當(dāng)前位置： 2013-2014學(xué)年浙江省紹興市諸暨中學(xué)高一（上）期中信息技術(shù)試卷> 試題詳情

已知出租車計(jì)費(fèi)方法如下：路程在3公里以內(nèi)（包含3公里）收起步價(jià)10元，路程超過(guò)3公里不超過(guò)10公里（包含10公里）部分按每公里2元計(jì)費(fèi)，超出10公里部分按每公里3元計(jì)費(fèi)．現(xiàn)要設(shè)計(jì)一個(gè)VB出租車計(jì)費(fèi)系統(tǒng)程序，在路程文本框中輸入路程數(shù)，單擊計(jì)算按鈕可以計(jì)算出應(yīng)付金額并顯示到金額文本框中，請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

（1）在設(shè)計(jì)該程序界面時(shí)，要從圖二界面到圖一界面，需要進(jìn)行哪些設(shè)置？
添加一個(gè)按鈕，設(shè)置其caption屬性值為“計(jì)算”，并將窗體的caption屬性值設(shè)置為“出租車計(jì)費(fèi)系統(tǒng)”．
添加一個(gè)按鈕，設(shè)置其caption屬性值為“計(jì)算”，并將窗體的caption屬性值設(shè)置為“出租車計(jì)費(fèi)系統(tǒng)”．

（2）為計(jì)算按鈕添加單擊事件后，并在其中添加程序代碼，代碼如下：
Dim d As Single
Dim f As Single
d=Val（Text1．Text）
If d＜=3Then‘3公里以下計(jì)費(fèi)
f=10
end if
If d＞3And d＜=10Then‘3公里至10公里計(jì)費(fèi)
f=10+（d-3）2
f=10+（d-3）2
‘①
End If
If d＞10Then‘10公里以上計(jì)費(fèi)
f=10+14+（d-10）3
f=10+14+（d-10）3
'②
End If
Text2．Text=Str（f）
請(qǐng)完善以上程序代碼，在①，②處填入正確的語(yǔ)句
①
f=10+（d-3）2
f=10+（d-3）2
②
f=10+14+（d-10）3
f=10+14+（d-10）3

（3）完善程序代碼后，若輸入路程數(shù)為10，則應(yīng)付金額為
24
24
元
（4）實(shí)現(xiàn)該程序所用的算法結(jié)構(gòu)屬于
選擇結(jié)構(gòu)
選擇結(jié)構(gòu)
（選擇結(jié)構(gòu)/循環(huán)結(jié)構(gòu)）

【答案】添加一個(gè)按鈕，設(shè)置其caption屬性值為“計(jì)算”，并將窗體的caption屬性值設(shè)置為“出租車計(jì)費(fèi)系統(tǒng)”．；f=10+（d-3）*2；f=10+14+（d-10）*3；f=10+（d-3）*2；f=10+14+（d-10）*3；24；選擇結(jié)構(gòu)

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書(shū)面同意，不得復(fù)制發(fā)布。

當(dāng)前模式為游客模式，立即登錄查看試卷全部?jī)?nèi)容及下載

發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：2引用：1難度：0.1

相似題

1．小華開(kāi)發(fā)了一個(gè)自動(dòng)改卷系統(tǒng)，但是由于科目不同，沒(méi)有固定的題號(hào)模板，于是小華又編寫(xiě)了python程序，能根據(jù)試卷答案自動(dòng)輸出題號(hào)。如圖1為答案模板文件，小華在模板文件中錄入答案后保存為“卷3.txt”，如圖2所示，每一行是一題或者一題中的一小題的答案，題號(hào)之間沒(méi)有跳躍。例如：圖2中【1】和【5】之間有4行，A、B、C、D為第1到4題的答案。程序運(yùn)行結(jié)果如圖3所示。
?
（1）實(shí)現(xiàn)上述功能的Python程序如下，若刪除圖 13-2 最后一行（【7】所在的行），對(duì)程序運(yùn)行結(jié)果

影響（填：有/沒(méi)有）。
（2）請(qǐng)?jiān)趧澗€處填入合適的代碼。
?
發(fā)布：2024/11/13 8:0:1組卷：0引用：1難度：0.3
解析
2．（郊游活動(dòng)）有 n 名同學(xué)參加學(xué)校組織的郊游活動(dòng)，已知學(xué)校提供給這 n 名同學(xué)的郊游總經(jīng)費(fèi)為 cnt 元，與此同時(shí)每位同學(xué)都自帶了部分錢(qián)。為了方便郊游，活動(dòng)地點(diǎn)提供 m（n＜=m＜=100）輛自行車供人租用，租用每輛自行車也需要花費(fèi)錢(qián)，每位同學(xué)可以使用自己攜帶的錢(qián)或者學(xué)校的郊游經(jīng)費(fèi)，為了方便賬務(wù)管理，每位同學(xué)只能為自己租用自行車，且不會(huì)借錢(qián)給他人，他們想知道最多有多少位同學(xué)能夠租用到自行車。
租車原則是首先考慮自帶經(jīng)費(fèi)少的部分同學(xué)優(yōu)先租相對(duì)花費(fèi)少的自行車，盡量少花學(xué)校經(jīng)費(fèi)以達(dá)到最多同學(xué)租車的結(jié)果。比如學(xué)生帶的錢(qián)為 9，3，6，7，5，租車的錢(qián)分別需要 15，8，12，6，9，11，如果 5 個(gè)人都能租車，至少需要學(xué)校提供經(jīng)費(fèi)為（6-3）+（8-5）+（9-6）+（11-7）+（12-9）=16，如果學(xué)校經(jīng)費(fèi)只有 10 元，則自帶錢(qián)最少的同學(xué)不租車，這時(shí)所需學(xué)校經(jīng)費(fèi)為（6-5）+（8-6）+（9-7）+（11-9）=7。計(jì)算過(guò)程中采用二分查找法來(lái)判斷租用自行車的人數(shù)能否達(dá)到最大值。
（1）若 7 位學(xué)生自帶經(jīng)費(fèi)分別為 5，17，15，12，10，9，14，自行車租車費(fèi)用分別為 27，14，27，25，17，18，23，21，學(xué)校提供經(jīng)費(fèi)為 25 元，則最多有

位同學(xué)能夠租用到自行車。
（2）VB程序代碼如下，請(qǐng)?jiān)跈M線處填入合適的代碼。

發(fā)布：2024/11/14 11:30:2組卷：0引用：1難度：0.3
解析
3．分解質(zhì)因數(shù)是指一個(gè)整數(shù)可以寫(xiě)成幾個(gè)質(zhì)數(shù)相乘的形式?，F(xiàn)有如下Python 程序段實(shí)現(xiàn)對(duì)一個(gè)整數(shù)（可以為負(fù)整數(shù)）分解質(zhì)因數(shù)，如輸入正整數(shù)15，輸出結(jié)果為：15=3*5，輸入負(fù)整數(shù)-4，輸出結(jié)果為：-4=-1*2*2。
（1）請(qǐng)?jiān)跈M線處填入合適的代碼。

（2）當(dāng)輸入整數(shù)-40時(shí)，輸出的結(jié)果為

。
發(fā)布：2024/11/15 20:0:1組卷：4引用：1難度：0.4
解析

把好題分享給你的好友吧~~