習(xí)近平指出：“道路決定命運(yùn)，找到一條正確的道路多么不易。我們應(yīng)該堅(jiān)定道路自信，增強(qiáng)歷史定力”。請(qǐng)閱讀以下材料，回答問題：
材料一  李鴻章晚年這樣評(píng)價(jià)自己的洋務(wù)事業(yè)：“我辦了一輩子的事，練兵也，海軍也，都是紙糊的老虎，何嘗能實(shí)在放手辦理？不過勉強(qiáng)涂飾，虛有其表……”。
——吳永《庚子西狩叢談》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，列舉洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中創(chuàng)辦的民用企業(yè)一例。你怎樣看待李鴻章“不過勉強(qiáng)涂飾，虛有其表”的說法？
材料二  鴉片戰(zhàn)爭以來，中國人民和仁人志士進(jìn)行了一系列挽救國家危亡的斗爭……19世紀(jì)末20世紀(jì)初，改良派和革命派發(fā)起的政治運(yùn)動(dòng)都?xì)w于失敗……救國的任務(wù)歷史性地落到了先進(jìn)生產(chǎn)力的代表中國工人階級(jí)的身上。
——改編自曲青山《中國共產(chǎn)黨百年輝煌》（2）材料二中“歸于失敗”的政治運(yùn)動(dòng)有哪些？它們“歸于失敗”的理由是什么？
材料三  這場革命的矛頭直指湮滅國民個(gè)體人格意識(shí)、造成千百年來奴隸道德的“孔教”……盡管受主客觀因素的限制而存在著不足和弱點(diǎn)，但其對(duì)封建倫理道德的批判和揚(yáng)棄，動(dòng)搖了“孔教”在中國思想領(lǐng)域的統(tǒng)治根基……掀起了思想解放和思想啟蒙的偉大潮流。
——《新文化運(yùn)動(dòng)必然走向馬克思主義廣泛傳播》（3）閱讀材料三結(jié)合所學(xué)知識(shí)概括陳獨(dú)秀在啟發(fā)國民“思想解放”方面的貢獻(xiàn)（回答兩點(diǎn)即可）。
材料四：40多年來，既堅(jiān)持在立足國情中探索發(fā)展道路，又注重在放眼世界中把握時(shí)代潮流，打開國門搞建設(shè)，堅(jiān)持開放優(yōu)先，以開放促改革。今日中國之開放，不只是與世界同行的自我發(fā)展，更是回?fù)裟媪鳌⒁I(lǐng)潮流的主動(dòng)擔(dān)當(dāng)。
——以上材料均摘編自《人民日?qǐng)?bào)宣言：改革開放天地寬》（4）閱讀材料四，指出我國決定實(shí)行“改革開放”是在哪次會(huì)議上？“在立足國情中探索發(fā)展道路”是一條怎樣的道路？
材料五：

歷史事件	對(duì)應(yīng)結(jié)果
五四運(yùn)動(dòng)	中國新民主主義革命的開端
中共一大	中國共產(chǎn)黨誕生
建立井岡山革命根據(jù)地	開創(chuàng)中國革命道路
全民族抗戰(zhàn)	取得抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利
新中國成立	中國真正成為獨(dú)立自主的國家
……	……

——改編自人民教育出版社《中國歷史》八年級(jí)（5）綜合上述五則材料，提煉一個(gè)觀點(diǎn)，結(jié)合材料五和所學(xué)知識(shí)就所擬觀點(diǎn)進(jìn)行論述。（要求：觀點(diǎn)明確，論述需包含兩個(gè)歷史事件，適當(dāng)展開，史論結(jié)合，條理清楚，表述簡潔。150字左右）