交往是當(dāng)代中學(xué)生完成學(xué)業(yè)、人格發(fā)展的一個(gè)重要課題。交往既能給中學(xué)生帶來(lái)幸福和歡樂(lè)，也能造成無(wú)窮的苦惱與悲傷；交往既能促進(jìn)中學(xué)生之間的友誼，也能導(dǎo)致人際間的沖突和矛盾。中學(xué)生由于自身成長(zhǎng)過(guò)程中固有特點(diǎn)及涉世不深、經(jīng)驗(yàn)不足，對(duì)人際交往的認(rèn)識(shí)不夠，難免出現(xiàn)這樣那樣的交往障礙，當(dāng)前，中學(xué)生常見(jiàn)的人際交往障礙有認(rèn)知障礙、情感障礙、人格障礙和能力障礙。
聯(lián)系所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)回答以下問(wèn)題：
（1）我們身邊總有些交往明星，他們身上的共同特點(diǎn)是什么？（兩方面）
（2）中學(xué)生交往的基本方法哪些？（三方面）
【考點(diǎn)】與人交往和溝通的技巧．
【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：0引用：1難度：0.7
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1．班級(jí)里有一些同學(xué)很受歡迎，大家都愿意和他們交朋友。你認(rèn)為這些同學(xué)共同的特點(diǎn)有（ ?。?br />①熱情友好，善良大方
②能說(shuō)會(huì)道，花言巧語(yǔ)
③開(kāi)朗幽默，善于思考
④開(kāi)放自我，活潑熱情發(fā)布：2024/12/6 17:30:2組卷：1引用：2難度：0.6 -
2．中學(xué)生李明用攝像機(jī)捕捉了魯杰校園生活中的三組鏡頭。
鏡頭一：在小組合作學(xué)習(xí)中，魯杰喋喋不休，還經(jīng)常打斷別人的發(fā)言。
鏡頭二：自習(xí)課上孟曉問(wèn)魯杰：“這道題怎么做？”魯杰說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)做，真笨！”
鏡頭三：海燕將自己新買(mǎi)的文具盒給魯杰看，魯杰說(shuō)：“這么難看的文具盒，扔垃圾堆算了?！?br />（1）魯杰能成為受歡迎的人嗎？為什么？
（2）假如你是魯杰的好朋友，你對(duì)他有什么忠告？
（3）建設(shè)和諧校園，我在行動(dòng)。對(duì)人有禮貌，我們應(yīng)該怎樣去做？發(fā)布：2024/11/8 8:0:1組卷：13引用：1難度：0.5 -
3．材料一：自習(xí)課上，小智的同桌小剛遇到不會(huì)做的習(xí)題，他請(qǐng)教道：“小智，這道題怎么做呀？”小智不耐煩地說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)？真是豬腦子！”
（1）小智在與人交往中各存在什么問(wèn)題？
（2）如果你是小智的好朋友，請(qǐng)你告訴小智他應(yīng)該怎樣做？發(fā)布：2024/11/8 8:0:1組卷：1引用：1難度：0.5
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