閱讀材料，完成下列要求。
人口問題是“國之大者”。相比5年前放開“二孩”時的態(tài)度，這次的“三孩”政策引發(fā)更多爭議。但人們似乎忽略了更應(yīng)關(guān)注的焦點(diǎn)：“三孩”政策出爐，國家改革配套政策措施也已經(jīng)在路上，如推進(jìn)教育公平與優(yōu)質(zhì)教育資源供給，降低家庭教育開支，保障女性就業(yè)合法權(quán)益。在“三孩”政策的帶動下，一批長期難啃的“老大難”問題再次“打包”出現(xiàn)在頂層設(shè)計的中心。
“三孩”政策由老齡化問題倒逼而來，瞄準(zhǔn)了人口長期均衡發(fā)展的大目標(biāo)。是否選擇“三孩”是個體自由，但政府以此為抓手推進(jìn)教育醫(yī)療和養(yǎng)老事業(yè)改革，將成為重大的民生工程，每個人都是受益者。希望在“三孩”這架立交橋上，所有出口都通往童年的快樂、青年中年的獲得、老年的幸福。
（1）從“價值判斷和價值選擇”的角度，分析在“三孩”政策上民眾爭議、選擇不一的原因。
（2）運(yùn)用“尋覓社會的真諦”的相關(guān)知識，說明國家出臺“三孩”政策的哲學(xué)依據(jù)。