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為了探究影響光合作用的因素,某生物實驗小組選取一株有白斑葉片和綠色葉片的牽?;ㄟM行如圖甲所示的實驗(二氧化碳氣體易被氫氧化鈉溶液吸收)。圖乙表示牽牛花在不同時間段光合作用和呼吸作用的強度。請分析并回答:
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(1)實驗前需先將這株牽?;ǚ旁诤诎淡h(huán)境中一晝夜,這樣處理的目的是
消耗掉葉片中原有的淀粉
消耗掉葉片中原有的淀粉
。
(2)經(jīng)過暗處理的牽?;ㄖ仓臧醇讏D所示方式處置后移至光下數(shù)小時,再將a、b、c、d四片葉子取下,分別放入盛有
酒精
酒精
的小燒杯中隔水加熱,去除
葉綠素
葉綠素
。
(3)取出葉片后用清水漂洗,然后向這四片葉子滴加
碘液
碘液
進行染色。
(4)若a葉鋁箔遮蓋部分不變藍,c葉白斑部分不變藍。a、c葉中其它綠色部分都變藍,則說明光合作用需要
光和葉綠素
光和葉綠素
。
(5)本實驗中b葉和d葉形成了一組對照實驗,預期實驗結果是
d
d
葉片變藍,說明植物光合作用需要
二氧化碳
二氧化碳
。
(6)如果從圖乙所示的a、b、c三個點分別取一張牽?;ㄈ~片來進行淀粉含量的測定,會發(fā)現(xiàn)
c
c
點所取的葉片淀粉含量做多。

【答案】消耗掉葉片中原有的淀粉;酒精;葉綠素;碘液;光和葉綠素;d;二氧化碳;c
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/10/21 1:0:2組卷:5引用:2難度:0.5
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    猜想一:O2全部來源于CO2;
    猜想二:O2全部來自于H2O;
    猜想三:O2同時來源于兩者。
    為了求證,他們查閱資料如下:
    資料1:19世紀末,科學家普遍認為氣體之間更容易轉化,認為CO2在光的作用下被分解成CO和O2,所以O2來自于同為氣體的CO2。
    資料2:1937年,英國化學家希爾通過實驗發(fā)現(xiàn):離體葉綠體在光照條件下使水分解,釋放出O2,并還原電子受體。
    資料3:1939年,已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了氧的同位素。美國科學家魯賓、卡門利用18O標記的H218O和C18O2,分別培養(yǎng)小球藻,光照相同時間后,檢測甲、乙兩試管中產(chǎn)生的氧氣是否含18O,如圖所示。
    根據(jù)所學知識,結合資料回答下列問題:
    (1)資料2的實驗結論
     
    (填“支持”或“不支持”)資料1的觀點;
    (2)根據(jù)資料3的實驗結果,分析可得猜想
     
    成立。

    發(fā)布:2024/11/7 8:0:2組卷:3引用:0難度:0.4
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