他。
因為曹操以為黃蓋真心愿意脫離東吳,帶兵士和糧草投降于他。

(4)文中多次寫到東南風,它與火攻的關系是
ABC
ABC
 (多選題)
A.東南風是實施火攻的關鍵條件。
B.東南風急,船行得快,火攻才會成功。
C.火攻借東南風而助威。
D.東南風大了,會引起對方有所防備而失敗。
(5)讀了這篇短文,你受到了什么啟發(fā)?
做事貴在知己知彼,尋找恰當?shù)膶Σ?,巧用天時地利,揚長避短,方能取得勝利。
做事貴在知己知彼,尋找恰當?shù)膶Σ?,巧用天時地利,揚長避短,方能取得勝利。

【答案】丟盔棄甲;自不量力;②→⑤→④→①→③;因為曹操以為黃蓋真心愿意脫離東吳,帶兵士和糧草投降于他。;ABC;做事貴在知己知彼,尋找恰當?shù)膶Σ?,巧用天時地利,揚長避短,方能取得勝利。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/26 8:0:9組卷:2引用:1難度:0.2
相似題
  • 1.天使兒      ①上天真是不公,婁城大畫家商未央的兒子葵葵竟是個低能兒。葵葵16歲,智力最多是小學三年級水平。
          ②一次,商未央?yún)⒓邮形穆?lián)組織的采風活動,為期半個月。臨走前,他再三叮囑妻子,別讓葵葵到外面亂跑,免得出什么意外。妻子說,放心,這孩子智商是低了些,可從不闖禍。
          ③當商未央回到家時,他驚呆了。假的白墻涂滿了顏料,那色塊的突兀與流動,讓人耳目一新。這難道是葵葵畫的?他走進葵葵房間,葵葵已經(jīng)睡著,臉上的顏料斑斑點點,嘴角微微上揚,緊閉的雙眼呈月牙狀,仿佛在睡夢中微笑?!拔夷盟稽c辦法也沒有,家里被涂成這樣,我真的很抱歉”妻子歉意地說。“不不,不沒錯。你沒有看出這些畫很有靈氣、很有個性嗎?”商未央的興奮溢于言表。
          ④商未央把這些畫定名為《無題》,拍照寄給報社。記者大感興趣,據(jù)此寫了題為《天使兒的處女柞》的報道。報道的發(fā)表,使市民都知道了這個“天使兒”就是大畫家商未央的低能兒??衫习傩兆h論的很少是畫的本身,更多的是這個弱智兒子。有人說:老天就是公平,商未央名聲赫赫,才氣逼人,可偏生了個傻兒子,這叫平衡,世上的好事哪能全讓他占了。
          ⑤這一報道,也引來了電視臺兩位記者,拍了專題片,名為《天使兒的杰作》,不但在市電視臺播放了,還送到了省臺,引起了轟動。商未央比自己取得了成功還激動,專門寫了篇《發(fā)現(xiàn)、鼓勵、培養(yǎng)》的文章。在一片叫好聲、驚嘆聲中,也夾雜著些許不和諧的聲音。諸如這商未央也不知作了什么孽,生了個傻兒子,如今又用傻兒子來作秀、炒作,真不要臉…
          ⑥妻子忍不住說:“你為什么不解釋呢?葵葵不是我們的親生兒子,孩子的父母在車禍中喪生了,你不嫌棄是低能兒,收養(yǎng)了他…”商未央止住妻子的話頭:“由他們說吧,葵葵就是我們的兒子,我們的天使兒…”
    (1)文中加點詞語“溢于言表”中“溢”的意思是
     
    ,這個詞語的意思是
     
    ,文中畫家因
     
    而“興奮溢于言表”。
    (2)下列語句中省略號的作用選擇正確的一項是
     

    a語意未盡   b省略內(nèi)容   c語意中斷
    ①這個商未央也不知道作了什么孽,生了個傻兒子,如今又用傻兒子來作秀、炒作,真不要臉…
    ②妻子忍不住說:“你為什么不解釋呢?葵葵不是我們的親生兒子,孩子的父母在車禍中喪生了,你不嫌棄是低能兒,收養(yǎng)了他……”
    ③商未央止住妻子的話頭:“由他們說吧,葵葵就是我們的兒子,我們的天使兒…”
    A、abc  B、bca  C、cba  D、acb
    (3)通讀全文,用小標題的方式,串連文章主要內(nèi)容。
    畫家采風,叮囑妻子----
     
    ----媒體報道,引發(fā)議論---
     

    (4)文中第③段劃橫線的句子是對人物(葵葵)
     
    的描寫,生動形象地寫出了
     
    。
    (5)下列對文本的理解,不正確的一項是
     

    A 第①段介紹了葵葵的情況,制造懸念,為下文寫他有突出的繪畫天賦作鋪墊。
    B 文中第③段中尚未央驚呆了的原因是被葵葵充滿靈氣與個性的畫所震撼。
    C 本文通過低能兒葵葵的繪畫天賦被發(fā)現(xiàn),引起轟動的故事,呼吁人們要善于發(fā)現(xiàn)低能兒的才能。
    D 文末揭示葵葵不是商未央的親生兒子,結局出人意料,更能打動讀者。
    (6)文中第④⑤段作者兩次寫到人們議論的話語,作用是什么?
     

