當(dāng)前位置： 2017-2018學(xué)年甘肅省武威市民勤實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)（上）第八周周末化學(xué)作業(yè)> 試題詳情

請你根據(jù)所學(xué)知識(shí)并結(jié)合如圖所示裝置回答有關(guān)問題：

（1）指出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①
長頸漏斗
長頸漏斗
；②
水槽
水槽
。
（2）用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式為
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
A
A
，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)在試管口放一團(tuán)棉花，其目的是
防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管
防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管
?？梢杂肊裝置收集氧氣的原因是
氧氣不易溶于水
氧氣不易溶于水
，當(dāng)觀察到
有大氣泡從集氣瓶口向處逸出
有大氣泡從集氣瓶口向處逸出
現(xiàn)象時(shí)，說明氧氣已收滿；集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)
正
正
（填“正”或“倒”）放在桌面上，若用D裝置收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是
把帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃則集滿
把帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃則集滿
。
（3）實(shí)驗(yàn)室要用KClO₃和MnO₂制取氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置是（填編號(hào)）
A
A
，若用排水法收集氧氣，收集完畢后，應(yīng)先
移出導(dǎo)管
移出導(dǎo)管
，再移開酒精燈。
（4）實(shí)驗(yàn)室要用H₂O₂溶液和MnO₂制取氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置是（填編號(hào)）
B
B
，MnO₂在反應(yīng)中的作用是
催化作用
催化作用
，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
。
（5）如圖G，在做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，事先在容器底部放水或細(xì)沙的原因
防止灼熱的生成物濺落，炸裂瓶底
防止灼熱的生成物濺落，炸裂瓶底
，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為
鐵+氧氣
點(diǎn)燃
四氧化三鐵
鐵+氧氣
點(diǎn)燃
四氧化三鐵
，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)中的
化合反應(yīng)
化合反應(yīng)
反應(yīng)。

【考點(diǎn)】氧氣的制取裝置；氧氣的收集方法；氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿；制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn)；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式；氧氣的化學(xué)性質(zhì)．

【答案】長頸漏斗；水槽；高錳酸鉀

加熱

錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；A；防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；氧氣不易溶于水；有大氣泡從集氣瓶口向處逸出；正；把帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃則集滿；A；移出導(dǎo)管；B；催化作用；過氧化氫

二氧化錳

水+氧氣；防止灼熱的生成物濺落，炸裂瓶底；鐵+氧氣

點(diǎn)燃

四氧化三鐵；化合反應(yīng)

【解答】

【點(diǎn)評】

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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：2引用：1難度：0.5

相似題

1．現(xiàn)有以下儀器，請回答下列問題：

（1）儀器⑥的名稱是

；取用粉末狀固體必須用到的儀器是

（填序號(hào)）。
（2）如果用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，制氣裝置應(yīng)選儀器

（填序號(hào)）。
（3）如果實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫分解來制取氧氣，制氣裝置最好選用儀器

（填序號(hào)）；其化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式為：

；這種裝置還可以用來實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳，其化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式為：

，其收集氣體的方法稱為

法。
（4）比較（2）和（3）兩種制取氧氣的方法，最好選用方法（3）的原因是

。
（5）通過查閱資料得知：①氨氣（NH₃）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水；②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體。小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，她應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是

，收集裝置是

。（填序號(hào)）
（6）請寫出氨氣和氧化銅反應(yīng)的文字表達(dá)式

。
發(fā)布：2024/11/5 8:0:2組卷：16引用：1難度：0.3
解析
2．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的裝置，請根據(jù)要求回答問題。下面是學(xué)習(xí)化學(xué)后，進(jìn)行“氧氣的性質(zhì)”的探究，請回答

（1）寫出圖1中儀器的名稱a

，b

（2）連接儀器組裝成如圖2所示實(shí)驗(yàn)裝置。某學(xué)生用抽拉法檢查該裝置的氣密性，發(fā)現(xiàn)被拉出的注射器活塞一段時(shí)間后又回到原來的位置，你認(rèn)為該裝置是否漏氣？

。
（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是

（填字母），該反應(yīng)的表達(dá)式為

。若用E裝置收集產(chǎn)生的氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束，停止加熱前要先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈。這是為了防止

（4）若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，則選用的發(fā)生裝置是

；若用F裝置收集產(chǎn)生的氧氣，氣體應(yīng)從

（填“c”或“d”）進(jìn)入。若用排水法收集氧氣，先要向集氣瓶中裝滿水，氣體應(yīng)從

（填“c”或“d”）進(jìn)入。
（5）在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，空氣的密度是1.29g/L．某氣體既能用D裝置又能用E裝置收集，則該氣體可能是

（填序號(hào)）
氣體 A B C D
標(biāo)準(zhǔn)狀況下密度/（g.L^-1） 1.997 1.429 0.771 0.717
溶解性可溶微溶易溶難溶
（6）實(shí)驗(yàn)室可用無水醋酸鈉固體、氫氧化鈉和堿石灰共熱制取密度比空氣小。難溶于水的甲烷，反應(yīng)的文字表達(dá)式如：醋酸鈉+氫氧化鈉
堿石灰
△
甲烷+碳酸鈉，如果要制取甲烷，可選用的發(fā)生裝置是

（填標(biāo)號(hào)，下同），可選用的收集裝置是

。
（7）聯(lián)想：氨氣（NH₃）是一種密度比空氣小，極易溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物制得氨氣。氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體。請寫出氨氣和氧化銅（CuO）反應(yīng)的文字表達(dá)式

。
發(fā)布：2024/11/5 8:0:2組卷：11引用：1難度：0.1
解析
3．請根據(jù)如圖回答問題。

（1）儀器a的名稱是

。
（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí)，所選用的發(fā)生裝置是

（填序號(hào)，下同）?？蛇x用的收集裝置是

。
（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣。將裝置A和E連接，實(shí)驗(yàn)操作有：

a.停止加熱 b.固定試管 c.將導(dǎo)管從水槽中取出
d.裝藥品并在試管口處放一小團(tuán)棉花 e.加熱，收集氧氣。
①用高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式是

。
②上述操作中缺少的一步是

，該操作編號(hào)f,則正確的操作順序是

（填序號(hào)）。
（4）查閱資料：①相同條件下，氨氣（NH₃）的密度比空氣小，且極易溶于水，其水溶液稱為氨水。②加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物可制得氨氣。③氨氣在加熱的條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體。根據(jù)所查資料，制取氨氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是

。若將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中，可觀察到的現(xiàn)象是

。請寫出氨氣和氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式

。
發(fā)布：2024/11/5 8:0:2組卷：2引用：1難度：0.5
解析

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氣體	A	B	C	D
標(biāo)準(zhǔn)狀況下密度/（g.L^-1）	1.997	1.429	0.771	0.717
溶解性	可溶	微溶	易溶	難溶