材料分析 ①有人說(shuō)：“虛心接受老師的教導(dǎo)，就不應(yīng)該向老師提意見?！边@種說(shuō)法對(duì)不對(duì)，為什么？
②請(qǐng)同學(xué)對(duì)下面同學(xué)的想法和做法展開討論
甲同學(xué)：我很愛(ài)老師，但我又覺(jué)得老師像高高在上的領(lǐng)導(dǎo)，我從心里害怕老師，有話也不敢和老師說(shuō)。
乙同學(xué)：我在學(xué)習(xí)，生活，心理等方面有困惑，可是我不愿意請(qǐng)求老師的幫助，見到老師也往往躲著走。
丙同學(xué)：上課時(shí)，老師總習(xí)慣提問(wèn)那幾位同學(xué)，我心里不樂(lè)意，但表面上卻裝作若無(wú)其事。
（1）分析他們這樣做的后果。
（2）他們應(yīng)該怎樣做，為什么要這樣做？