研究聲音的變化
（1）如圖是三支相同的試管，裝有不同的水量。用嘴對著試管口吹氣，

③

③

號試管發(fā)出的聲音最高；
如果用小木錘來敲試管口，則

①

①

號發(fā)出的聲音最高。

（2）一只手輕輕撥動同一根弦，另一只手不按或按在不同的位置，琴弦發(fā)出聲音的高低不同，其中發(fā)出聲音最低的是

A

A

。
A.
B.
C.
D.
（3）古箏是一種民族樂器，一般有21根弦。調(diào)音師發(fā)現(xiàn)弦發(fā)出的聲音偏低，下列方法比較合理的是

B

B

。

A、把弦放得長一些
B、把弦拉得緊一些
C、把弦弄的松一些
（4）如果想用這些碗來做樂器，那么我們可以通過   

B

B

來改變音高。

A、改變用力的大小
B、改變碗中的水量
C、改變敲擊的位置
D、改變敲擊小錘的質(zhì)量
（5）我們做的“土電話”能傳聲，聲音主要是通過

A

A

從話筒傳到聽筒的。
A、棉線
B、空氣
C、紙杯
（6）下圖是402班同學(xué)在做“探索尺子的音量變化”實驗時制成的圖表。

尺子振動的幅度	聲音的強弱
2厘米	弱
4厘米	較弱
6厘米	較強
8厘米	強

①補全音量變化的柱形圖。
②你能發(fā)現(xiàn)音量與物體振動幅度大小之間的關(guān)系嗎？
輕輕撥動尺子，尺子振動幅度

小

小

，聲音

弱

弱

。
用力撥動尺子，尺子振動幅度

大

大

，聲音

強

強

。