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中學時代,我們發(fā)生的變化有( ?。?br />①隨著身心的不斷發(fā)展,我們開始深入探尋生命的奧秘,滿懷好奇地撩開精神世界的面紗
②隨著自我意識的逐步覺醒,我們開始主動發(fā)現(xiàn)和認識自己
③隨著思維水平和理解能力的不斷提高,我們對世界的認識越發(fā)抽象而籠統(tǒng)
④隨著生活體驗的日漸豐富,我們開始自覺磨研意志和品格,思考生活的意義
【考點】步入中學生活
【答案】B
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:14引用:10難度:0.8
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  • 1.升入初中后,面對新的環(huán)境、老師和同學,小明很不適應中學的學習和生活。你給他的合理化建議是( ?。?br />①中學生活處處充滿挑戰(zhàn),我們根本沒有發(fā)展的機會
    ②新的環(huán)境中,我們完全可以擺脫父母的管束,重塑全新的自我
    ③中學生活,對我們來說意味著新的機會和可能,也意味著新的目標和挑戰(zhàn)
    ④我們必須珍視中學生活,把握機遇,努力學習,發(fā)展自我
    發(fā)布:2024/9/21 1:0:8組卷:0難度:0.5
  • 2.進入中學,新的目標和要求激發(fā)著我們的潛能,為激勵我們不斷實現(xiàn)自我超越,班主任老師在教室里懸掛了一幅書法作品。你認為這幅書法作品的內容最可能是( ?。?/div>
    發(fā)布:2024/9/21 2:0:8組卷:14引用:5難度:0.8
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    發(fā)布:2024/9/21 6:0:10組卷:14引用:6難度:0.9
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