閱讀短文，完成題
山茶花??①你見(jiàn)過(guò)山茶花嗎？
??②山茶花，真是美極了。有紅的、白的、紫的、粉紅的、墨色的等等。有的一棵樹(shù)上就有好多種顏色，甚至一朵花上就色彩繽紛。譬如山茶的白吧，那是怎樣的白呀！像高山飛瀑濺出的水花一樣晶瑩，清涼入人心脾，但又不會(huì)剎那間消失，難于把握，而是靜靜地呈現(xiàn)在你眼前，讓你賞個(gè)夠。再如那墨茶，如果以為是一團(tuán)墨，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了，那是麗日下千尺深潭的深沉，帶著波光，又帶著陽(yáng)光。山茶花的花形也很美。有瀟灑地舒展著單瓣的，也有重瓣的，有疊成六角形的，大小疏密排列有致。即使閉上眼，你還是會(huì)感受到：啊，真美啊……
??③有一次 ，，我問(wèn)一位老農(nóng) ：“：“山茶花為什么這么美 ？”？”他樂(lè)呵呵地說(shuō) ：“：“你沒(méi)看到山茶骨朵的那股特別的勁兒 ？”？”
??④我這才注意起花骨朵來(lái)。果真特別！
??⑤一般的花，開(kāi)放前不久才打骨朵。山茶呢？幾乎是花一謝就又冒出來(lái)新花的骨朵。原來(lái)山茶的骨朵是這樣一月又一月，一季又一季地積蓄著，下的功夫這么太，花的力氣這么多，開(kāi)出的花怎能不美呢？
（1）聯(lián)系上下文是理解詞語(yǔ)意思的好辦法，文中加點(diǎn)詞“色彩繽紛”的意思是：有許多顏色在一起，十分美麗有許多顏色在一起，十分美麗，由此我還想到它的近義詞有：五顏六色五顏六色、色彩斑斕色彩斑斕等。
（2）再讀第②自然段，邊讀邊想象畫(huà)面，說(shuō)說(shuō)你從哪些地方體會(huì)到了山茶花的美？
山茶花色彩繽紛，花形也很美。山茶花色彩繽紛，花形也很美。
（3）給短文第③自然段加上合適的標(biāo)點(diǎn)。
（4）反問(wèn)句就是用疑問(wèn)的句式表達(dá)肯定的觀點(diǎn)。如果把第⑤自然段中畫(huà)“～～～～“的反問(wèn)句改成意思不變的肯定句式，請(qǐng)你在正確的句式后面打“√”。
①原來(lái)山茶的骨朵是這樣一月又一月，一季又一季地積蓄著，下的功夫這么大，花的力氣這么多，開(kāi)出的花怎能不美。 ××
②原來(lái)山茶的骨朵是這樣一月又一月，一季又一季地積蓄著，下的功夫這么大，花的力氣這么多，開(kāi)出的花一定是美的。 √√
（5）學(xué)以致用。讀了短文，你覺(jué)得山茶花為什么這樣美？由山茶花你有沒(méi)有想到我們身邊的什么人或者什么精神？請(qǐng)結(jié)合短文內(nèi)容和生活實(shí)際談?wù)勀愕目捶ò桑?br />山茶花之所以開(kāi)得美，是因?yàn)樯讲杌ǖ墓嵌湟辉乱辉碌臏?zhǔn)備，一年四季地“下功夫”“花力氣”。由山茶花我想到在生活中我們?nèi)艘惨粯?，要想取得成功，就要不斷地充?shí)自己，積蓄力量，才能達(dá)到目標(biāo)。山茶花之所以開(kāi)得美，是因?yàn)樯讲杌ǖ墓嵌湟辉乱辉碌臏?zhǔn)備，一年四季地“下功夫”“花力氣”。由山茶花我想到在生活中我們?nèi)艘惨粯?，要想取得成功，就要不斷地充?shí)自己，積蓄力量，才能達(dá)到目標(biāo)。
【答案】，；：“；？”；：“；？”；有許多顏色在一起，十分美麗；五顏六色；色彩斑斕；山茶花色彩繽紛，花形也很美。；×；√；山茶花之所以開(kāi)得美，是因?yàn)樯讲杌ǖ墓嵌湟辉乱辉碌臏?zhǔn)備，一年四季地“下功夫”“花力氣”。由山茶花我想到在生活中我們?nèi)艘惨粯樱肴〉贸晒?，就要不斷地充?shí)自己，積蓄力量，才能達(dá)到目標(biāo)。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：14引用：1難度：0.1
