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2022-2023學(xué)年浙江省A9協(xié)作體高三(上)返校通用技術(shù)試卷
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試題詳情
如圖為小偉設(shè)計的一種木質(zhì)臺燈,其高度在一定范圍內(nèi)連續(xù)可調(diào)。則下列構(gòu)件1和構(gòu)件2之間的連接件虛線表示木材紋理)設(shè)計方案中最合理的是( ?。?/h1>
A.
B.
C.
D.
【考點】
簡單結(jié)構(gòu)的設(shè)計案例
.
【答案】
A
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/11/11 9:0:2
組卷:1
引用:1
難度:0.5
相似題
1.
如圖1所示,這是高度可調(diào)的學(xué)習(xí)桌,使用時桌面上的書本、文具等擺放零亂占地方,小明準(zhǔn)備用圖中的臺板,固定在書桌上,臺板與書桌間豎直放置書本,臺板上面放文具。已知臺板下部鋼管尺寸為(直徑×長度)25 mm×190 mm,書桌面板厚度為20 mm,書的高度為185~295 mm。請你幫助小明設(shè)計一個連接件,將臺板固定在書桌后面的面板上,制作連接件的材料和配件自選。設(shè)計要求如下:
A.連接件上端與臺板的鋼管相連接,下端固定在書桌后面的面板上;
B.臺板高度位置能連續(xù)調(diào)節(jié),調(diào)節(jié)方便、固定可靠;
C.豎直放置的書本取放方便;
D.不允許對書桌面板和鋼管鉆孔,連接件安裝、拆卸方便;
E.連接件具有足夠的強度,結(jié)構(gòu)簡單。
請根據(jù)描述和設(shè)計要求完成以下任務(wù):
(1)制定設(shè)計方案前,需要明確設(shè)計的限制因素。以下因素中
、
(在A.鋼管的尺寸;B.書桌制造的加工工藝;C.學(xué)習(xí)桌高度調(diào)節(jié)的范圍;D.連接件的材料中選擇合適的選項,將序號填入“
”處)不屬于設(shè)計的限制因素;
(2)畫出連接件的設(shè)計草圖(只需畫出連接件),必要時可用文字說明;
(3)在設(shè)計草圖上標(biāo)注連接件結(jié)構(gòu)的主要尺寸;
(4)小明找到了以下幾種類型的連接件,其中適合用于連接件固定和調(diào)節(jié)的是
(將序號填寫在“
”(圖2)處)。
(5)為了檢驗設(shè)計的連接件是否符合設(shè)計要求,小明進行了以下技術(shù)試驗,其中不合理的是
(在 A.臺板高度位置能否連續(xù)調(diào)節(jié),是否調(diào)節(jié)方便;B.臺板是否可以固定,固定是否可靠;C.在臺板上放置文具,看臺板是否彎曲 D.連接件安裝、拆卸是否方便中選擇合適的選項,將序號填入“橫線”處)
發(fā)布:2024/11/11 11:0:1
組卷:1
引用:1
難度:0.3
解析
2.
同學(xué)們到郊外活動,用木棍和尼龍繩等材料在地面臨時搭建了如圖結(jié)構(gòu)。根據(jù)該結(jié)構(gòu)回答如下問題:
(1)該結(jié)構(gòu)的橫桿與尼龍繩的受力形式分別是
、
。
(2)該結(jié)構(gòu)在使用時易左右傾倒,如何改進?并在答題圖上畫出改進方案。
(3)用尼龍繩將鍋綁吊在橫桿上,在使用過程中遇到新的問題:①鍋的掛、取不方便;②生火后鍋把手兩邊的尼龍繩易被燒到。請針對以上問題在答題圖上畫出改進方案并注明材料。
發(fā)布:2024/11/10 22:30:1
組卷:14
引用:2
難度:0.5
解析
3.
有一個金屬件A固定在墻上,現(xiàn)要把金屬構(gòu)件B與A連接(如圖所示),提供的加工材料是一塊長方體鐵塊C,還有部分螺栓和螺帽等連接件,設(shè)計要求如下:
①金屬構(gòu)件B能在xOy平面內(nèi)上下轉(zhuǎn)動,轉(zhuǎn)動角度為0°到90°(y軸到x軸);
②金屬構(gòu)件B轉(zhuǎn)到y(tǒng)軸上時能被卡住,并能承受一定的重量.
請你根據(jù)設(shè)計要求,完成以下任務(wù):
(1)在圖2中畫出連接件的設(shè)計草圖(該圖中虛線為該鐵塊的輪廓,在畫圖時根據(jù)需要請重新描黑,必要時可用文字說明);
(2)在設(shè)計草圖中標(biāo)注能實現(xiàn)設(shè)計要求的連接件的必要尺寸;
(3)在加工鐵塊C時,不需要用到的工具有
.
①圓板牙 ②臺鉆?、垆摻z鋸?、芙z錐 ⑤鐵錘.
發(fā)布:2024/11/12 14:30:9
組卷:17
引用:2
難度:0.3
解析
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