1．習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興是一項(xiàng)艱巨的事業(yè)，需要一代又一代中國人共同為之努力，國家好，民族好，大家才會(huì)好?！睂@句話理解正確的是（　?。?br />①個(gè)人生存和發(fā)展離不開社會(huì)
②個(gè)人的前途命運(yùn)與國家、民族的前途命運(yùn)緊密相連
③每個(gè)人都關(guān)心社會(huì)的發(fā)展
④我們應(yīng)把國家責(zé)任放在第一位，不必考慮個(gè)人得失

2．下面是小贛日常生活中的一些場景，請你運(yùn)用所學(xué)知識對其進(jìn)行分析和探究。
【場景一】

（1）觀察如圖的場景，結(jié)合個(gè)人與社會(huì)的知識，你能獲得哪些感悟？
【場景二】學(xué)校準(zhǔn)備組織部分學(xué)生開展志愿服務(wù)活動(dòng)，向全校招募志愿者。小章是該校的一名學(xué)生，他非常想報(bào)名參加。然而，他的父母卻認(rèn)為參加志愿服務(wù)活動(dòng)會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，不同意小贛參加。
（2）請你從養(yǎng)成親社會(huì)行為的角度，幫助小贛說服他的父母。

3．在小區(qū)，我們是業(yè)主；在商場，我們是消費(fèi)者；在學(xué)校，我們是學(xué)生；在家里，我們是孩子。我們每個(gè)人都是祖國大家庭中的一員。這表明（　　）