    (7)聯(lián)系全文,說說本文以“天使兒”為題目,有什么豐富的含義?
     

    發(fā)布:2025/3/1 8:30:1組卷:271引用:1難度:0.1
  • 2.課外閱讀,能力提升。
    第六顆鉆石
          經(jīng)過(嚴格  嚴厲)的考試,我在一家出售珠寶的商店當上了臨時售貨員。這是我千辛萬苦找到的第一份工作。
          兩星期下來,我聽到部門經(jīng)理對老板說:“她是個好孩子,我建議留用她……”
          然而,就在第15天,出事了。那天下午,有個衣衫不整、又高又瘦的人老是在柜臺邊溜達。從他蒼白憂郁的臉龐可以看出,他是一個失業(yè)者。
          這時,部門經(jīng)理吩咐我取個珠寶盒。盒子放在高處,要爬上一架小小的扶梯才夠得著。我在下來時,一不小心,衣袖帶翻了一個盛著鉆石的(托 拖)盤,我趕緊伸手抓住盤子,但還是有六顆鉆石滾落在地。
          部門經(jīng)理走了過來?!摆s快(撿  揀)起來,”他說,“馬上放回去?!?br />      我迅速從地上拾起五顆鉆石,卻怎么也找不到第六顆了。我找遍了墻角和柜底,就是找不到!“怎么辦?”我焦躁不安,像瘋了一般到處亂翻。驀地,我想起了那個人:“準是他拿了鉆石。”因為鉆石最有可能滾到他剛才站著的地方。這時,他正向外走。
          當他就要推門出去時,我喊道:“對不起,先生!請等一下!”
          他轉(zhuǎn)過身來,“你有事嗎?”他臉上肌肉直抽動,表情很不自然。我想起母親常對我說,人大都是心地善良的。于是,我看著他的眼睛說:“這是我的第一份工作。您知道,現(xiàn)在工作很難找,請多多關照?!?br />      他也看了看我,臉上(浮現(xiàn)  體現(xiàn))出友善的微笑。“是的,工作的確是很難找?!彼卮?,“我能肯定,你在這里干得不錯,祝你好運!”
          他伸出手握住了我的手。略一停頓,他松開了手,推門離開了珠寶店。
          我伸開手,第六顆鉆石正躺在手心。
    (1)聯(lián)系上下文語句表達,在括號里正確的詞語下打“√”。
    (2)聯(lián)系短文內(nèi)容,給加點的詞選擇正確解釋。
    ①有個衣衫不整、又高又瘦的人是在柜臺邊溜達。
     

    老:①年歲大; ②總,時間長; ③極,很; ④排行在末尾。
    ②他臉上肌肉直抽動,表情很不自然。
     

    自然:①自然界;②自由發(fā)展;③理所當然; ④不勉強,不局促,不呆板。
    (3)請你試著用相對精煉的語言概括短文的主要內(nèi)容。
    (4)我焦躁不安,像瘋了一般到處亂翻。
    “焦躁不安”的意思是:
     

