下列對(duì)幾名初中學(xué)生行為的點(diǎn)評(píng)，正確而中肯的是（ ?。?br />
| 行為表現(xiàn) | 點(diǎn)評(píng) |
| 小明：緊張時(shí)，我會(huì)做幾個(gè)深呼吸，讓心情平靜下來(lái)。 | ①放松訓(xùn)練可以調(diào)節(jié)情緒 |
| 強(qiáng)強(qiáng)：小組交流時(shí)，我會(huì)對(duì)不合理的觀點(diǎn)提出質(zhì)疑。 | ②具有批判性思維 |
| 小麗：我認(rèn)識(shí)了幾個(gè)新朋友，特別聊得來(lái)。 | ③聊得來(lái)的朋友就是益友 |
| 小宇：我參加學(xué)?；@球隊(duì)隊(duì)員選拔，兩次落選，這次終于選上了。 | ④挫折是生命成長(zhǎng)的一部分 |
【考點(diǎn)】政治常識(shí)．
【答案】D
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：5引用：3難度：0.5
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1．下列圖形能正確反映概念之間所屬關(guān)系的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/28 4:0:1組卷：31引用：6難度：0.8 -
2．下列“微行為”的“微點(diǎn)評(píng)”有誤的是（ ?。?br />
序號(hào) 微行為 微點(diǎn)評(píng) A 某縣婦聯(lián)前往某校開(kāi)展未成年人性教育公益活動(dòng) 體現(xiàn)了對(duì)未成年人的政府保護(hù) B 琴琴所在的班級(jí)獲得了“文明班級(jí)”稱號(hào)，同學(xué)們紛紛喝彩，并表示爭(zhēng)取讓這一稱號(hào)永遠(yuǎn)留在班里 集體榮譽(yù)能夠激勵(lì)著我們不斷的前進(jìn) C 某校開(kāi)展“祭奠先烈英魂，傳承紅色基因”主題教育活動(dòng)，緬懷先烈，表達(dá)哀思，接受革命教育 用實(shí)際行動(dòng)傳遞美好情感 D 初中生曉東不允許自己有消極情緒，這意味著自己是一個(gè)不會(huì)管理情緒的人 要正確看待情緒，學(xué)會(huì)接納情緒，通過(guò)適當(dāng)?shù)姆椒ㄕ{(diào)控情緒 發(fā)布：2024/12/28 3:30:1組卷：1引用：5難度：0.7 -
3．下列圖示內(nèi)容表達(dá)正確的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/28 3:0:1組卷：80引用：10難度：0.5
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