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花蕊里的蜜蜂??①一場夜雨,將天空沐浴得格外澄澈、明凈。
??②園子里愈發(fā)清新空靈,花兒萬紫千紅,爭奇斗艷。一只蜜蜂飛過來,落在一朵粉色喇叭花上,爬向花蕊,兩條細(xì)長的后腿向上翹著,不停地抓撓,柔軟而迅疾,在喇叭口邊兒上一閃一閃,仿若夜空里星兒的眼睛眨呀眨的。湊近了仔細(xì)看,蜜蜂的須細(xì)細(xì)軟軟,在狹窄的喇叭底歡快地抓撓,樣子有些好笑,卻又讓人不禁生出幾分疼愛和憐惜。
??③忙忙碌碌的腿和須忽而停下來,原來花上的蜜汁被吸干了,蜜蜂要換個位置。定是為了節(jié)省時間吧,蜜蜂仍然頭朝下,倒立著往旁邊爬轉(zhuǎn)幾下,繼續(xù)它精彩的表演。“演”字一出,心里不禁生出一種負(fù)罪感,蜜蜂那么忙碌、辛苦,哪里有工夫表演?終于將花兒上的蜜汁都吸盡了,蜜蜂從幽深、狹窄的喇叭花底部爬出來,一刻不停地飛向另一朵喇叭花。
??④我跟過去,掏出手機,對準(zhǔn)花蕊里的蜜蜂,接連不斷地按動拍攝鍵,我想把蜜蜂采蜜的每一個瞬間都記錄下來。
??⑤園子里真靜呀,“啪啪啪”的聲音聽上去震天響。我試探著將手機一點一點靠近蜜蜂,越來越近,幾乎要觸著喇叭沿兒上蜜蜂抓撓著的后腿了。然而,我的擔(dān)心是多余的,蜜蜂全然不知的樣子。或許它是知道的,顧不得了,心里只有一個念頭:采蜜,采蜜。
??⑥那片喇叭花田一朵一朵都被飛遍了、采盡了時,我抬腳離開,蜜蜂扇動起翅膀飛向路那邊的一朵黃色小花。小黃花的莖太過細(xì)軟,才被蜜蜂觸碰著便朝地面彎下去,幸虧蜜蜂機靈,騰地飛起來,飛向前面的花叢去了。
??⑦蜜蜂那么小,那么弱,卻一直不停地忙碌,它心里只有一個念頭:采蜜,采蜜。
(1)“萬紫千紅、爭青斗艷”都可以用來形容花兒開放,像這樣的四字詞語還有:
百花齊放
百花齊放
、
姹紫嫣紅
姹紫嫣紅

(2)結(jié)合第②③自然段,說說蜜蜂是怎樣采花蜜的。
蜜蜂落在花朵上,爬向花蕊,兩條細(xì)長的后腿向上翹著,不停地抓撓,花上的蜜汁被吸干了以后,蜜蜂換個位置,往旁邊爬轉(zhuǎn)幾下,繼續(xù)吸蜜。
蜜蜂落在花朵上,爬向花蕊,兩條細(xì)長的后腿向上翹著,不停地抓撓,花上的蜜汁被吸干了以后,蜜蜂換個位置,往旁邊爬轉(zhuǎn)幾下,繼續(xù)吸蜜。

(3)給畫“——”的部分換種說法,意思不變,并說一說文中的句子與改寫的句子相比好在哪里。
改寫:
蜜蜂那么忙碌、辛苦,沒有工夫表演。
蜜蜂那么忙碌、辛苦,沒有工夫表演。

好處:
語氣更加強烈,更能表現(xiàn)出蜜蜂的忙碌、辛苦,沒有空閑表演。
語氣更加強烈,更能表現(xiàn)出蜜蜂的忙碌、辛苦,沒有空閑表演。

(4)第⑥自然段中加點的“騰地”寫出了蜜蜂怎樣的特點?
寫出了蜜蜂非常機靈,起飛的速度非??臁?/div>
寫出了蜜蜂非常機靈,起飛的速度非常快。

(5)畫“波浪線”的部分在文中出現(xiàn)了兩次,對此理解正確的有
ABD
ABD
。(多選)
A.第一次出現(xiàn),是說蜜蜂可能覺察到了“我”的靠近,但顧不得做出反應(yīng),強調(diào)它采蜜時的專注。
B.第二次出現(xiàn),是對上文的總結(jié),強調(diào)了蜜蜂雖然弱小,卻一刻不停地忙碌著。
C.作者反復(fù)感嘆蜜蜂“心里只有一個念頭”,流露出對蜜蜂單調(diào)生活的惋惜。
D.從中可以感受到作者發(fā)自內(nèi)心地對勤勞、專注的蜜蜂感到敬佩。
(6)讀完這篇文章,我想到了羅隱在《蜂》中發(fā)出的感嘆:“
采得百花成蜜后
采得百花成蜜后
,
為誰辛苦為誰甜
為誰辛苦為誰甜
?”

