體育課擲鉛球活動(dòng)后，同學(xué)們對(duì)“鉛球”的制作材料進(jìn)行討論，有同學(xué)認(rèn)為“鉛球”是鐵制的，并從實(shí)驗(yàn)室借來(lái)磁鐵吸一下?！罢J(rèn)為鉛球是鐵制的”這一過(guò)程屬于科學(xué)探究中的哪一步驟（　?。?/h1>

A．提問(wèn)

B．猜想

C．實(shí)驗(yàn)

D．得出結(jié)論

【答案】B

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/8/4 8:0:9組卷：85引用：9難度：0.9

相似題

1．科學(xué)中對(duì)于些看不見(jiàn)、摸不著的現(xiàn)象成不易直接測(cè)量的量，通常用些直觀現(xiàn)象去認(rèn)識(shí)，或用易測(cè)量的科學(xué)量間接測(cè)量，這種研究問(wèn)題的方法叫轉(zhuǎn)換法。下列活動(dòng)中使用轉(zhuǎn)換法的是（　?。?/h2>

A．

研究杠桿五要素

B．

研究動(dòng)滑輪實(shí)質(zhì)

C．

用彈簧具有勢(shì)能類(lèi)比分子勢(shì)能

D．

研究重力勢(shì)能的大小與高度的關(guān)系

發(fā)布：2024/11/10 8:0:1組卷：4引用：0難度：0.7

A．為觀察玻璃瓶的形變，采取觀察瓶塞上玻璃管中液柱的變化，這是運(yùn)用了放大法

B．在不斷改進(jìn)大氣壓測(cè)量工具的過(guò)程中，使用了缺點(diǎn)利用法

C．通過(guò)力的作用效果來(lái)認(rèn)識(shí)力，這是轉(zhuǎn)換法

D．推導(dǎo)液體壓強(qiáng)公式時(shí)，假象了一個(gè)水柱，采用了模型法

發(fā)布：2024/11/12 8:0:1組卷：22引用：1難度：0.9

A．分析出實(shí)際杠桿的五要素是建立模型的方法

B．將電流比作水流是轉(zhuǎn)換法

C．通過(guò)比較木樁被重物打入沙中的深度來(lái)比較重力勢(shì)能大小是控制變量法

D．探究杠桿平衡條件時(shí)要多測(cè)幾組數(shù)據(jù)是為了減小誤差

發(fā)布：2024/11/10 8:0:1組卷：61引用：16難度：0.9

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