口語(yǔ)交際。
??陳浩的父母是“手機(jī)控”。在父母的影響下，陳浩也沉迷手機(jī)的游戲里。直到有一天，陳浩的眼睛看東西模糊了，他的父母才意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，于是一家三口決定制定一個(gè)電子產(chǎn)品使用公約。請(qǐng)你幫他們寫(xiě)出兩條公約內(nèi)容，使他們合理使用電子產(chǎn)品。
①電子產(chǎn)品不可以用來(lái)打游戲和看動(dòng)畫(huà)片。②在陳浩學(xué)習(xí)的時(shí)候，父母要耐心輔導(dǎo)，不能玩手機(jī)。①電子產(chǎn)品不可以用來(lái)打游戲和看動(dòng)畫(huà)片。②在陳浩學(xué)習(xí)的時(shí)候，父母要耐心輔導(dǎo)，不能玩手機(jī)。
【考點(diǎn)】實(shí)踐作業(yè)．
【答案】①電子產(chǎn)品不可以用來(lái)打游戲和看動(dòng)畫(huà)片。②在陳浩學(xué)習(xí)的時(shí)候，父母要耐心輔導(dǎo)，不能玩手機(jī)。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：1引用：1難度：0.8
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1．讀句子，想一想下列批注是從什么角度提出的。
A.對(duì)文章內(nèi)容的理解
B.對(duì)寫(xiě)作手法的感悟
C.對(duì)文中人物的評(píng)價(jià)
D.對(duì)文章內(nèi)容的疑問(wèn)
E.讀課文后受到的啟發(fā)
（1）以“人不可貌相，海水不可斗量”結(jié)尾，讓我明白了“不可以貌取人，不可因?yàn)槟橙说默F(xiàn)狀就低估他的未來(lái)”的道理。
（2）醫(yī)務(wù)人員在抗擊疫情中真是舍生忘死。
（3）“鵝的眼睛看人，覺(jué)得人比鵝小?！笔虑檎娴氖沁@樣嗎？
（4）作者稱“冰黍兒”為“小家伙”，運(yùn)用了擬人的修辭手法，寫(xiě)出了他對(duì)這種玩具的喜愛(ài)。發(fā)布：2025/3/4 2:0:1組卷：4引用：1難度：0.9 -
2．下列說(shuō)法，不正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
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3．下列關(guān)于復(fù)述故事的做法，有誤的一項(xiàng)是（ ）
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