【答案】百花齊放;姹紫嫣紅;蜜蜂落在花朵上,爬向花蕊,兩條細(xì)長的后腿向上翹著,不停地抓撓,花上的蜜汁被吸干了以后,蜜蜂換個位置,往旁邊爬轉(zhuǎn)幾下,繼續(xù)吸蜜。;蜜蜂那么忙碌、辛苦,沒有工夫表演。;語氣更加強烈,更能表現(xiàn)出蜜蜂的忙碌、辛苦,沒有空閑表演。;寫出了蜜蜂非常機靈,起飛的速度非??臁?;ABD;采得百花成蜜后;為誰辛苦為誰甜
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:8引用:1難度:0.6
相似題
  • 1.閱讀短文,完成練習(xí)。
    樟樹贊??①上海宋慶齡故居的庭前有兩棵樹。
    ??②有一次,周恩來同志覺著那房子小了一點,就勸宋慶齡搬個家。她不肯,說:“我舍不得這兩棵樹。”這是兩棵樟樹。
    ??③樟樹不高,特別是它的軀干。茂茂盛盛的倒是它的枝丫,生發(fā)開來的枝丫,長到一定程度,猶如小樹干那么粗壯。粗粗壯壯的枝丫,從同一個母體軀干里生發(fā)開來,四面八方,伸得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,繁繁密密,蔭涼特大。
    ??④這是兩棵蔭涼很大的樟樹。
    ??⑤別的樹木,易招蟲。從同一棵石榴樹上,就可以捉到三四種不同的蟲?;ɑňG綠的,曲體前進的,以葉作偽裝的,密密麻麻、不易發(fā)現(xiàn)的。它們自己寄生在樹上,還在那里生兒育女,繁衍后代,并且教唆后代如何寄生。樹蛀空了,可它們還不死,而且散開去,另去物色寄生體。
    ??⑥樟樹不招蟲。這個特點,在它作為樹的時候就表現(xiàn)得十分充分。別的樹要噴灑藥水,而它卻不必。原來是在樹的本身,樹的內(nèi)里,就有一種拒蟲的氣味,因為這是一種有益的氣味,人們就稱它為香氣。更難得的是,樟樹將這種拒蟲的香氣,永久保持,至死不變。這一點,恐怕世界上任何科學(xué)制作的化妝品,都難以做到的。即使當(dāng)它枝枯葉謝的時候,當(dāng)它已經(jīng)作為木料的時候,它的香氣也永遠(yuǎn)不變,永不消失。只要木質(zhì)存在一天,蟲類就怕它一天。樟樹的高就高在這里,貴也貴在這里。
    ??⑦上海宋慶齡故居的庭前,有兩棵樹。這是兩棵蔭涼大、不招蟲的樟樹。
    (1)短文圍繞樟樹寫了它的哪些特點,根據(jù)短文內(nèi)容填一填。
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    (2)閱讀要有一定的速度,要做到一邊讀一邊想,抓住關(guān)鍵語句,捕捉有用的信息。這篇短文的關(guān)鍵語句,你捕捉到了嗎?寫在橫線上。
     

    (3)文章的題目是“樟樹贊”,第⑤自然段卻寫了石榴樹。小明同學(xué)覺得這一段有點多余,可以不用寫,你覺得呢?為什么?
     

    (4)仔細(xì)讀讀第⑥自然段,作者說“樟樹的高就高在這里,貴也貴在這里”,你覺得樟樹的“高”“貴”在哪里?
     

    (5)讀了短文,你會由樟樹想到哪種人?
     

    發(fā)布:2024/12/21 15:0:1組卷:16引用:1難度:0.4
  • 2.閱讀。
    大自然姑娘的樂曲      大自然是一個美麗而聰明的姑娘,自然界的每一個成員,都能成為她的“樂器”,伴她奏出最華美的樂章。
          在所有“樂器”中,她最喜歡,也最常用的,就是雨和芭蕉葉了。曲子的開頭,是牛毛、花針一樣的雨絲落在芭蕉葉上的聲音。這開頭部分聲音極小,只有當(dāng)世界都安靜下來才能聽到?!吧常成场保@樂聲宛如清晨荷花綻開花瓣的聲音,微小卻動聽至極。接下來該進入正題——主旋律了。此時,大自然姑娘把雨絲兒“調(diào)”成了雨點兒,“噠,噠,噠噠噠……”,這曲調(diào)溫婉之至,讓人想起幼時母親的愛撫,仿若漫步仙境。最后,雨點兒又被“調(diào)回”了雨絲兒,隨著漸漸變慢、變?nèi)醯膸讉€尾音,樂曲進入了尾聲,大自然姑娘也悄然離去。
          大自然姑娘也喜歡用風(fēng)。她高興時,微風(fēng)輕拂,樹葉微微地發(fā)出輕響,和著風(fēng)搖擺。當(dāng)然,她也有心情不好的時候——這時候那些樹可就不再跳舞了,狂風(fēng)卷過,葉兒被吹得“唰唰”響,樹也被吹得彎了腰。這氣勢極大的“狂想曲”也很好聽。
          大自然姑娘奏出的曲子就是這樣動聽。
    (1)文中加點的“奏”字按音序查字法查字典,應(yīng)先查
     
