當(dāng)前位置： 2019年浙江省杭州市學(xué)軍中學(xué)高考化學(xué)模擬試卷（4月份）（選考）> 試題詳情

類比推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要的思維方法，下列陳述Ⅰ及類比推理陳述Ⅱ均正確的是（　　）

選項(xiàng) 陳述Ⅰ 類比推理陳述Ⅱ

A 單質(zhì)的熔點(diǎn)Br₂＜I₂ 單質(zhì)的熔點(diǎn)Li＜Na

B 工業(yè)上電解熔融的Al₂O₃得到鋁單質(zhì) 工業(yè)上電解熔融的MgO得到鎂單質(zhì)

C 還原性：I^-＞Br^- 還原性：P^3-＞N^3-

D 實(shí)驗(yàn)室：Cl₂+2KBr（aq）═2KCl（aq）+Br₂ 實(shí)驗(yàn)室：F₂+2KBr（aq）═2KF（aq）+Br₂

A．A

B．B

C．C

D．D

【考點(diǎn)】金屬冶煉的一般原理．

【答案】C

【解答】

【點(diǎn)評】

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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：55引用：6難度：0.7

相似題

1．下列元素的單質(zhì)，工業(yè)上不需要用電解法制取的是（　?。?/h2>
A．鎂 B．鋁 C．溴 D．氯
發(fā)布：2024/11/12 23:30:1組卷：56引用：1難度：0.9
解析
2．金屬冶煉和處理常涉及氧化還原反應(yīng)．
（1）由下列物質(zhì)冶煉相應(yīng)金屬時采用電解法的是

a.Fe₂O₃b.NaCl c.Cu₂S d.Al₂O₃
（2）輝銅礦（Cu₂S）可發(fā)生反應(yīng)2Cu₂S+2H₂SO₄+5O₂═4CuSO₄+2H₂O，該反應(yīng)的還原劑是

，當(dāng)1mol O₂發(fā)生反應(yīng)時，還原劑所失電子的物質(zhì)的量為

mol.向CuSO₄溶液中加入鎂條時有氣體生成，該氣體是

（3）為處理銀器表面的黑斑（Ag₂S），將銀器置于鋁制容器里的食鹽水中并與鋁接觸，Ag₂S轉(zhuǎn)化為Ag,食鹽水的作用為

（4）某化學(xué)小組在實(shí)驗(yàn)中用濃硝酸和銅反應(yīng)制取二氧化氮并探究二氧化氮是否能支持木炭的燃燒，其實(shí)驗(yàn)裝置圖如下：

①按氣流方向連接各儀器接口，順序?yàn)閍→

→

→

→

→f.
②已知二氧化氮和碳反應(yīng)生成兩種物質(zhì)的量比為1：1的有毒氣體，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

．
發(fā)布：2024/11/13 8:0:1組卷：33引用：1難度：0.7
解析
3．科學(xué)精神與社會責(zé)任，是化學(xué)學(xué)科素養(yǎng)更高層面的價值追求。在一次實(shí)踐活動中，小紅和同學(xué)們一起參觀了某鋼鐵公司，大家對礦石選取、冶鐵和煉鋼的工藝流程（如圖）、生鐵和鋼的區(qū)別等，有了全新的認(rèn)識。

（1）用赤鐵礦石冶鐵的反應(yīng)原理是

（用化學(xué)方程式表示）。
（2）分析工藝流程，三脫裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是

。（寫一個）。
（3）向精煉爐中吹入氬氣使鋼水循環(huán)流動，各成分均勻混合，相當(dāng)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)中

的作用（填一種儀器的名稱）。
（4）在鋼水鑄件機(jī)中，高溫鋼加工成鋼制零件時，充入氮?dú)獾淖饔檬?

（合理即可）。
發(fā)布：2024/11/6 8:0:1組卷：28引用：0難度：0.6
解析

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選項(xiàng)	陳述Ⅰ	類比推理陳述Ⅱ
A	單質(zhì)的熔點(diǎn)Br₂＜I₂	單質(zhì)的熔點(diǎn)Li＜Na
B	工業(yè)上電解熔融的Al₂O₃得到鋁單質(zhì)	工業(yè)上電解熔融的MgO得到鎂單質(zhì)
C	還原性：I^-＞Br^-	還原性：P^3-＞N^3-
D	實(shí)驗(yàn)室：Cl₂+2KBr（aq）═2KCl（aq）+Br₂	實(shí)驗(yàn)室：F₂+2KBr（aq）═2KF（aq）+Br₂

1．下列元素的單質(zhì)，工業(yè)上不需要用電解法制取的是（ ?。?/h2>

1．下列元素的單質(zhì)，工業(yè)上不需要用電解法制取的是（　?。?/h2>