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2023-2024學(xué)年湖南省株洲市攸縣健坤高級(jí)中學(xué)高二(上)期中政治試卷
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試題詳情
閱讀材料,完成下列要求。
現(xiàn)代化是我們黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民一直追求的目標(biāo)。繼上世紀(jì)五六十年代我國先后提出實(shí)現(xiàn)“四個(gè)現(xiàn)代化”的任務(wù)和宏偉目標(biāo)后,1979年3月,鄧小平從中國底子薄、人口多、耕地少的基本國情出發(fā),首次提出了“中國式現(xiàn)代化”。
在新中國成立特別是改革開放以來的長(zhǎng)期探索和實(shí)踐基礎(chǔ)上,經(jīng)過黨的十八大以來在理論和實(shí)踐上的創(chuàng)新突破,黨領(lǐng)導(dǎo)人民成功走出了中國式現(xiàn)代化道路,創(chuàng)造了人類文明新形態(tài),推進(jìn)和拓展了中國式現(xiàn)代化,提出了中國式現(xiàn)代化的中國特色和本質(zhì)要求,形成了中國式現(xiàn)代化完整的理論體系。中國用幾十年時(shí)間走完了西方發(fā)達(dá)國家?guī)装倌曜哌^的工業(yè)化歷程,創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展和社會(huì)長(zhǎng)期穩(wěn)定的奇跡,有力推進(jìn)了世界現(xiàn)代化進(jìn)程,實(shí)踐充分證明,中國式現(xiàn)代化走得通、行得穩(wěn),是強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興的唯一正確道路。黨的二十大報(bào)告提出:以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興。中國式現(xiàn)代化被明確為民族復(fù)興的戰(zhàn)略舉措。
結(jié)合材料,分析“中國式現(xiàn)代化”從提出到明確為民族復(fù)興的戰(zhàn)略舉措是怎樣體現(xiàn)“實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)”的。
【考點(diǎn)】
實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)
.
【答案】
見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/9/27 7:0:1
組卷:16
引用:6
難度:0.4
相似題
1.
蘇軾的《惠崇春江晚景》膾炙人口:“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時(shí)?!痹娙擞脭M人的手法告訴我們一個(gè)人生哲理。下列選項(xiàng)與詩中哲學(xué)寓意相一致的是( ?。?/div>
A.天地合而萬物生,陰陽接而變化起
B.橫看成林側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同
C.紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行
D.昨夜江邊春水生,艨艟巨艦一毛輕
發(fā)布:2024/9/26 4:0:1
組卷:15
引用:4
難度:0.6
解析
2.
機(jī)構(gòu)改革是一個(gè)過程,不會(huì)一蹴而就,也不會(huì)一勞永逸,需要隨著社會(huì)發(fā)展不斷進(jìn)行調(diào)整。十年前的十八屆二中全會(huì),五年前的十九屆三中全會(huì),先后拉開了兩輪機(jī)構(gòu)改革的大幕。黨的二十大,在宣告上一輪黨和國家機(jī)構(gòu)改革全面完成的同時(shí),又對(duì)深化黨和國家機(jī)構(gòu)改革作出了重要部署,二十屆二中全會(huì),接過機(jī)構(gòu)改革“接力棒”,著力解決事關(guān)重大、社會(huì)關(guān)注的難點(diǎn)問題。黨和國家機(jī)構(gòu)改革不斷調(diào)整( ?。?br />①說明認(rèn)識(shí)是主觀與客觀具體的歷史的統(tǒng)一
②目的在于探索黨和國家機(jī)構(gòu)改革的科學(xué)理論
③是發(fā)展著的社會(huì)實(shí)踐不斷向認(rèn)識(shí)提出的新課題
④體現(xiàn)了從實(shí)踐到認(rèn)識(shí),丙從認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的反復(fù)過程
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
發(fā)布:2024/9/27 2:0:1
組卷:2
引用:2
難度:0.6
解析
3.
閱讀材料,回答問題。
從1977年恢復(fù)高考以來,我國對(duì)于高考所做的改革一直從未停止。70年代重新恢復(fù)高考眾人爭(zhēng)過獨(dú)木橋,80年代外語納入總分引入標(biāo)準(zhǔn)化考,90年代保送計(jì)劃實(shí)施考試科目多元化,21世紀(jì)各地自主命題自主招生開始推廣……回溯37年間高考制度演變,一直在爭(zhēng)議中變革和前行。
2014年9月4日,國務(wù)院出臺(tái)《關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》,“不分文理科”等多項(xiàng)具體化的高考改革措施明確被提出?;厮葸@輪高考改革,從2010年底開始,考試招生改革組的專家團(tuán)隊(duì),先后到上海、浙江、福建等16個(gè)省市進(jìn)行調(diào)研,召開了近百場(chǎng)座談會(huì),形成了16個(gè)專題,共計(jì)80萬字的專題報(bào)告。
《關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》的出臺(tái)過程體現(xiàn)了哪些認(rèn)識(shí)論道理?
發(fā)布:2024/9/26 14:0:2
組卷:1
引用:2
難度:0.3
解析
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