1.閱讀材料,回答問(wèn)題:
【友誼的特質(zhì)】
“在你需要幫助的時(shí)候,友誼似一根長(zhǎng)長(zhǎng)的藤條,圍繞著你也牽動(dòng)著我,會(huì)把我們緊緊地連在一起?!庇纱丝梢钥闯鲇颜x是一種
的關(guān)系。
“友誼是一個(gè)奇妙的等式,在得到的同時(shí)必須付出,在付出的時(shí)候也會(huì)得到?!边@啟示我們友誼是
的。
(1)請(qǐng)將上面空白部分補(bǔ)充完整。
【小博的困惑】
困惑一:小博的好朋友小明被人欺負(fù)了,小明便來(lái)約小博一起去教訓(xùn)那個(gè)人。
(2)如果你是小博,你贊同小明處理問(wèn)題的方式嗎?為什么?
困惑二:小博和小明在小學(xué)期間是很好的朋友,但進(jìn)入不同的初中后,小明無(wú)心學(xué)習(xí)并在校園外結(jié)交了一些不良朋友,由此產(chǎn)生的影響使小博與他在許多問(wèn)題上矛盾愈發(fā)嚴(yán)重,小博感覺(jué)同昔日好友漸行漸遠(yuǎn),這讓他十分苦惱。看著心事重重的兒子,小博媽媽在他的日記本上寫(xiě)下這樣一句話:“近朱者赤,近墨者黑,與其煩惱,不如淡然面對(duì),相忘于江湖?!?br />(3)結(jié)合材料,綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析并回答,媽媽想要告訴小博什么?