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科學源于生活又高于生活,日常生活中的許多現(xiàn)象,往往隱含著科學道理。
【生活現(xiàn)象】①一只略有凹陷的乒乓球放進一杯熱水中,乒乓球會鼓起來恢復球形:
②壓縮一段封閉在注射器內的空氣,發(fā)現(xiàn)越壓縮越費力。
小明對上述現(xiàn)象非常感興趣,于是想探索其中奧秘。
【提出問題】一定質量的氣體壓強大小與什么因素有關呢?
【建立猜想】
猜想一:一定質量的氣體壓強大小可能與溫度有關。
猜想二:一定質量的氣體壓強大小可能與體積有關。
(1)小明作出猜想一是基于生活現(xiàn)象
(填“①”或“②”)。
【獲取證據(jù)】
小明為了驗證猜想二,他找來一個注射器和一個氣壓傳感器,在注射器里密封了30mL空氣(不計注射器活塞重力和摩擦,大氣壓強,并與傳感器密封連接,接上數(shù)據(jù)采集器,如圖所示,然后緩緩推動活塞,記錄數(shù)據(jù)如下:
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實驗次數(shù) 1 2 3 4 5
體積(mL) 30 25 20 15 10
壓強(×10Pa ) 1 1.2 1.5 2.0 3.0
【得出結論】
(2)小明分析表中數(shù)據(jù)可得出的結論是
在氣體質量和溫度相同時,氣體壓強和體積成反比
在氣體質量和溫度相同時,氣體壓強和體積成反比
。
【交流評價】
(3)實驗中如果小明快速推動活塞,傳感器的讀數(shù)會
偏大
偏大
(填“偏大”、“偏小”或“無影響”),理由是
活塞對注射器中的氣體做功,內能增大,溫度升高,壓強變大
活塞對注射器中的氣體做功,內能增大,溫度升高,壓強變大
。

【答案】①;在氣體質量和溫度相同時,氣體壓強和體積成反比;偏大;活塞對注射器中的氣體做功,內能增大,溫度升高,壓強變大
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/7/29 8:0:9組卷:26引用:1難度:0.5
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  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.科學源于生活又高于生活,生活中的許多現(xiàn)象往往隱含著科學道理。
    生活發(fā)現(xiàn):①打足氣的自行車車胎在陽光曝曬容易爆破。
    ②壓縮一段封閉在注射器內的空氣,發(fā)現(xiàn)越壓縮越費力提出問題:質量一定的氣體,壓強大小與哪些因素有關呢?根據(jù)生活發(fā)現(xiàn)以下猜想建立假設一:質量一定的氣體,壓強大小可能與溫度有關。
    假設二:質量一定的氣體,壓強大小可能與
    有關。
    思維準備:
    為探究假設一,研究對象應是一段被封閉的氣體;
    實驗步驟:
    (1)取一根長度為1米一端封閉的細玻璃管,在室溫20℃下用水銀密封一端空氣柱,將玻璃管豎直固定,并在玻璃管上標出水銀柱下表面的位置。如下圖所示:測出水銀柱高度,此時空氣壓強為p1。
    (2)將玻璃管的空氣柱浸入50℃的水中,待水銀柱不再上升,往玻璃管內注入水銀,直到水銀下表面回到原來的標記位置為止。測出水銀柱高度,此時空氣壓強為p2。
    (3)將玻璃管的空氣柱浸入80℃的水中,重復實驗。測出水銀柱高度,此時空氣壓強為p3
    實驗現(xiàn)象:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    ①步驟2中,往玻璃管內注入水銀,直到水銀下表面回到原來的標記位置,這樣操作的目的是
    。
    ②實驗中用什么現(xiàn)象轉換體現(xiàn)出被封閉氣體的壓強大小
    。
    ④比較p1,p2,p3,按照從小到大的順序:
    。
    ⑤得出結論:
    。

    發(fā)布:2024/8/7 8:0:9組卷:17引用:2難度:0.5
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