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2022-2023學(xué)年福建省泉州市部分中學(xué)聯(lián)考高二(下)期末歷史試卷
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試題詳情
如圖為1965-1990年美國經(jīng)濟中的真實利率和名義利率。20世紀(jì)七八十年代美國該領(lǐng)域出現(xiàn)相對異常,對此現(xiàn)象出現(xiàn)的原因理解正確的是( ?。?br />(注:真實利率與名義利率的數(shù)量關(guān)系是:名義利率≈真實利率+通貨膨脹率)
A.越南戰(zhàn)爭困擾美國
B.滯脹危機的持續(xù)影響
C.日本經(jīng)濟高速發(fā)展
D.蘇聯(lián)在冷戰(zhàn)中占優(yōu)勢
【考點】
二戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟體系
.
【答案】
B
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/4/24 14:0:35
組卷:5
引用:4
難度:0.6
相似題
1.
【現(xiàn)代化的發(fā)展走向】
20世紀(jì)歷史的主題是現(xiàn)代化。這個世紀(jì)前期,歐美基本完成了現(xiàn)代化,經(jīng)濟發(fā)展勢如破竹,政治民主化接近尾聲,社會多元化已成定型。
第二次世界大戰(zhàn)是一道奇妙的分水嶺:對西方國家來說,它似乎意味著現(xiàn)代化的結(jié)束。經(jīng)濟大蕭條和兩次世界大戰(zhàn)似乎表明它們的“現(xiàn)代化”已經(jīng)出現(xiàn)問題了,于是它們進入“修正”現(xiàn)代化的階段,修補在兩個方向上進行,一是修補資本主義,二是修正民族國家。兩個方向上都需要對幾百年的歷史進行反思。
20世紀(jì)結(jié)束的時候,我們知道我們經(jīng)歷了一個偉大的時代,這個時代的每一天都曾發(fā)生驚人的變化。但我們也知道我們正面對巨大的問號,這就是:“現(xiàn)代化”把世界引向何方?
——摘編自錢乘旦《不平衡的發(fā)展:20世紀(jì)與現(xiàn)代化》
提煉材料觀點,并結(jié)合所學(xué)知識予以論述。(要求:觀點正確、明確,史論結(jié)合)
發(fā)布:2024/9/15 20:0:8
組卷:1
引用:1
難度:0.5
解析
2.
閱讀材料,回答問題。
材料:馬克思在1859年撰寫的《<政治經(jīng)濟學(xué)批判>序言》中指出:無論哪一個社會形態(tài),在它所能容納的全部生產(chǎn)力發(fā)揮出來以前,是決不會滅亡的;而新的更高的生產(chǎn)關(guān)系,在它的物質(zhì)存在條件在舊社會的胎胞里成熟以前,是決不會出現(xiàn)的……大體說來,亞細亞的、古希臘羅馬的、封建的和現(xiàn)代資產(chǎn)階級的生產(chǎn)方式可以看做是經(jīng)濟的社會形態(tài)演進的幾個時代。資產(chǎn)階級的生產(chǎn)關(guān)系是社會生產(chǎn)過程的最后一個對抗形式,這里所說的對抗,不是指個人的對抗,而是指從個人的社會生活條件中生長出來的對抗;但是,在資產(chǎn)階級社會的胎胞里發(fā)展的生產(chǎn)力,同時又創(chuàng)造著解決這種對抗的物質(zhì)條件。
(1)概括材料反映的唯物史觀的基本觀點。
(2)結(jié)合“二戰(zhàn)后資本主義的新變化”等相關(guān)知識,談?wù)勀銓@段論述的理解。
發(fā)布:2024/8/30 5:0:8
組卷:9
引用:5
難度:0.6
解析
3.
閱讀材料,完成下列要求。
材料一 在19世紀(jì)下半葉,以英鎊為中心的國際貿(mào)易和投資體系覆蓋全球,90%的實際支付以英鎊進行,而印度等國的中央銀行則直接持有英鎊而不是黃金,“英鎊等同于黃金幾乎是天經(jīng)地義的事”。
--摘編自鐘偉《國際貨幣體系的百年史遷和遠槍》
(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,指出19世紀(jì)下半葉英鎊在國際貨幣金融體系中的地位并分析其原因。
材料二 1943年,美國提出懷特計劃,建議設(shè)立總額為50億美元的國際貨幣基金,由各國根據(jù)自己的黃金外匯儲備和國民收入來決定自己的投票權(quán)。而英國提出的努恩斯計劃,根據(jù)國際進出口貿(mào)易來決定各國的份額。雙方談判后,同意根據(jù)懷特計劃來組建戰(zhàn)后國際經(jīng)濟體系。
--摘編自王斯德《世界通史》
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,指出材料中“兩大計劃”本質(zhì)上的共同點,并分析懷特計劃最終勝出的影響。
發(fā)布:2024/8/24 0:0:8
組卷:7
引用:2
難度:0.1
解析
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