相似題
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1．閱讀短文，回答問(wèn)題。
三峽之秋??三峽已經(jīng)是秋天了。三峽的秋天，從大江兩岸的橘樹(shù)和柚樹(shù)開(kāi)始。這些樹(shù)，生長(zhǎng)在陡峭的山巖上，葉子也如同那青色的巖石一般，堅(jiān)硬、挺直。越到秋天，它們?cè)斤@出綠得發(fā)黑的顏色。而那累累的果實(shí)，正在由青變黃，漸漸從葉子中間顯露出來(lái)。就在這時(shí)候，它們開(kāi)始散發(fā)出一種清香，使三峽充滿了成熟的秋的氣息。
??早晨，透明的露水閃耀著，峽風(fēng)有些涼意，仿佛滿山的橘樹(shù)和柚樹(shù)上撒下一層潔白的霜，清新而明凈；太陽(yáng)出來(lái)，露水消逝了，橘樹(shù)柚樹(shù)閃爍著陽(yáng)光，綠葉金實(shí)；三峽中又是一片秋天的明麗。
??中午，群峰披上金甲，陽(yáng)光在水面上跳躍，長(zhǎng)江也變得熱烈了，像一條金鱗巨蟒，翻滾著，呼嘯著，奔騰流去；而一面又把那激蕩的、跳躍的光輝，投向兩岸陡立的峭壁。于是，整個(gè)峽谷，波光蕩漾，三峽又充滿了秋天的熱烈的氣息。
??下午，太陽(yáng)還沒(méi)有落，峽里早起了一層青色的霧。這使得峽里的黃昏來(lái)得特別早，而去得特別遲。于是，在青色的透明的黃昏中，兩岸峭壁的倒影，一齊擁向江心，使江面上剩下一線發(fā)光的天空，長(zhǎng)江平靜而輕緩地流淌，變得有如一條明亮的小溪。
??夜終于來(lái)了。漁火、燈標(biāo)，接連地亮起；連同它們?cè)谒嬗吵龅募t色光暈，使長(zhǎng)江像是眨著眼睛，沉沉欲睡。只有偶爾駛過(guò)的趕路的駁船，響著汽笛，在江面劃開(kāi)一條發(fā)光的路；于是漁火和燈標(biāo)，都像驚醒了一般，在水面上輕輕地?fù)u曳。
??也許由于這里的山太高，峽谷太深，天空太狹小，連月亮也來(lái)得很遲很遲。起初，峽里只能感覺(jué)到它朦朧的青光，和黃昏連在一起；而不知在什么時(shí)候，它忽然出現(xiàn)在山上。就像從山上生長(zhǎng)出來(lái)，是山的一部分；像一塊巨大的、磨平、發(fā)亮的云母石。這時(shí)月亮和山的陰影，對(duì)比得異常明顯——山是墨一般的黑，陡立著，傾向江心，仿佛就要撲跌下來(lái)；而月亮，從山頂上，順著深深的、直立的谷壑，把它那清冽的光輝，一直瀉到江面。就像一道道瀑布，凌空飛降；又像一匹匹素錦，從山上掛起。
??這一天，正是中秋。
（1）在文中找出兩對(duì)近義詞。——
（2）三峽里“黃昏來(lái)得特別早，而去得特別遲”的原因是；“月亮也來(lái)得很遲很遲”的原因是。
（3）作者是按順序描寫(xiě)三峽在一天之中的景色變化的。在文中用“橫線”畫(huà)出體現(xiàn)這一順序的詞語(yǔ)。
（4）用“﹏”畫(huà)出文中比喻、擬人修辭手法的句子各一句。
（5）全文描寫(xiě)，表達(dá)了作者熱愛(ài)的思想感情。發(fā)布：2025/3/3 5:0:1組卷：5引用：1難度：0.2 -
2．課外閱讀。
草木有情??兩年前朋友送了一株桂花，長(zhǎng)得并不（茂密 茂盛），我把它種在一個(gè)花盆兒里。
??第一年的八月它沒(méi)有香味，它沒(méi)有開(kāi)過(guò)花，家人也沒(méi)有對(duì)它寄予什么希望，更沒(méi)有人去打理它。桂花樹(shù)便默默地生長(zhǎng)了一年。
