方華同學(xué)觀察發(fā)現(xiàn)：______．決定利用通用技術(shù)課中學(xué)到的技術(shù)與設(shè)計(jì)知識(shí)，自己動(dòng)手，設(shè)計(jì)制作一個(gè)桌用書(shū)架，把書(shū)豎放，以便取放．經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的前期準(zhǔn)備，到了制作模型階段，方華用厚度為5mm的松木板（已刨光）和木膠，制作了如圖所示的書(shū)架，其尺寸見(jiàn)圖表．
| 制作書(shū)架所需木板的平面圖和尺寸（單位：mm） | 數(shù)量（塊） | 書(shū)架草圖 |
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2 |
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3 |
回答以下問(wèn)題：
（1）按題意填空：
書(shū)疊放在書(shū)桌上，不便取放
書(shū)疊放在書(shū)桌上，不便取放
．（2）下列不屬于“前期準(zhǔn)備”階段做的工作是
C
C
．A．繪制設(shè)計(jì)草圖 B．明確設(shè)計(jì)要求 C．進(jìn)行評(píng)估優(yōu)化 D．進(jìn)行設(shè)計(jì)分析
（3）畫(huà)出活動(dòng)隔板的設(shè)計(jì)草圖以及制作活動(dòng)隔板所需木板的平面圖，并在平面圖上標(biāo)注主要尺寸（不考慮因滑動(dòng)而需的縮放尺寸）．
【答案】書(shū)疊放在書(shū)桌上，不便取放；C
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：12引用：1難度：0.7
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1．以下哪種結(jié)構(gòu)是受自然界結(jié)構(gòu)形狀的啟發(fā)而設(shè)計(jì)的？（ ?。?/h2>
發(fā)布：2025/1/2 15:0:1組卷：17引用：7難度：0.9 -
2．王同學(xué)要設(shè)計(jì)筆筒，在對(duì)筆筒架構(gòu)進(jìn)行設(shè)計(jì)分析前，應(yīng)該先進(jìn)行方案構(gòu)思．
（判斷對(duì)錯(cuò)）發(fā)布：2025/1/2 15:30:1組卷：20引用：3難度：0.5 -
3．在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上某同學(xué)發(fā)現(xiàn)，有很大一部分同學(xué)不喜歡穩(wěn)坐在看臺(tái)上觀看比賽，而是喜歡更接近現(xiàn)場(chǎng)，于是在比賽項(xiàng)目結(jié)束的中間過(guò)程有很大一部分同學(xué)會(huì)選擇坐在地上，或者坐到裁判桌子上．于是他想根據(jù)這一現(xiàn)象為同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)一種便攜式的小板凳．根據(jù)你所學(xué)的設(shè)計(jì)過(guò)程，你覺(jué)得這位同學(xué)首先要做的是（ ）
發(fā)布：2025/1/2 14:0:2組卷：13引用：5難度：0.9
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