閱讀名著，我們常被鮮明的人物所吸引。請根據(jù)閱讀材料，完成題目。
| 作品 | 閱讀材料 | 人物 |
| 《紅星照耀中國》 | “A愛護他的部下是天下聞名的?！矚g在營地里轉，同弟兄們坐在一起，講故事，同他們一起打球?！?/td> | A是： 朱德 朱德 （人名） |
| “B有演講和寫作的才能，記憶力異乎常人，專心致志的能力不同尋常，個人習慣和外表落拓不羈，但對于工作卻事無巨細、一絲不茍。” | B是： 毛澤東 毛澤東 （人名） |
【考點】《紅星照耀中國》．
【答案】朱德；毛澤東
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/10/28 11:0:1組卷：45引用：4難度：0.7
相似題
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1．名著。
請從《紅星照耀中國》備選人物中任選一項，用他（他們）的經(jīng)歷印證詩句。
詩句：冰霜正慘凄，終歲常端正
豈不罹凝寒？松柏有本性
人物：A.朱德
B.彭德懷
C.紅軍群體發(fā)布：2024/12/26 20:0:2組卷：15引用：5難度：0.6 -
2．名著閱讀。
史詩是民族精神的結晶，是人類在特定時代創(chuàng)造的高不可及的藝術范本，《昆蟲記》和《紅星照耀中國》就是這樣的史詩作品，讓我們一起閱讀吧!英雄史詩 （1）我于一八八六年生在四川儀隴縣馬鞍莊。我的家族是窮苦的佃農。一九一二年下半年，我被任為云南講武堂學生的隊長，并在校里教授戰(zhàn)術學、野戰(zhàn)術、射擊術和步槍實習。我在一九二二年十月間到達柏林，那時年紀三十六歲左右。我一找到中國共產黨，當場立刻加入。一九二七年冬季，我們在井岡山上停了六個月，擊退了三次敵人進攻。后來，我率部到了江西南部，在福建、廣東、湖南為著蘇維埃而實踐長期的斗爭。
（節(jié)選自《紅星照耀中國》）
①選文中的“我”是（人名）。昆蟲
史詩②請你參照示例，從下列選項中任選一種昆蟲進行簡要介紹。
參考角度：形態(tài) 習性 喜好 勞動 繁衍 死亡 品質……
示例1：院蜂——它的形態(tài)比蜜蜂更為修長，尾部有一道油光程亮的溝槽，背部有漂亮的褐色與棕紅相間的斑馬紋腰帶。
示例2：隧蜂——它做事一絲不茍，一生忠于職守從不妥協(xié)讓步。
我選，它不朽史詩 （2）同學們在校園論壇上討論這兩部名著的價值，出現(xiàn)頻率最高的關鍵詞如圖所示，請任選一個關鍵詞，結合名著內容談史詩談你對它的理解。 
發(fā)布：2024/12/26 19:30:1組卷：27引用：3難度：0.5 -
3．從下面“紅星”人物中選一位，寫出他的名字，并結合原著中該人物事跡品評人物形象。
“紅星”1：他面容瘦削，個子高出一般的中國人，背有些駝，一頭濃密的黑發(fā)留得很長，雙眼炯炯有神，鼻梁很高，顴骨凸出。我在一剎那間所得的印象是一個非常精明的知識分子的面孔。
“紅星”2：他個子清瘦，中等身材，骨骼小而結實，盡管胡子又長又黑，外表上仍不脫孩子氣，又大又深的眼睛富于熱情。他確乎有一種吸引力，似乎是羞怯、個人的魅力和領袖的自信的奇怪混合的產物。他講英語有點遲緩，但相當準確。發(fā)布：2024/12/27 1:0:4組卷：18引用：3難度：0.8
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