幸福的家庭家家相似：尊敬老人，愛(ài)撫子女、勤儉持家、團(tuán)結(jié)和睦……，都有著相同的歡樂(lè)，相同的幸福，穩(wěn)固的家庭。而不幸的家庭卻各有各的不幸：有的遺棄老人、有的虐待孩子，有的家庭夫妻反目成仇……這些家庭也有相同的地方，那就是家庭成員的義務(wù)感、責(zé)任感的缺乏，鄰里關(guān)系冷淡和陌生。
家庭美德是什么？是夫妻眼里的愛(ài)情，是父母眼里的愛(ài)憐，是子女眼中的孝順。當(dāng)然，也是社會(huì)道德大廈的堅(jiān)強(qiáng)基石。
（1）我們需要什么樣的家庭美德？
（2）我們應(yīng)當(dāng)如何培育家庭美德？
（3）為什么說(shuō)培育良好的家庭美德也是構(gòu)建社會(huì)道德大廈的堅(jiān)強(qiáng)基石？
【考點(diǎn)】家庭美德基本規(guī)范．
【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：1引用：1難度：0.4
相似題
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1．湖南省岳陽(yáng)縣三中高二學(xué)生陶星14歲時(shí)，身患癌癥的父親去世，留下一個(gè)患有羊角風(fēng)病、只有嬰兒般智力的聾啞母親和兩萬(wàn)元的債務(wù)。此后的三年里，照顧母親的重任就壓在了他身上，這位堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的“90后”陽(yáng)光少年開(kāi)始了帶著母親求學(xué)的生涯。北京大學(xué)社會(huì)學(xué)系主任夏學(xué)鑾教授談到他時(shí)表示，從陶星身上所體現(xiàn)出來(lái)的孝道、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、自信的生活狀態(tài)，面對(duì)困難自強(qiáng)不息的精神，對(duì)“90后”這一代人來(lái)說(shuō)是一種榜樣力量。
請(qǐng)回答：
（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明為什么要加強(qiáng)家庭美德建設(shè)？
（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明怎樣加強(qiáng)家庭美德建設(shè)？發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：3引用：1難度：0.5 -
2．閱讀材料，回答下列問(wèn)題。
材料一：2022年1月1日，《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》正式實(shí)施。這是繼教育法、義務(wù)教育法和新版未成年人保護(hù)法后，我國(guó)首次對(duì)家庭教育進(jìn)行專門立法，為未成年人健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展提供法律保障，具有里程碑意義。家庭教育促進(jìn)法包括總則、家庭責(zé)任、國(guó)家支持、社會(huì)協(xié)同、法律責(zé)任、附則，共六章55條，集中體現(xiàn)了兩個(gè)關(guān)鍵詞“指引”和“賦能”，即通過(guò)法律的方式告訴未成年人父母，如何當(dāng)好一個(gè)合格的家長(zhǎng)，如何提升未成年人父母教育孩子的能力。家庭教育促進(jìn)法的一大亮點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)立德樹(shù)人，發(fā)揮家庭教育在孩子品德教育和人格養(yǎng)成方面的優(yōu)勢(shì)。
材料二：高爾基說(shuō)：“時(shí)間的流逝，許多往事已經(jīng)淡化了?？稍跉v史的長(zhǎng)河中，有一顆星星永遠(yuǎn)閃亮，那便是親情。時(shí)間可以讓人丟失一切，可是親情是割舍不去的，即使有一天，親人離去，但他們的愛(ài)卻永遠(yuǎn)留在子女靈魂的最深處?！?br />《孔子家語(yǔ)卷二?致思第八》“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待也。往而不可追者，年也；去而不可得見(jiàn)者，親也。”
（1）請(qǐng)運(yùn)用“育小職責(zé)大”的有關(guān)知識(shí)談?wù)勅绾巫屆總€(gè)家庭依法帶娃，承擔(dān)家庭教育的主體責(zé)任。
（2）結(jié)合材料，運(yùn)用《法律與生活》中“敬老是義務(wù)”的知識(shí)，以“別讓子欲養(yǎng)而親不待成為人生遺憾”為主題寫一篇短評(píng)。
要求：①圍繞主題，邏輯清晰；②論據(jù)充分，學(xué)科術(shù)語(yǔ)使用規(guī)范；③字?jǐn)?shù)在150字左右。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：1引用：2難度：0.3 -
3．某中學(xué)重視活動(dòng)的育人功能，組織了豐富多彩的教育活動(dòng)，如：①開(kāi)展和諧校園活動(dòng)。推行文明禮貌用語(yǔ)，做到知禮儀、重禮節(jié)；倡導(dǎo)互助互愛(ài)，養(yǎng)成關(guān)愛(ài)他人、樂(lè)于助人的品德；組織參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，引導(dǎo)愛(ài)護(hù)公物，強(qiáng)化集體觀念和合作意識(shí)。②開(kāi)展愛(ài)心表達(dá)和奉獻(xiàn)活動(dòng)。關(guān)心家人生活，關(guān)愛(ài)老人健康；大聲說(shuō)出對(duì)老人的愛(ài)，大膽行動(dòng)讓老人感受到愛(ài)；為孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬提供力所能及的服務(wù)。
（1）組織未成年人在家庭、學(xué)校、社會(huì)參加上述實(shí)踐活動(dòng)，踐行了不同生活領(lǐng)域的哪些道德規(guī)范？
（2）問(wèn)題（1）中所涉及的道德規(guī)范的作用是什么？發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：1引用：1難度：0.4
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