閱讀下列材料,回答問題。
材料一:希臘人在區(qū)區(qū)數(shù)百年間,竟然創(chuàng)造了無比輝煌的古代文化:這無疑是人類文化史上的奇跡。希臘的文化成就絕不是偶然的巧合,而是合乎歷史規(guī)律的能動創(chuàng)造。
材料二:詔書規(guī)定:效法隋唐的均田制,實行“班田收授法”。廢除貴族對土地和部民的私有權(quán),改土地、部民為國有;國家計口授田,對于6歲以上的公民,每六年按人口班田一次,男子每人2段(相當(dāng)于35畝),女子為其三分之二,奴婢為自由民的三分之一,所班田地不得買賣,死后歸還政府。
——日本田令材料三:阿拉伯充分利用東西方文化交匯的地理優(yōu)勢,廣泛吸納兩河流域、印度、希臘、羅馬和中國等地先進(jìn)的文化成果,與本民族的文化成就相結(jié)合,并加以創(chuàng)新和發(fā)展,形成了輝煌的文化成就。同時,阿拉伯民族對東西方文化的交流也作出了卓越貢獻(xiàn)。
(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,列舉古代希臘在文學(xué),哲學(xué)方面留下的珍貴遺產(chǎn)各一例。
(2)材料二屬于日本歷史上的哪次改革?這次改革有何重大意義。
(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識,指出阿拉伯人在文化上取得輝煌成就的原因。
(4)結(jié)合上述材料,談?wù)勀銓θ祟愇拿鹘涣鞯恼J(rèn)識。
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:99引用:2難度:0.3
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1.由如圖可知,日本大化改新的官制借鑒的是( ?。?br />
發(fā)布:2024/12/19 7:0:1組卷:25引用:3難度:0.7 -
2.701年日本開始在中央設(shè)“大學(xué)”,在地方設(shè)“國學(xué)”,成績優(yōu)秀者即可參加“貢舉”??荚嚨目颇考霸u定標(biāo)準(zhǔn)有秀才、明經(jīng)、進(jìn)士、明法等。據(jù)此可知,日本( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/18 23:30:5組卷:168引用:7難度:0.7 -
3.標(biāo)志著日本從奴隸社會向封建社會過渡的事件是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/18 1:0:1組卷:47引用:11難度:0.9
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