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中華民族五千年來的發(fā)展史,也是各民族共同推動和維系國家統(tǒng)一的奮斗史。閱讀下列材料,回答問題。
材料一:華夏諸侯經(jīng)過激烈的兼并、分化、吸收、統(tǒng)一,到戰(zhàn)國時(shí)期只剩下齊、燕、楚、趙、魏等幾個(gè)大國和在它們夾縫中的幾個(gè)小國了。地區(qū)性的局部統(tǒng)一,為華夏一統(tǒng)奠定了基礎(chǔ),也為以華夏族為核心的中國歷史上的第一次民族大融合提供了一個(gè)重要的舞臺。
——摘編自管彥波《中國古代史上的民族融合問題》(1)(1)根據(jù)材料一,概括從春秋到戰(zhàn)國的歷史發(fā)展變化產(chǎn)生的積極影響。
材料二:西漢“大一統(tǒng)”政治格局為中國古代各民族交往交流交融提供了有利的政治、文化環(huán)境和廣闊的地理空間……其中漢武帝時(shí)期的功績尤為卓著……各民族在日益增強(qiáng)的互動、交融中相互依賴,共同發(fā)展,逐漸加深了感情,加強(qiáng)了認(rèn)同。
——摘編自彭豐文《西漢“大一統(tǒng)”政治與多民族交融認(rèn)同》(2)材料二認(rèn)為西漢民族交融的原因是什么?結(jié)合所學(xué),舉一例漢武帝時(shí)期促進(jìn)民族交往的史實(shí)。
材料三:胡人政權(quán)的統(tǒng)治者中漢化最積極、最徹底的當(dāng)屬北魏的孝文帝拓跋宏。為了促進(jìn)鮮卑社會的漢化,他以非常堅(jiān)決的態(tài)度將都城遷到了中華文化的中心地帶洛陽。他對反對派進(jìn)行了毫不留情的鎮(zhèn)壓,甚至處死了堅(jiān)持民族服裝打扮的皇太子。他認(rèn)為如果是中華文化的正統(tǒng)繼承者,生活習(xí)慣必須與漢人一致,血統(tǒng)上也應(yīng)該推進(jìn)鮮卑人的徹底漢化。
——摘編自王珂《從“天下”國家到民族國家》(3)依據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué),概括孝文帝的漢化措施?結(jié)合所學(xué)的知識,分析孝文帝這次改革的意義。
材料四:民族交往交流交融是促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、培養(yǎng)中華民族共同體意識的關(guān)鍵……在擴(kuò)大各民族交往交流中促進(jìn)民族交融,將推動各民族在各個(gè)方面融會貫通,共同為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢努力奮斗。
——摘編自何星亮《民族交往交流交融促進(jìn)中華民族復(fù)興》(4)根據(jù)材料四,指出民族交往交流對促進(jìn)中華民族復(fù)興的作用。以史為鑒,你認(rèn)為當(dāng)今我們應(yīng)該建立怎樣的民族關(guān)系?

【答案】見試題解答內(nèi)容
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:13引用:3難度:0.3
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  • 1.中華民族的歷史是各民族共同締造的。下列人物中,順應(yīng)歷史潮流進(jìn)行改革,從而加速了黃河流域民族大融合的是(  )

    發(fā)布:2024/12/28 7:0:1組卷:20引用:9難度:0.9
  • 2.國家統(tǒng)一,民族交融是中國歷史發(fā)展主流。閱讀材料,完成下列要求。
    材料一  魏晉南北朝時(shí)期的民族融合過程中,應(yīng)該說漢化是總體的趨勢,但是文化的融合并非只是單向的,而是雙向甚至是多向的。伴隨著胡族入居中原,背景廣闊的異質(zhì)文化匯入漢族社會,也為其帶來了新鮮而有活力的因素。實(shí)際上正是由于文化融合的多元格局,最終促進(jìn)了南北統(tǒng)一后隋唐文化新的整合,造就了空前的輝煌盛世。
    ——摘編自陰法魯、許樹安、劉玉才《中國古代文化史》
    材料二  戚厚杰著《臺灣光復(fù)》目錄節(jié)選(如圖)
    引言    直掛云帆復(fù)臺灣,兩岸統(tǒng)一會有時(shí)
    一    兩岸骨肉根連根,海盜垂涎強(qiáng)侵占
    二    義正驅(qū)紅夷,統(tǒng)一銘青史
    三    跨海征戰(zhàn)入版圖,耕鑿從今九壤同
    四    骨肉分離天落淚,烽火遍島不臣倭
    五    驅(qū)逐倭奴,恢復(fù)中華
    六   中國是我們的祖國,臺灣土地是中國的土地
    材料三  臺灣問題純屬中國內(nèi)政,不容任何外來干涉。任何人都不要低估中國人民捍衛(wèi)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整的堅(jiān)強(qiáng)決心、堅(jiān)定意志、強(qiáng)大能力!祖國完全統(tǒng)一的歷史任務(wù)一定要實(shí)現(xiàn),也一定能夠?qū)崿F(xiàn)!
    ——習(xí)近平在紀(jì)念辛亥革命110周年大會上的講話(2021年10月9日)
    (1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,指出魏晉南北朝時(shí)期北方地區(qū)的民族交融對中國歷史造成的影響。
    (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,指出材料中“義正驅(qū)紅夷,統(tǒng)一銘青史”“驅(qū)逐倭奴,恢復(fù)中華”分別敘述的歷史事件。
    (3)依據(jù)材料三,指出“臺灣問題”的性質(zhì)是什么?結(jié)合所學(xué)知識談?wù)勀銓Ξ?dāng)今祖國統(tǒng)一問題的看法。

    發(fā)布:2024/12/28 10:0:1組卷:17引用:4難度:0.3
  • 3.以下是北魏孝文帝改革前后的部分官職名稱變化情況表,據(jù)此可以判斷北魏孝文帝改革( ?。?br />
    改革前 改革后
    俟題(qín)地何 尚書
    莫堤 刺史
    郁若 二千石(地方最高行政長官)

    發(fā)布:2024/12/28 8:0:8組卷:22引用:2難度:0.8
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