喜鵲的新發(fā)現(xiàn)
喜鵲在半空中飛著，眼睛只盯住自己的下面。它看見那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆蟲在低空中飛，便喳喳地叫道：“看來世界上要算我飛得最高了?！?br /> 哪知，頭上傳來鴿子咕咕的歌聲，喜鵲吃了一驚！難道上面還有飛鳥？往上一看，一群鴿子在頭上盤旋它伸長(zhǎng)脖子向上喊道：“鴿兄，看樣子天上數(shù)你飛得最高了吧？”
“不，不，我飛得不算高，上面還有大雁呢！”鴿子對(duì)喜鵲說。喜鵲翹首一望，真的，雁群排著“人”字形，整整齊齊地飛向遠(yuǎn)方。
“真是人上有人，天外有天啊！”喜鵲感慨地說。
（1）短文有44個(gè)自然段。
（2）照樣子寫詞語。
整整齊齊干干凈凈 明明白白干干凈凈 明明白白
（3）喜鵲先看到蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆蟲，它想：看來世界上要算我飛得最高了．看來世界上要算我飛得最高了．。 后來喜鵲看到大雁，它想：真是人上有人，天外有天啊真是人上有人，天外有天啊。
【考點(diǎn)】記敘文．
【答案】4；干干凈凈 明明白白；看來世界上要算我飛得最高了．；真是人上有人，天外有天啊
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：26引用：1難度：0.3
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1．課外閱讀
廬山云霧 千姿百態(tài)的廬山有90多座山峰，或波濤起伏于霧海里，或高聳雄踞于云層上。云霧或沒于峽谷，或浮于峰巔。云有聲，霧有音，真叫人感到詫異；而紫色霧、瀑布云又讓你大開眼界?！捌浒兹缪?，其軟如棉，其光如銀，其闊如?！钡脑旗F把廬山裝扮得俏麗、柔和、神奇、雄渾。
廬山云霧變幻莫測(cè)，時(shí)而鋪天蓋地而來，成為縹緲迷茫的世界；時(shí)而臨風(fēng)飛去，眼前又變成挺秀明媚的天地，真像個(gè)“潔白的幽靈”與人嬉戲，令人感到神秘。巖峰峽谷經(jīng)云霧彌漫顯得怪異離奇。詩仙李白目睹的是“廬山秀出南斗傍，屏風(fēng)九疊云錦張，”畫家唐伯虎看到的是“江山烏帽誰渡水，巖際白衣人采松?！?br /> 云山霧海有絕美的音響，時(shí)而高昂，時(shí)而如泣如訴，時(shí)而委婉細(xì)語。郭沫若筆下“湖山云里鎖，天籟霧中鳴”是個(gè)生動(dòng)的寫照。云霧有色可謂怪誕。當(dāng)三秋無風(fēng)月明星稀的夜晚，只要你攀上“月照松明林”處，就可以觀賞到奇妙的紫色霧。
廬山云霧既遼闊飛揚(yáng)又迷離誘人。當(dāng)葉聲沙沙、澗水潺潺伴人進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，那浮游的云霧悠然飄到你的身旁，輕盈地落到你的枕邊，親吻你的腮邊，溫馨你的夢(mèng)境，然后又悄然而去，那又是多么神奇而有趣。
廬山的“瀑布云”更是奇麗壯觀。其勢(shì)如高壩開閘的長(zhǎng)江水，越山巔，沖峽谷，洶涌澎湃，勢(shì)不可當(dāng)；其態(tài)如天女拋撒的千條白練，一瀉千里，穿云飛沫，迸珠濺玉。雖然“瀑布云”只是廬山的一種云態(tài)，但是它的綺麗毫不遜色于著名的黃果樹瀑布。
“云?！笨芍^廬山一大奇觀。有如平地鋪血，有如海潮澎湃，有如險(xiǎn)峰峻嶺連綿起伏，有如千島百嶼時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。
“云是山裙褲，霧是山起舞，云霧因山生，雄秀展宏圖?！睆]山和云霧真有不解之緣哪！
（1）根據(jù)意思，在文中找出恰當(dāng)?shù)脑~語填在橫線上。
①覺得奇怪。
②變化多端，難以揣測(cè)。
③形容江河水流迅速。
（2）請(qǐng)用4個(gè)“時(shí)而”改寫第六自然段。