    ,再查
     
    。它在字典中的解釋有:①演奏;②發(fā)生;取得(功效等);③臣子對帝王陳述意見或說明事情。它在文中應(yīng)選第
     
    種解釋。(填序號)
    (2)大自然的“樂器”有很多,如:
     
     
    、
     

    (3)下面的聲音是大自然在什么情況下出現(xiàn)的?
    ①“沙沙”:
     

    ②“噠噠”:
     

    ③“唰唰”:
     

    (4)根據(jù)短文內(nèi)容,下列說法錯誤的一項是
     
    。
    A.自然界的每一個成員都能成為大自然的“樂器”。
    B.雨打芭蕉的聲音隨著雨的大小而來回變化。
    C.作者認(rèn)為“微風(fēng)輕拂”很好聽,“狂風(fēng)卷過”不好聽。
    (5)你還聽到過哪些大自然的聲音?再寫一種。
     

    發(fā)布:2024/12/21 13:30:6組卷:10引用:4難度:0.5
  • 3.閱讀短文
    山楂是甜的??①幼時的歲月里,農(nóng)村生活讓人感覺異常艱辛。
    ??②那時,農(nóng)村沒什么太好吃的水果,入秋的山楂勉強算水果吧。有一次,家里買了一堆山楂。我拿到手里,連咬了兩三個,嘴里、胃里頓時涌出酸水。我把它們?nèi)釉诘厣希?bdo class="mathjye-underpoint2">越看越氣。趁著媽媽不注意,把這堆山楂全扔了。媽媽發(fā)現(xiàn)后竟沒有批評我,而是默默地把這些“討厭”的家伙撿了回來。媽媽把山楂洗凈,去籽,倒入鍋中,放糖,小火慢慢熬到鮮紅直至黏稠。我才知道,山楂竟可以做成可口的山楂醬。只要放白糖用心慢慢熬,再難吃的山楂也會變甜。就像我們的日子,酸澀難忍,可終究能通過努力,讓日子變得甜一點。
    ??③冬天里沒有農(nóng)活可做,母親就養(yǎng)了幾頭奶牛,奶牛產(chǎn)牛奶,牛奶可以賣錢,每天就會有收入了。入冬后,媽媽在水泥廠上班,下了班要回家擠牛奶,還要帶著兩桶沉甸甸的牛奶去奶站賣掉。那一年,我和妹妹還很小,害怕得不肯留在家里。媽媽把十幾斤重的牛奶桶掛在自行車后面,把我們抱上自行車的大梁上。她兩眼緊盯前方,雙手緊握車把,狠狠地一咬牙,自行車緩緩向前移動。媽媽帶不動我們了,就放下我和妹妹,讓我們自己走。路過商店時,我和妹妹不走了,我們的目光定在了那里——店門口擺著的一串串冰糖葫蘆。不一會兒,我和妹妹便一人手里一串冰糖葫蘆。我們一邊吃,一邊在深沉的暮色里跟媽媽走。母女三人,就這樣,在冰糖葫蘆甜甜滋味的伴隨下,趕到了遙遠(yuǎn)的奶站。回家的路上,天冷極了,我和妹妹坐在車的大梁上,手和臉蛋是冷的,可我們的心里是熱的……
    ??④那些年,母親一心為了我們過更好的日子,除了種地、上班、養(yǎng)牛,她還干過很多營生,只要能賺錢,她從不吝惜自己的時間和力氣。現(xiàn)在回到老家,她一定會提前買了冰糖葫蘆等我吃。吃著這冰糖葫蘆,仔細(xì)想想,其實,那些山楂從始至終都是甜的!
    (肖于  選文時有刪改)
    (1)短文以“山楂是甜的”為主線,寫了
     
     
    這兩件事。
    (2)第②自然段中“越看越氣”的原因是
     
    。
    A.山楂很少。
    B.山楂很難看。
    C.山楂壞了。
    D.山楂很難吃。
    (3)第③自然段中畫線的語句是對媽媽的
     
    描寫,你從中感受到
     
    。
    (4)短文中的媽媽是一個怎樣的人?請結(jié)合相關(guān)內(nèi)容寫出你的理由。
     

    (5)第③自然段中“手和臉蛋是冷的,可我們的心里是熱的……”,你有過“心里是熱的”這樣的經(jīng)歷嗎?試著寫一寫。
     

    發(fā)布:2024/12/21 15:30:2組卷:33引用:2難度:0.4
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