試卷征集
加入會員
操作視頻

疾病是“文明”的伴生物,對人類歷史產(chǎn)生了重大影響。閱讀材料,回答問題。
材料一  瘟疫一方面給雅典造成巨大的人員損失和混亂無序的社會秩序及信仰和道德的淪喪;另一方面則暴露出雅典民主政治的弊端,錯(cuò)誤的戰(zhàn)略決策,造成雅典同盟的分崩離析、經(jīng)濟(jì)來源的切斷和遠(yuǎn)征海軍基地的喪失。雅典瘟疫全方位地影響著雅典歷史的進(jìn)程。這次瘟疫的發(fā)生直接導(dǎo)致了雅典民主政治的衰落,雅典流行的瘟疫對雅典帝國的垮臺有影響,而戰(zhàn)爭本身也極大地削弱了希臘城邦的力量,使得進(jìn)入公元前4世紀(jì)之后的希臘諸邦面對北方馬其頓王國的入侵時(shí),毫無還手之力,對其后東地中海地區(qū)的歷史發(fā)展產(chǎn)生了不可小覷的影響。
——摘自劉榕榕《試析伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭中的瘟疫問題》材料二  這場瘟疫帶來的巨大痛苦和恐懼,極大地沖擊了人們的精神生活,使教會失去了精神上的權(quán)威,失去了人們的支持。許多人的信仰發(fā)生了動(dòng)搖和變化,禁欲主義逐漸退出,人文主義逐漸興起,人們把目光從對天國的期許中轉(zhuǎn)向了對現(xiàn)世的關(guān)注。人類自覺地意識到自身生命的存在,探索人性結(jié)構(gòu)中的理性與非理性,追求平等與自由權(quán),張揚(yáng)人文主義,提倡社會的主宰是人而不是神。一些具有推動(dòng)意義的新思想得以醞釀和傳播,促使中世紀(jì)向近現(xiàn)代社會發(fā)展。
——李荷《災(zāi)難中的轉(zhuǎn)變:黑死病對歐洲文化的影響》材料三  歷史學(xué)家早就注意到,當(dāng)致病性的微生物進(jìn)化到一個(gè)活躍騷動(dòng)的時(shí)期,會對人類社會產(chǎn)生巨大的影響:15世紀(jì)隨哥倫布船隊(duì)來到北美新大陸的各種傳染病幾乎殺死了90%以上的土著居民。……20世紀(jì)以來,人類歷史上發(fā)生了多起全球流行的疾疫,有西班牙流感、亞洲流感、流行性腦炎和霍亂,以及埃博拉病毒等,這些疫情危害了千百萬人的生命。疫病的無國界傳染所呈現(xiàn)的全球化態(tài)勢,促使世界各國的科學(xué)家攜手合作尋求疾病的原因、制定應(yīng)對與預(yù)防措施,共享研究成果。
——高晞《疫病的全球化與人類文明進(jìn)步》(1)結(jié)合所學(xué)指出掌握雅典國家最高權(quán)力的機(jī)構(gòu),并根據(jù)材料一概括雅典城邦衰落的原因。
(2)根據(jù)材料二分析黑死病對歐洲思想觀念的影響,結(jié)合所學(xué),簡析新思想的“醞釀和傳播”是如何為歐洲“向近現(xiàn)代社會發(fā)展”創(chuàng)造條件的。
(3)結(jié)合所學(xué),簡析新航路開辟后傳染病在美洲傳播所引起的連鎖反應(yīng)。結(jié)合材料三指出全球化時(shí)代面臨的挑戰(zhàn)和人類的應(yīng)對之策。

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:8引用:3難度:0.5
相似題
  • 1.意大利政治哲學(xué)家馬基雅維利(1469年~1527年)認(rèn)為,人性是貪婪和奸詐的,他們服從君主的統(tǒng)治,也是出于不得已的無奈。一旦出現(xiàn)機(jī)會,都會伺機(jī)作亂反叛,暴露出本性惡的特點(diǎn)。他的主張(  )

    發(fā)布:2024/12/28 4:30:3組卷:5引用:8難度:0.6
  • 2.13世紀(jì),西歐新創(chuàng)建了很多“大學(xué)”,其中規(guī)模較小的專業(yè)學(xué)校為數(shù)不少,多為法學(xué)、醫(yī)學(xué)等專業(yè)的學(xué)校,也有以成立較早的巴黎大學(xué)為模板的綜合性學(xué)校。大學(xué)教授除神職人員以外,一些可以講授希臘羅馬文史知識、物理學(xué)、天文學(xué)的世俗知識分子也得到聘用。13世紀(jì),西歐“大學(xué)”的涌現(xiàn)(  )

    發(fā)布:2024/12/9 11:0:5組卷:11引用:3難度:0.6
  • 3.圖1到圖2的變化,反映出( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    發(fā)布:2024/12/26 20:0:5組卷:2引用:2難度:0.6
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正