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2022-2023學(xué)年湖南省衡陽市祁東縣育賢中學(xué)高三(上)開學(xué)政治試卷
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試題詳情
◆在新冠肺炎疫情的影響下,線下經(jīng)營遇到瓶頸,商家轉(zhuǎn)型線上,網(wǎng)絡(luò)直播市場達(dá)到歷史新高,直播平臺、觀眾數(shù)量都呈現(xiàn)井噴式發(fā)展。不僅如此,就連服務(wù)業(yè)(設(shè)計、教育)也重新設(shè)置了線上服務(wù)這個板塊,并且根據(jù)數(shù)據(jù)顯示,線上服務(wù)的指數(shù)明顯呈現(xiàn)上升趨勢,不少地方用“互聯(lián)網(wǎng)+”電商模式推動到鄉(xiāng)村,快速解決了鄉(xiāng)村產(chǎn)品滯銷問題,目前,網(wǎng)絡(luò)直播已經(jīng)成為網(wǎng)絡(luò)文化內(nèi)容供應(yīng)、技術(shù)創(chuàng)新、商業(yè)模式創(chuàng)新的代表,成為網(wǎng)絡(luò)文化市場重要組成部分。
(1)結(jié)合材料,運用創(chuàng)新思維的知識回答我國網(wǎng)絡(luò)直播行業(yè)的營銷模式“新”在哪里。
◆在互聯(lián)網(wǎng)迅速發(fā)展的時代,傳播媒介發(fā)生了很大的改變,人們閱讀書籍的方式也隨之改變,從以往單純的視覺閱讀到現(xiàn)在的視聽結(jié)合閱讀。閱讀的種類也從教育單一的紙質(zhì)媒介到多元媒介。并且閱讀目的多樣化,閱讀時間碎片化。傳統(tǒng)書店的經(jīng)營在上述變化的沖擊下遇到諸多困難和挑戰(zhàn),如何生存與發(fā)展,成為傳統(tǒng)書店所面臨的重大問題。
(2)運用創(chuàng)新思維的方法為傳統(tǒng)書店走出困境,提出自己的合理化建議。
【考點】
正確進行創(chuàng)新思維的條件
;
創(chuàng)新思維的過程
.
【答案】
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【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:12
引用:4
難度:0.4
相似題
1.
頭腦風(fēng)暴法是美國創(chuàng)造學(xué)之父奧斯本在20世紀(jì)30年代創(chuàng)立的,頭腦風(fēng)暴法是通過會議的形式進行的,一組人員通過開會方式對某一特定問題出謀獻策,群策群力解決問題。
請結(jié)合材料,分析說明頭腦風(fēng)暴法的兩條實施原則。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:1
引用:1
難度:0.4
解析
2.
浙江省安吉縣余村是全國“美麗鄉(xiāng)村”的示范村。上世紀(jì)七八十年代起,余村人靠山吃山,炸山采石,大力發(fā)展礦山經(jīng)濟,但生態(tài)環(huán)境遭到嚴(yán)重破壞,余村人甚至無法呼吸到一口干凈的空氣,所謂的礦山經(jīng)濟到了難以為繼的地步,發(fā)展前景一度陷入迷茫。
2005年8月15日,時任浙江省委書記的習(xí)近平走進余村,首次發(fā)表了“綠水青山就是金山銀山”的科學(xué)論斷,給余村發(fā)展指明了方向。自此,余村干部群眾堅定了走生態(tài)發(fā)展之路的決心,在村黨支部和村委會領(lǐng)導(dǎo)下,多次召開村民大會,集思廣益,最終結(jié)合本村實際,深度挖掘本村特色資源,率先轉(zhuǎn)變發(fā)展方式,關(guān)閉污染嚴(yán)重的礦山企業(yè),“騰籠換鳥”,重新編制村規(guī)劃,把全村劃分成生態(tài)旅游區(qū)、美麗宜居區(qū)和田園觀光區(qū)3個區(qū)塊,發(fā)展“以山養(yǎng)山”的生態(tài)產(chǎn)業(yè),余村人開始發(fā)展美麗經(jīng)濟,把綠水青山轉(zhuǎn)化為金山銀山。由“賣石頭”向“賣風(fēng)景”、“賣文化”、“賣品牌”轉(zhuǎn)型。目前余村一大批企業(yè)主轉(zhuǎn)型發(fā)展休閑產(chǎn)業(yè),已逐步形成河道漂流、戶外拓展、文化創(chuàng)意、休閑會務(wù)、登山垂釣、果蔬采摘、農(nóng)事體驗的休閑旅游產(chǎn)業(yè)鏈,以竹產(chǎn)業(yè)、白茶產(chǎn)業(yè)等“兩葉”為代表的生態(tài)加工業(yè)蓬勃發(fā)展。從2005年到2020年,全村三產(chǎn)從業(yè)人員從80余人增加到500余人,村集體經(jīng)濟收入從91萬元增加到724萬元,村民人均純收入從8732元增加到55680元。
未來余村將實施“1+1+4”發(fā)展規(guī)劃,加快建設(shè)“一環(huán)三區(qū)”,將全村劃分為農(nóng)業(yè)觀光區(qū)、生態(tài)旅游區(qū)、美麗宜居區(qū),用一條綠道串聯(lián)起整個村莊,實現(xiàn)生產(chǎn)、生活、生態(tài)空間合理布局。同時,以余村為中心,聯(lián)動周邊山河村、馬吉村、銀坑村、橫路村抱團發(fā)展,共建共享,打造“村強、民富、景美、人和”的美好生活向往地。
結(jié)合材料,說明余村是如何運用辯證思維和創(chuàng)新思維成功實現(xiàn)轉(zhuǎn)型發(fā)展的。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:10
引用:1
難度:0.7
解析
3.
我國科技發(fā)展的方向就是創(chuàng)新、創(chuàng)新、再創(chuàng)新,但任何創(chuàng)新都不是憑空產(chǎn)生的??梢?,從思維上看,創(chuàng)新( ?。?br />①要以實踐為基礎(chǔ)
②核心任務(wù)是遵循思維規(guī)律和規(guī)則
③要繼承前人和他人的成果
④要抓住事物發(fā)展過程的主要矛盾
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
發(fā)布:2024/11/9 8:0:37
組卷:26
引用:1
難度:0.7
解析
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