??第二年開(kāi)春，我決定把它移到院子里的空地上。我開(kāi)始挖它的根，但是實(shí)在無(wú)法挖出來(lái)，最后不得不將花盆弄破，沒(méi)想到它的根竟是如此發(fā)達(dá)！長(zhǎng)的、短的、細(xì)的，都緊緊抓著土壤。我不由得（驚嘆 驚訝）它生命的頑強(qiáng)。移到地面后，我仍舊對(duì)它疏于管理。一次（偶然 突然）的機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)它變得郁郁蔥蔥了，片片新葉布滿了枝椏，（柔弱 溫柔）的枝干也粗壯了許多。
??我由此感悟：但凡世上的萬(wàn)事萬(wàn)物，都有它生存的空間，就如同人有情，草木亦有情，讓我們真心關(guān)愛(ài)我們美麗的大自然吧！
（1）選擇括號(hào)里正確的詞語(yǔ)，用“√”表示。
（2）運(yùn)用學(xué)過(guò)的方法理解下列詞語(yǔ)的意思。
郁郁蔥蔥：。
打理：。
（3）在文中的括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。
（4）從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。
（5）短文中最能體現(xiàn)文章中心的是哪句話？請(qǐng)用“﹏﹏﹏”畫(huà)出。盼望 堅(jiān)強(qiáng) 凡是 愛(ài)護(hù)
（6）文章是按順序?qū)懙?，?、知道。
（7）請(qǐng)你寫(xiě)出一句保護(hù)身邊植物的標(biāo)語(yǔ)。發(fā)布：2025/3/3 5:0:1組卷：5引用：1難度：0.2 -
3．我會(huì)閱讀短文，回答問(wèn)題
馬??我喜歡馬，因?yàn)轳R是人類(lèi)的好朋友。
??馬的力氣很大。紅軍長(zhǎng)征途中，有匹戰(zhàn)馬背上馱了三個(gè)重傷員，順利地過(guò)了草地。
??馬奔跑的速度很快。有的馬不但能趕上奔馳的火車(chē)，而且還能跑很長(zhǎng)時(shí)間呢！
??馬很機(jī)靈。即使走很遠(yuǎn)的路，它也能找到家，要不，怎么會(huì)有“老馬識(shí)途”這個(gè)詞語(yǔ)呢？
??馬還會(huì)關(guān)心主人呢。據(jù)說(shuō)有一名戰(zhàn)士受了傷昏倒在地上，馬趴在他身邊，用舌頭舔他的臉，然后嘶叫幾聲，最后咬住主人的腰帶，跑了十幾里路，把昏迷不醒的戰(zhàn)士送回了部隊(duì)。
??這樣的馬，能不讓人喜歡嗎？
（1）結(jié)合短文，判斷下列說(shuō)法，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。
①所有的馬不但能趕上奔馳的火車(chē)，而且還能跑很長(zhǎng)時(shí)間。
②馬是人類(lèi)的好朋友，大家都喜歡它。
（2）聯(lián)系上下文，我知道短文中“老馬識(shí)途”指的是。
A.馬很老了，不認(rèn)識(shí)回家的路
B.馬即使走很遠(yuǎn)的路，也能找到家
（3）請(qǐng)仔細(xì)閱讀短文2～5段，照樣子，提取關(guān)鍵信息，填一填。
（4）第5自然段寫(xiě)了馬救助主人的動(dòng)作，請(qǐng)你排排序，體會(huì)馬對(duì)主人的關(guān)心。（填序號(hào)）①趴 ②咬住 ③舔 ④送回 ⑤嘶叫 ⑥跑 →→→→→
（5）你認(rèn)為還有什么動(dòng)物也是人類(lèi)的好朋友？為什么？發(fā)布：2025/3/3 5:30:3組卷：11引用：1難度：0.1