    “瘋了一般”寫出了我發(fā)現(xiàn)鉆石丟了一顆之后心里很
     
    。
    (5)這篇短文是按照
     
    順序記敘的,除去人物神態(tài)、動作描寫外,主要運用了
     
    描寫來刻畫人物形象。
    (6)你認為文中的“我”和那個失業(yè)者各是怎樣的人,融入自己的真實感受,任選一人寫一寫。

    發(fā)布:2025/3/1 4:30:1組卷:93引用:2難度:0.9
  • 3.《草房子》(節(jié)選)      桑桑就是桑桑,桑桑與別的孩子不大一樣。這倒不是因為桑桑是校長的兒子,而僅僅只是因為桑桑就是桑桑。
          桑桑的異想天開或者做出一些出人意料的古怪的行為,是一貫的。桑桑想到自己有個好住處,而他的鴿子卻沒有--他的許多鴿子還只能鉆墻洞過夜或孵小鴿子,心里就起了憐憫,決心要改善鴿子們的住處。當那天父親與母親都不在家時,他叫來了阿恕與朱小鼓他們幾個,將家中碗櫥里的碗碟之類的東西統(tǒng)統(tǒng)收拾出來扔在墻角里,然后將這個碗櫥抬了出來,根據(jù)他想象中的一個高級鴿籠的樣子,讓阿恕與朱小鼓他們一起動手,用鋸子與斧頭對它大加改造。四條腿兒沒有必要,鋸了。玻璃門沒有必要,敲了。那碗櫥本來有四層,但每一層都沒有隔板。桑桑就讓阿恕從家里偷來幾塊板子,將每一層分成了三檔。桑桑算了一下,一層三戶“人家”,四層共能安排十二戶“人家”,覺得自己為鴿子們做了一件大好事,心里覺得很高尚,自己被自己感動了。當太陽落下,霞光染紅草房子時,這個大鴿籠已在他和阿恕他們的數(shù)次努力之后,穩(wěn)穩(wěn)地掛在了墻上。晚上,母親望著一個殘廢的碗櫥,高高地掛在西墻上成了鴿子們的新家時,將桑桑拖到家中,關起門來一頓結結實實地揍。
          但桑桑不長記性,僅僅相隔十幾天,他又舊病復發(fā)。那天,他在河邊玩耍,見有漁船在河上用網(wǎng)打魚,每一網(wǎng)都能打出魚蝦來,就在心里希望自己也有一張網(wǎng)。但家里卻并無一張網(wǎng)。桑桑心里癢癢的,覺得自己非有一張網(wǎng)不可。他在屋里屋外轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。一眼看到了支在父母大床上的蚊帳。這明明是蚊帳,但在桑桑的眼中,它卻分明是一張很不錯的網(wǎng)。他三下兩下就將蚊帳扯了下來,然后找來一把剪子,三下五除二地將蚊帳改制成了一張網(wǎng),然后又叫來阿恕他們,用竹竿做成網(wǎng)架,撐了一條放鴨的小船,到河上打魚去了。河兩岸的人都到河邊上來看,問:“桑桑,那網(wǎng)是用什么做成的?”桑?;卮穑骸坝梦脦??!鄙IP睦锵耄何也挥梦脦び帜苡檬裁茨??兩岸的人都樂。女教師溫幼菊擔憂地說,“桑桑,你又要挨打了?!鄙IM蝗灰庾R到了問題的嚴重性,但在兩岸那么多感興趣的目光的注視下,他還是很興奮地沉浸在打魚的快樂與沖動里。中午,母親見到竹籃里有兩三斤魚蝦,問:“哪來的魚蝦?”桑桑說:“是我打的?!薄澳愦虻模俊薄拔掖虻?。”“你用什么打的?”“我就這么打的唄?!蹦赣H忙著要做飯,沒心思去仔細考查。中午,一家人高高興興地吃著魚蝦。吃著吃著,母親又起了疑心:“桑桑,你用什么打來的魚蝦?”桑桑借著嘴里正吃著一只大紅蝦,故意支支吾吾地說不清。但母親放下筷子不吃,等他將那只蝦吃完了,又問:“到底用什么打來的魚蝦?”桑桑一手托著飯碗,一手抓著筷子,想離開桌子,但母親用不可違抗的語氣說:“你先別走。你說,你用什么打來的魚蝦?”桑桑退到了墻角里。小妹妹柳柳坐在椅子上,一邊有滋有味地嚼著蝦,一邊高興得不住地擺動著雙腿,一邊朝桑??粗骸案绺缬镁W(wǎng)打的魚?!蹦赣H問:“他哪來的網(wǎng)?”柳柳說:“用蚊帳做的唄。”母親放下手中的碗筷,走到房間里去。過不多一會兒,母親又走了出來,對著拔腿就跑的桑桑的后背罵了一聲。但母親并沒有追打。
          晚上,桑?;貋砗螅赣H也沒有打他。母親對他的懲罰是:將他的蚊帳摘掉了。而摘掉蚊帳的結果是:他被蚊子叮得渾身上下到處是紅包,左眼紅腫得發(fā)亮。
    (1)文中第三自然段有一個“嚼”字,假如你不認識這個字,可以用
     
    查字法,先查
     
    部,再查
     
    畫。請你給“嚼”字組個詞語:
     
    。
    (2)“但桑桑不長記性,僅僅相隔十幾天,他又舊病復發(fā)?!边@句話在文中的作用是:
     
    。這里的“舊病復發(fā)”一詞是指:
     

    (3)短文寫了兩件事。請你分別用一句話簡要概括其內(nèi)容。
    第一件事:
     

    第二件事:
     

    (4)你認為桑桑是個怎樣的孩子?
    (5)對于桑桑做的兩件事,母親每次的回應各是怎樣的?
    第一次:
     

    第二次:
     

    (6)桑桑為了給自己的鴿子做房子挨了一頓打,你覺得值得嗎?請談談你的看法。

    發(fā)布:2025/3/1 6:0:1組卷:67引用:1難度:0.2
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