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閱讀下面材料,回答問題。
材料一:16世紀開始,殖民者就販賣非洲黑人到美洲作奴隸。到1860年,美國南方共有黑奴400萬,其中60%的黑奴在種植園勞動。1815-1914年,歐洲約有3500萬人移民美國,85%是14歲至44歲的精壯勞動力,其中有一部分熟練工人,他們集中在美國的大城市,從事工廠勞動。美國因為移民而形成的附加資本積累相當(dāng)于其國民生產(chǎn)總值的10%-20%。
——摘自錢乘旦主編《世界現(xiàn)代化進程》等材料二:內(nèi)戰(zhàn)之后,美國成為了單一的、聯(lián)合的、強大的國家,這奠定了美國在20世紀成為世界第一強國的基礎(chǔ)。如果美國在19世紀60年代的時候,分裂成了兩個或者更多的國家,或者北方?jīng)]有贏得勝利,這是根本不可能實現(xiàn)的。所以,這場戰(zhàn)爭對美國的未來產(chǎn)生了深遠的影響,是美國走向世界大國邁出的又一步。
——摘自《大國崛起》材料三:從內(nèi)戰(zhàn)到“羅斯福新政”之前,是美國聯(lián)邦政府權(quán)力擴大的歷史時期。而“新政”時期,美國聯(lián)邦政府達到了集權(quán)化。在這一時期,聯(lián)邦政府的權(quán)力全面擴大,而州政府的權(quán)力日漸式微,不得不仰聯(lián)邦之鼻息。在這一特殊歷史時期,聯(lián)邦政府利用憲法賦予的商業(yè)管理權(quán),全面干預(yù)社會和經(jīng)濟領(lǐng)域里的各種關(guān)系?!靶抡钡某晒?,在美國歷史上開創(chuàng)了一種集權(quán)式的政治管理模式。
——摘編自張定河《美國聯(lián)邦制的基本原則及其歷史演變》材料四:(二戰(zhàn)后)實力的增強客觀上已經(jīng)把美國推上了資本主義世界中心的位置,美國事實上已經(jīng)成為世界上的超級大國。在這種情況下,美國統(tǒng)治集團追逐世界霸權(quán)的野心也隨之膨脹,1947年4月5日,美國總統(tǒng)杜魯門公開表明了這一意圖,他在演講中宣稱:“全世界都在注視著我們,要我們肩負起領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。形勢的發(fā)展使我們必須肩負起這個責(zé)任?!?br />——摘自王斯德等主編《世界當(dāng)代史》(1)材料一說明了什么?
(2)材料二給予美國內(nèi)戰(zhàn)如此高的歷史評價,你是否認同?根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識,說說你的理由。
(3)材料三中“特殊歷史時期”美國遭遇了什么?聯(lián)邦政府的“集權(quán)化”體現(xiàn)在哪里?
(4)材料四表明二戰(zhàn)后美國推行什么政策?

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:6引用:1難度:0.6
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  • 1.“南北戰(zhàn)爭有利于全國經(jīng)濟的一體化發(fā)展,確立了所有美國公民首先是美國的國家公民,其次才是各州公民的原則。松散的聯(lián)邦變成了一個真正意義上統(tǒng)一的國家,戰(zhàn)爭考驗了聯(lián)邦政府非常時期維護國家統(tǒng)一和民主體制的能力?!辈牧媳砻髂媳睉?zhàn)爭( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/13 3:0:1組卷:335引用:16難度:0.6
  • 2.19世紀中期,奴隸主聲稱蓄奴州有權(quán)退出聯(lián)邦。南北戰(zhàn)爭后,聯(lián)邦只是一個各州的聯(lián)盟,其成員可以隨意退出的觀念徹底清除,美國變成一個真正具有統(tǒng)一主權(quán)、統(tǒng)一政治機制的國家。材料說明南北戰(zhàn)爭( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/18 23:0:1組卷:306引用:16難度:0.5
  • 3.“林肯反對奴隸制,但他把奴隸制看作是次要問題。……他的主要目的是美國不應(yīng)該被分裂成顯然不同而相互傾軋的兩個部分。”材料表明當(dāng)時美國( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/19 12:0:1組卷:79引用:8難度:0.8
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