材料一:大量案件表明,違法犯罪的未成年人多存在以下問題:說謊欺騙,道德品質(zhì)差;厭學(xué)逃學(xué),文化素質(zhì)低;不學(xué)法不守法,法治意識(shí)淡??;沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,自制力弱……某未成年人違法犯罪問題研究機(jī)構(gòu)的統(tǒng)計(jì)顯示:“厭學(xué)-逃學(xué)-輟學(xué)-流失社會(huì)-劣跡行為-違法罪犯”,幾乎是大多數(shù)未成年人走上違法犯罪道路的行為軌跡。
材料二:每年3月最后一周星期一是全國中小學(xué)生安全教育日,教育部、公安部等部門下發(fā)通知,要求各地教育主管部門和中小學(xué)采取多種途徑和方法,要重點(diǎn)加強(qiáng)防范暴力傷害事故、預(yù)防溺水事故、預(yù)防道路交通安全事故、預(yù)防飲食安全事故、預(yù)防消防安全事故、應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害等知識(shí)的教育,進(jìn)一步強(qiáng)化中小學(xué)生的安全意識(shí),提升安全素養(yǎng)。
(1)根據(jù)材料一,談?wù)勄嗌倌陸?yīng)如何加強(qiáng)自我防范,預(yù)防犯罪?
(2)結(jié)合材料二思考,要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)未成年人的保護(hù)需要做出什么努力?(從國家、社會(huì)、學(xué)校、家庭、未成年人自身等角度選擇三個(gè)方面回答)
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:31引用:1難度:0.4
相似題
-
1.材料一:15歲的中學(xué)生陳某原本是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。自從結(jié)識(shí)了社會(huì)上一群游手好閑的“朋友”,他逐漸無心學(xué)習(xí),經(jīng)常曠課。他開始還有些自責(zé),覺得對(duì)不起老師和父母,后來便放縱自己,并因偷東西、打罵同學(xué)等受到學(xué)校紀(jì)律處分。他非但沒有接受教訓(xùn),反而經(jīng)常偷竊財(cái)物等,因此被公安機(jī)關(guān)拘留。但他仍不悔改。為了搞到錢去網(wǎng)吧玩游戲,他和另外兩個(gè)“朋友”竟攔路搶劫,在短短幾天內(nèi)多次作案,最終因搶劫罪被判刑。
材料二:放學(xué)路上,有同學(xué)問:“什么樣的人值得尊重?”同行的幾個(gè)同學(xué)紛紛發(fā)表看法。
同學(xué)甲:為社會(huì)作出巨大貢獻(xiàn)的人值得尊重。
同學(xué)乙:無論是陌生人還是熟人,我都會(huì)尊重。
同學(xué)丙:我尊重那些自立自強(qiáng)的人。
同學(xué)?。何姨貏e尊重言而有信的人。
(1)通過陳某的經(jīng)歷,談?wù)勅绾晤A(yù)防犯罪?
(2)同學(xué)們的觀點(diǎn)都是正確的,我們?nèi)绾巫鹬厮耍?/h2>發(fā)布:2024/12/28 1:30:1組卷:12引用:2難度:0.5 -
2.預(yù)防違法犯罪,要從杜絕不良行為做起。下列最能符合這一意思的是( )
發(fā)布:2024/12/28 0:0:1組卷:20引用:3難度:0.7 -
3.預(yù)防違法犯罪,要從杜絕不良行為做起。下列能體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的是( ?。?br />①勿以善小而不為,勿以惡小而為之
②罪孽本自微末始,陷身圖畫悔方遲
③勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí)
④以責(zé)人之心責(zé)己,以恕己之心恕人發(fā)布:2024/12/27 23:0:6組卷:21引用:3難度:0.7
相關(guān)試卷