綜合性學習

（1）上面三幅圖畫反映的是中國的“福文化”。為了對“福文化”有更進一步的了解，我們可以搜集與它相關的資料，如有關“福”的故事、

“?！弊值膩碓?/div>

“福”字的來源

、

與“?！庇嘘P的故事

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還可以開展簡單的研究。
（2）下面搜集“福文化”資料的方法，不正確的一項是

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A.在網(wǎng)上搜集資料，輸入恰當?shù)年P鍵詞。
B.自己編寫一些有關“?！弊值墓适?。
C.在圖書館、書店查閱，按類別找書。
D.想好問題，請教合適的人。
（3）學習活動結(jié)束后，老師要你做講解員介紹“福文化”，做講解時你會注意些什么？（兩條即可）

①講解時態(tài)度要誠懇、親切；②表情要自然、大方，切忌作出過于夸張的表情而顯得裝腔作勢。

①講解時態(tài)度要誠懇、親切；②表情要自然、大方，切忌作出過于夸張的表情而顯得裝腔作勢。