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民族與世界,個體與整體,在對立與統(tǒng)一中發(fā)展。閱讀材料,完成下列要求。
材料一:漢武帝時期,張騫出使西域開辟了中西交通之路。漢代政府在河西設(shè)驛站,保護絲路上的使者、商賈。漢朝派赴中亞的各國使節(jié)、追逐厚利的冒險商人以及西行者相望于道。中國的絲綢、漆器和鐵器運往中亞。大宛的葡萄、烏孫的黃瓜、奄蔡的貂皮,以及異域的雜技、胭脂、音樂繪畫藝術(shù)和風土人情也傳入中土。隨著佛教傳入中國,佛教文化深深影響了中國傳統(tǒng)文化。漢靈帝時興起“胡化”浪潮,“靈帝好胡服、胡帳、胡床、胡坐、胡飯、胡空筷、胡笛、胡舞,京都貴威皆竟為之?!笨傊?,漢代形成了中外文化交流的第一個高潮時期。
——摘編自韓養(yǎng)民《漢代的中西文化交流》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識,指出漢代中外交流的特點,并分析漢代出現(xiàn)中外文化交流高潮的原因。
材料二:
菁優(yōu)網(wǎng)
(2)根據(jù)提示,在橫線空格位置寫出相應(yīng)的重大歷史事件,完成示意圖。
(3)根據(jù)示例為如圖的歷史現(xiàn)象,選擇對應(yīng)的文化影響。
A
A