（3）文中用四個(gè)短句概括寫出了廬山云霧的顏色、形狀、光彩和氣勢(shì)，請(qǐng)抄寫下來。
（4）廬山云霧有哪些特點(diǎn)？用文中的詞語回答。發(fā)布：2025/3/10 23:0:1組卷：9引用：1難度：0.5 -
2．大畫家的小老師 唐朝有一位著名的畫家叫戴嵩（sōnɡ）．他的畫一掛出來，就有許多人觀賞?？串嫷娜藳]有不點(diǎn)頭稱贊的，有錢的人還爭(zhēng)著花大價(jià)錢購（ɡòu）買。
傳說有一次戴嵩的好朋友請(qǐng)他作畫。畫什么呢？戴嵩沉思片刻，決定畫一幅《斗牛圖》．他一會(huì)兒濃墨（mò）涂抹（mǒ），一會(huì)兒輕筆細(xì)描，很快就畫成了。圍觀的人看了，紛紛夸贊。
“畫得太像了，畫得太像了，這真是絕妙之作！”一位商人稱贊道。
“畫活了，畫活了，只有神筆才能畫出這樣的畫！”一位教書先生贊揚(yáng)道。
“畫錯(cuò)啦，畫錯(cuò)啦！”一個(gè)牧童擠進(jìn)來喊道。這聲音好像炸雷一樣，大家一下子就呆住了。這時(shí)，戴嵩把牧童叫到面前，和藹（ǎi）地說：“小兄弟，我很愿意聽到你的批評(píng)，請(qǐng)你說說什么地方畫錯(cuò)啦?！蹦镣钢嬌系呐?，說：“尾巴畫錯(cuò)了。兩頭牛相斗的時(shí)候，全身的力氣都用在角上，尾巴是夾在后腿中間的。您畫的牛尾巴是翹（qiào）起來的，那是牛用尾巴驅(qū)（qū）趕牛蠅的樣子。您沒見過兩牛相斗的情形吧？”
戴嵩聽了，感到非常慚愧。他連連拱手，說：“多謝小老師指教?！?br />（1）短文中的“大畫家”是，他畫了一幅。
（2）換一種說法，使句子意思不變。
看畫的人沒有不點(diǎn)頭稱贊的。
（3）短文第2自然段中描寫戴嵩作畫的是哪兩個(gè)詞語？
（4）商人是如何稱贊這幅畫的？教書先生又是怎么稱贊的？
（5）大畫家的畫錯(cuò)在哪兒？用“--”畫出短文中有關(guān)句子。
（6）讀了這篇短文，我們從大畫家身上看到了的可貴品質(zhì)，“小老師”能也很了不起。發(fā)布：2025/3/10 23:0:1組卷：12引用：1難度：0.3 -
3．課外閱讀
勤奮的畫家--門采爾 門采爾是德國著名的畫家。他十三歲開始作畫，非常勤奮、刻苦。他的畫比較早地（反應(yīng) 反映）了德國工人階級(jí)的生活。泥水匠、馬車夫、磨刀人、油漆工、修車工等，在他的筆下都栩栩如生。他用四年工夫畫了一幅《軋鋼工人》，轟動(dòng)了全國。
當(dāng)時(shí)，有一個(gè)青年也經(jīng)常作畫，但畫得很草率。他的畫總是長(zhǎng)時(shí)間賣不出去。他看到門采爾的畫總是被人們搶購一空，就去找門采爾，請(qǐng)他介紹成功的秘訣。門采爾告訴青年畫家：“要說秘訣，那就是多看多畫?！鼻嗄戤嫾艺f：“我畫得不少呀！有時(shí)一天就可以畫好幾張，但要賣出去往往得（de dé děi）等上一年，這是為什么呢？”門采爾笑著說：“這件事好辦，你不妨倒過來試試?！鼻嗄戤嫾夷涿睿骸暗惯^來？這是什么意思，先生？”門采爾一本正經(jīng)地說：“對(duì)呀！倒過來，就是要你用一年的工夫去畫一張畫，你就能一天把它賣出去了?！鼻嗄戤嫾铱嘈χf：“一年畫一張畫，那多慢呀！”門采爾（嚴(yán)厲 嚴(yán)肅 嚴(yán)格）起來：“畫畫是艱苦的勞動(dòng)，是沒有捷徑可走的。”青年畫家回去后，著（zhe zháo zhuó）實(shí)認(rèn)真地畫起來，用一年的時(shí)間畫出了一張畫，（當(dāng)然 竟然 果然），不到一天就賣出去了。
（1）找出短文中的一對(duì)反義詞。--
（2）把括號(hào)里不正確的詞語或拼音用“\”劃掉。
（3）門采爾要青年畫家“倒過來”，短文中的“倒過來”指的是什么？
（4）這篇短文告訴我們什么道理？（從短文中找出一句話來回答）發(fā)布：2025/3/10 23:0:1組卷：5引用：1難度：0.5
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