E
E

D
D

C
C

B
B
A.希臘文化與西亞、北非等地的文化相互影響,形成“希臘化世界”
B.埃及成立了共和國,伊斯蘭教為官方宗教,也有少數(shù)人信仰基督教。
C.封建、專制成為眾矢之的,民主、獨立、自由、法治等越來越成為歐洲的普遍訴求。
D.歐洲人、黑人、印第安人等文化相互融合,形成多元文化特征。
E.亞歐內(nèi)陸的民族分布發(fā)生變化,東西方交流更為暢通。
材料三:第二次世界大戰(zhàn)后,許多曾淪為殖民地的國家發(fā)起了去西方化的運動,目的是根除舊殖民帝國的影響并消滅它們的權(quán)力象征。盡管如此,后殖民時代的民族認同并非總能強大到能根除殖民地的影響或取締歐洲人的習俗。圣雄甘地呼吁印度人恢復當?shù)亓曀?,拒絕所有從西方進口的東西,找到印度人的靈魂。尼赫魯則傾向于工業(yè)化和世俗化,跟上現(xiàn)代化的趨勢,在印度實現(xiàn)西方世界那樣的繁榮和進步。
——摘編自胡里奧?麥克倫南《歐洲文明如何塑造現(xiàn)代世界》(4)根據(jù)材料三結(jié)合所學,概括第二次世界大戰(zhàn)后新興民族國家形成的文化特色。以獨立后的印度為例,指出印度現(xiàn)代文化呈現(xiàn)多樣化特征的表現(xiàn)。
【答案】A;E;D;C;B
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/8/1 8:0:9組卷:1引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一:明末清初,是中國歷史上第一次中西文化交流的高峰時期。明末李之藻、徐光啟等學者接受西學,與傳教士合作翻譯西方地理學、數(shù)學、農(nóng)學水利等書籍.清代初年,一些學者自覺不自覺地由中學西學相通相合的看法,轉(zhuǎn)向“西學中源”說,即認為西學出于中國,中;國文化是西方文化之源。傳教士出于其自身的目的,在利用科學技術(shù)作為傳教手段之時,也有意迎合中國知識界“西學中源”的說法?!拔鲗W中源”說的產(chǎn)及其流傳,其著服點在于接受西學,吸納西學,它反映了當時的學人士子對以西學為代表的外域文明一種接納的心態(tài),一種開放的意識,一種融合的觀念。
    ——摘編自黃愛平《明清之際“西學中源”》材料二:曾國海在奏陳中認為:“蓋翻譯一事,系制造之根本”……譯書方法具體地說:“將所欲譯者,兩人先熟覽朐中而書理已明,則與華士同譯,乃以西書之義,逐句譯成華語,華士以筆述之;若有難言處,則與華士斟酌何法可明;若華士有不明處,則講明之。譯后,華士將稿改正潤色,令合于中國文法……洋務(wù)派領(lǐng)導的翻譯出版活動有意識地介紹科學基礎(chǔ)知識,以提高普通民眾的科學素質(zhì)為宗旨的活動為科學啟蒙。
    江南制造局翻譯出版西方書籍一覽表(部分)
    目別 種數(shù) 圖數(shù)(注:插圖) 本數(shù) 目別 種數(shù) 圖數(shù)(注:插圖) 本數(shù)
    兵政 43 1660 112 格致 3 160 7
    船政 9 177 21 物理 10 1311 25
    工程 5 169 13 化學 11 717 73
    礦學 10 1383 36 醫(yī)學 91 958 63
    工藝 36 2856 76 合計 218 9391 426
    ——摘編自李綱、倪波《試論洋務(wù)運動中的翻譯出版活動》
    材料三:從國際共產(chǎn)主義和社會主義運動軌跡中去把握黨的百年歷史,《火星報》創(chuàng)辦的近三年時間里,共發(fā)表了三百多篇論述黨的工作的文章。在《火星報》的宣傳、引導下,列寧的建黨思想深入人心?!痘鹦菆蟆窞槎韲鐣裰鞴h制定并宣傳黨綱的任務(wù)圓滿完成↓.創(chuàng)辦《火星報》,列寧行動的核心都是建黨,其馬克思主義的觀點和立場每時每刻體現(xiàn)于辦報活動之中,他創(chuàng)造性地將馬克思恩格斯的辦報思想與俄國實踐相結(jié)合,發(fā)展了馬克思主義。
    ——摘編自高金萍《照亮新時代的“星星之火”——列寧早期黨報思想及其現(xiàn)實價值》(1)根據(jù)材料一,概括明末清初出現(xiàn)“西學中源”說的原因。結(jié)合所學,分別列舉此時學者與傳教士在地圖、數(shù)學、農(nóng)學水利等三個領(lǐng)域的合作成就。
    (2)根據(jù)材料二,概括洋務(wù)派翻譯活動的特點,結(jié)合所學,簡述其積極影響。
    (3)根據(jù)材料三,結(jié)合所學,指出列寧創(chuàng)辦《火星報》的目的。從社會主義運動史的角度,闡述列寧“發(fā)展馬克思主義”的理論成果及影響。
    發(fā)布:2024/8/3 8:0:9組卷:1引用:3難度:0.5
  • 2.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一:史料一《后漢書?西域傳》對大秦(對古羅馬的稱呼)有如下記載:“以金銀為錢,銀錢十當金錢一。與安息(前3世紀興起于伊朗高原,長期與羅馬帝國對抗)、天竺交市于海中,利有十倍。其人質(zhì)直,市無二價。谷食常賤,國用富饒。鄰國使到其界首者,乘驛詣王都,至則給以金錢。其王常欲通使于漢,而安息欲以增彩與之交市,故遮閡不得自達。至桓帝延熹九年,大秦王安敦遣使自日南徼外獻象牙、犀角、玳瑁,始乃一通焉。其所表貢,并無珍異,疑傳者過焉?!?br />——據(jù)《中外歷史綱要》(下)史料二 拜占庭帝國金幣在中國出土數(shù)量很多。如圖是在中國北墓葬中出土的拜占庭帝國阿納斯塔修斯一世時期 (491-518年)的幣。
    ——據(jù)《歷史選擇性必修2》菁優(yōu)網(wǎng)
    材料二:
    菁優(yōu)網(wǎng)?
    16-19世紀的跨太平洋貿(mào)易和環(huán)太平洋貿(mào)易被賦予多種稱呼“絲綢之路”“絲銀之路”“香料之路”“苦力貿(mào)易之路”,不同的稱呼反映人們對太平洋貿(mào)易之路的不同理解。
    ——摘編自吳杰偉《太平洋絲綢之路歷史價值的新思考》(1)根據(jù)材料一,結(jié)合所學知識,說明兩則史料對探究古代中國與羅馬的交往有哪些史料價值。
    (2)圍繞歷史上的太平洋貿(mào)易之路,選擇某一稱呼或者自擬一個稱呼,并運用具體的史實,予以論述。(要求:以稱呼為題,史論結(jié)合,表述清晰)
    發(fā)布:2024/8/21 4:0:1組卷:3引用:1難度:0.5
  • 3.閱讀材料,完成下列問題。
    材料:
    第二章 兩漢時期中西交通與文化交流的勃興
    ……
    古代地中海世界對通往東方道路的探求
    中西文化交流的第一次高潮
    第三章 唐宋時期中西文化的交融
    中西文化交流的第二次高潮
    ……
    唐代中西文化交流的盛況
    ……
    中國陶瓷文化的向西流播
    指南針與印刷術(shù)的西傳
    第四章 蒙元和明前期中西交通與文化交流的暢達
    蒙古西征及其對中西交通與文化交流的影響
    ……
    元代中國與西歐的交往
    馬可?波羅與伊本?巴圖塔的來華
    元代的中西文化交流
    第五章 近代西方殖民主義的東來與明清之際中西文化的撞擊與交流
    新航路的開辟和歐洲傳教士的大批東來
    利瑪竇與徐光啟
    中西文化交流的第三次高潮
    中國傳統(tǒng)文化對歐洲的影響
    --摘編自何芳川、萬明《古代中西文化交流史話》
    請從上表中提取相互關(guān)聯(lián)的中外文化交流的信息,自擬論題,并結(jié)合所學知識予以闡述。(要求:論題明確,中外關(guān)聯(lián),史論結(jié)合)
    發(fā)布:2024/8/1 8:0:9組卷:9引用:5難度:0.2
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